Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - [21]
Игра 4. «Что любишь?»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать ваш любимый цветок.
Занятие 106
Игра 1. «Отыскать числа»
Цель. Развить внимание.
Задание. В таблице распределены числа от 1 до 20 в произвольном порядке. Отыскать числа в обратном порядке, показывая их и называя вслух.
Можно засечь время (для детей б—7 лет — 2 минуты).
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Наоборот»
Цель. Развить внимание.
Задание. Делать все наоборот: например, когда ведущий приседает, вы должны стоять, ведущий наклонится вправо, вы — влево.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Придумать и нарисовать значок или брошь, которые можно было бы подарить Мальвине.
Занятие 107
Игра 1. «Отыскать числа»
Цель. Развить внимание.
Задание. В таблице распределены числа от 1 до 20 в произвольном порядке. Отыскать числа по порядку, показывая их и называя вслух.
Можно засечь время (для детей 6—7 лет — 1,5—2 минуты).
Игра 2. «Бусы»
Цель. Развить внимание, восприятие, память.
Задание. Внимательно посмотреть, из каких геометрических фигур сделаны бусы, в какой последовательности они расположены.
Нарисовать на листе бумаги такие же бусы.
Игра 3. «Запрещенные движения»
Цель. Развить внимание.
Задание. Повторять все движения ведущего, кроме одного. Например, когда последует команда «Руки в стороны», опустить их вниз.
Будьте внимательны.
Игра 4. «Что любишь?»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать свою любимую одежду.
Занятие 108
Игра 1. «Лови мяч»
Цель. Развить внимание.
Ход игры. Игра может проводиться с одним ребенком или с группой детей. Если игра проводится с группой ребят, то можно провести соревнование на самого внимательного.
Задание. Взрослый бросает мяч, называя какие-либо растения, ловить его необходимо только в том случае, если назван какой-либо цветок.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5 секунд.
Игра 3. «Запрещенные движения»
Цель. Развить внимание.
Задание. Повторить все движения ведущего, кроме одного. Например, когда ведущий поднимет руки вверх, их надо опустить вниз.
Будьте внимательны.
Игра 4. «Что любишь?»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать свою любимую игрушку.
Занятие 109
Игра 1. «Лови мяч»
Цель. Развить внимание.
Ход игры. Игра может проводиться с одним ребенком или с группой детей. Если игра проводится с группой ребят, то можно провести соревнование на самого внимательного.
Задание. Ведущий бросает мяч, называя предметы одежды, мебели, посуды, надо поймать его только в том случае, если названа какая-либо одежда.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5 секунд.
Игра 3. «Продолжи предложения»
Цель. Развить воображение и речь.
Задание. Продолжить предложения.
1. Я люблю заниматься ...
2. Мне не нравится ...
3. Мне хотелось бы стать ...
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Изображен пустой дом. Нарисовать тех, кто в этом доме живет.
Занятие 110
Игра 1. «Найди и закрась»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Найти и закрасить прямоугольники красным цветом, круги — зеленым.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Хорошо — плохо»
Цель. Развить воображение, мышление.
Задание. Рассказать, что хорошо, а что плохо в деревянной ложке.
Возможные ответы.
Хорошо:
1) красивая, с цветочками;
2) не нагревается, не обожжешься;
3) много вмещается.
Плохо:
1) не входит в рот;
2) быстро есть вредно;
3) может сломаться.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Рассказать о том, что любят есть родители, бабушка, дедушка.
Занятие 111
Игра 1. «Разрезные картинки»
Цель. Развить воображение и восприятие.
Задание. Собрать картинку сначала по образцу, а потом без него (взрослый может взять картинки парусника в приложении № 1: одну целую, другую — разрезать на 4 части).
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Рыбки»
Цель. Развить внимание, пространственное представление.
Задание. Внимательно посмотреть на аквариум. Найти одинаковых рыбок. Сколько рыбок плывут справа налево и слева направо?
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать те продукты и блюда, которые любят мама и папа.
Занятие 112
Игра 1. «Составь картинку»
Цель. Развить воображение, восприятие, внимание.
Задание. Взрослым необходимо купить набор кубиков или воспользоваться картинками приложения № 3 (разрезать).
Собрать одну из картинок сначала по образцу, а потом без него.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5 секунд.
Игра 3. «Путаница»
Цель. Развить внимание и воображение.
