Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - [22]
Задание. Прочитать стихотворение Н. Кончаловской, ответить, что выросло на огороде?
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать те продукты и блюда, которые любят бабушка и дедушка.
Занятие 113
Игра 1. «Составь картинку»
Цель. Развить воображение, восприятие, внимание.
Задание. Взрослому надо купить набор кубиков или можно воспользоваться картинками приложения № 3 (разрезать).
Собрать одну из картинок сначала по образцу, а потом без него.
Игра 2. «Найди предмет, непохожий на другие»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, непохожую на другие.
Игра 3. «Составление изображений объектов»
Цель. Развить воображение и образное мышление.
Задание. Пользуясь следующими геометрическими фигурами, нарисовать клоуна.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Продолжить историю о зверюшках, начатую ведущим.
Занятие 114
Игра 1. «Составь картинку»
Цель. Развить воображение, восприятие, внимание.
Задание. Собрать одну из картинок сначала по образцу, а потом без него (картинки взрослый берет из приложения № 3: одна из них целая, другую надо разрезать).
Игра 2. «Найди предмет, непохожий на другие»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, непохожую на другие.
Игра 3. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 4. «Составление изображений объектов»
Цель. Развить воображение и образное мышление.
Задание. Пользуясь следующими геометрическими фигурами, нарисовать лицо человека.
Занятие 115
Игра 1. «Составь картинку»
Цель. Развить воображение, восприятие, внимание.
Задание. Собрать одну из картинок сначала по образцу, а потом без него (картинки взрослый возьмет из приложения № 3: одна — целая, другая — разрезана).
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Найди предмет, непохожий на другие»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, непохожую на другие.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Сочинить историю на следующую тему: «Если бы я был художником...»
Занятие 116
Игра 1. «Найди и закрась»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Все круги на рисунках закрасить зеленым цветом, треугольники — желтым, квадраты — красным, прямоугольники — синим цветом.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Найди предмет, непохожий на другие»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, непохожую на другие.
Игра 4. «Составь загадку»
Цель. Развить воображение, мышление.
Задание. Составить загадку, например о маме. Опорные слова.
Мама
ласкает
греет
говорит «Спокойной ночи»
Что делает так же?
ветер
солнце
телевизор
Занятие 117
Игра 1. «Найди и закрась»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Все круги на рисунках закрасить зеленым цветом, треугольники — желтым, квадраты — красным, прямоугольники — синим цветом.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Найди предмет, непохожий на другие»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, непохожую на другие.
Игра 4. «Составь загадку»
Цель. Развить воображение, мышление.
Задание. Составить загадку, например о зонтике. Для подсказки все признаки запишите в 2 столбика.
На что похоже?
1) на гриб,
2) на волчок,
3) на колокольчик,
Чем отличается?
но несъедобный;
но не крутится;
но от дождя укроет.
Занятие 118
Игра 1. «Найди и закрась»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Найти и закрасить ромбы красным цветом, круги — зеленым.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Сочинить сказку»
Цель. Развить воображение, речь.
Задание. Сочинить сказку, используя элементы, рекомендованные Дж. Родари:
1) предписание или запрет;
2) нарушение;
3) вредительство;
4) отъезд героя;
5) задача;
6) встреча с дарителем;
7) волшебные дары;
8) появление героя;
9) сверхъестественные свойства противника;
10) борьба;
11) победа;
12) возвращение;
13) прибытие домой;
14) ложный герой;
15) трудные испытания;
16) беда ликвидируется;
17) узнавание героя;
18) ложный герой изобличается;
19) наказание противника;
20) свадьба.
Игра 4. «Кто наблюдательнее?»
