Угол зрения - [5]

Шрифт
Интервал

Сначала обдерёт до нитки,
Потом сожрёт до кончика хвоста.

Река и Ручьи

«Ах как ничтожны и мелки
Все эти Ручейки! —
Река обиженно шумела. —
Ведь через них, берёт обида,
Ни ходу нет, ни вида.
Я, если б власть имела,
Всех затопила б их — врагов,
Не выйти, жаль, из берегов!»
«А знаешь, я заметил, —
Ей сверху ветерок ответил, —
Любая гордая Река
Берёт начало с Ручейка!»

Соловей и Петух

— Ну и насмешил! Ха-ха! —
Услышав пенье Петуха,
Над ним трунить стал Соловей. —
Орёт,
Как Бегемот — ей-ей:
Да чтобы петь —
Талант надо иметь
И душу, Петушиной понежней!
— Пичужка! — тот вскипел.
— Да, я! —
И — хвать за грудки Соловья.
— Вы оба стоите друг друга, —
Разнял их мудрый Какаду, —
Один споёт в часы досуга,
Другой — разбудит нас к труду!

Гусь

В какой-то птичник (не было греха)
Был Гусь направлен… и. о. Петуха.
И всё бы так, да вот беда:
Была там рядышком вода…
Под вечер глянули —
Как в воду все хохлатки канули.
Заахали в верхах, и Гусака
Перевели на должность Индюка.
(Во всём-де виновата здесь река!)
И только снова стали заводить куриную породу —
Индейки канули, как в воду.
Тут взять бы Гусака
Да за бока —
Куда там! —
Направлен был Гусак… к цыплятам!..
— Ну за цыплят-то Гуся взгрели? —
— Как сказать!
Сухим Гусь из воды умеет вылезать!

Петух-наседка

В какой-то птичник (случай редкий!)
Петух назначен был… наседкой.
Расправил Петя гордо хвост
И занял свой высокий пост.
Дремал всю ночь он напролёт,
А утречком, по холодку,
Как заорёт:
«Ку-ка-ре-ку-у-у!»,
Да поскользнулся малость,
И на глазах у бедных птиц
От недосиженных яиц
Яичница осталась.
Был где-то эдаким манером
Профан назначен инженером…

Гусиная беда

Домашний Гусь,
Услышав в небе крик сородича,
Расправил крылья сгоряча:
«Да я повыше вознесусь! —
Вот только крылья поднатужу»…
И… шлёпнулся с разбега в лужу.
Иной взлететь бы мог,
Кабы не собственный жирок.

Банкет

Бухгалтерша Мартышка,
Осёл, Козёл, да косолапый Мишка
Затеяли… сыграть квартет?
О, нет!
Задумали они в честь Льва
Задать банкет.
Пирушка удалась на славу.
Под пробочный салют
растроганному заву
Преподнесли с поклоном в дар
Две вазы редкостных и золотой
массивный портсигар.
А Львице — модную цигейку.
Короче — стал банкет в копейку.
Когда оформили счета,
Все в кассу глянули — пуста!
Пришлось тут вызывать Крота.
Крот-ревизор всё вырыл до копейки:
Вплоть от закусок до цигейки.
И встретились Мартышка,
Осёл, Козёл, да замзавлесом Мишка
В лесной милиции друг с другом…
А Лев отделался испугом!
Мораль сей басни такова:
За гриву взять бы надо Льва!

Коряга и ручей

Коряга невзлюбила
Весенний звонкий ручеёк
(Он слишком шумно тёк)
И путь ему загородила.
И что же: вместо ручейка
Над нею пронеслась река!
В сей басне суть: коряга вскоре,
Как щепка, выброшена в море
И утонула в бездне вод.
А ручеёк себе течёт!
Так правда верх над злом берёт.

Пчела и Стрекоза

В село явились, получив дипломы,
Пчела со Стрекозою — агрономы.
Все рады им: помощники в работе!
Пчела чуть свет уже в полёте, —
Работы непочатый край для ней:
Цветок ли опылить, проверить зрелость мёда,
Хоть и ненастная погода —
Пчела всегда, где трудно, где нужней,
Все о пчеле судачат с уваженьем.
А Стрекоза? —
У той свои понятья о труде:
Приехала и — шасть к воде —
Любуется своим в болоте отраженьем.
Вопрос здесь лезет напролом:
Кто Стрекозе вручил диплом?

Честолюбивый Карась

«Мне надоела эта грязь! —
Заморщился в пруду Карась.
— Кругом одни жучки,
Букашки, паучки,
Да головастики кишмя кишат.
С моим умом идти бы в гору —
С пернатыми тягаться в пору,
А не пасти тут лягушат!»
Метался так Карась, метался,
Напряг все силы, разбежался,
Дал свечку — выскочил на сушу,
И… отдал Богу душу!

Кукушка

Однажды над лесной опушкой
Скворец — известный семьянин,
Столкнулся вдруг с красавицей-Кукушкой.
«Привет, братишка, как дела?
Ух, как тебя Скворчиха довела! —
Кукушка повела напудренным плечом. —
Бедняга, — стал ты схож с Грачём!
Лети со мной — не будешь унывать:
Всё будем петь, да танцевать —
Смотри я какова — красивей в свете нет!»
«Ах, душечка, — сказал Скворец в ответ, —
По красоте такие птицы редки,
И даже в пеньи ты талант имеешь, говорят,
А вот скажи-ка, где твои, красотка, детки?»
Расправила Кукушка свой наряд:
«Зачем о детях толковать? —
Они мешают куковать!..»
Собой иная птица хороша,
А вот её душа…

Соловьиный совет

Задумал Волк поэтом стать.
Достал бумаги воз,
Уселся меж берёз
И стал мечтать.
И так, и эдак шевелит он волчьей головой,
Из-под пера лишь рык идёт, да вой.
«Да неужели я
Глупей пичужки-Соловья!» —
Волк рвать стал и метать.
Случилось Соловью здесь близко пролетать.
«Зря гонор тратишь ты, —
Сказал он Волку с высоты, —
В поэзии талант нужней,
Да сердце понежней».
Здесь Соловья совет
Тебе, о начинающий поэт!

И так бывает

В одном лесу
Теряться Овцы стали.
На место срочно прибыл Ёж,
Подумал, заключил: «Падёж».
И для накачки на прощанье
Созвал лесное совещанье.
(В таких делах он был великим мастаком).
И вот под вечер сход собрался.
Кто помаститее — в президиум забрался.
Пришли и овцы — жмутся табунком.
С докладом выступил Медведь.
Вот был доклад! —
Воды повыпито — графинов пять подряд! —
Таскать Зайчихе не успеть!
Упрел Топтыгин. Слово Ёж берёт,
Овечек выступить зовёт.
А овцы мнутся и ни-ни,
Хоть на аркане их тяни!
Баран промямлил что-то лишь, да два козла
Боднулись пару раз со зла

Еще от автора Евгений Михайлович Афанасьев
Генрих и Вестник

Когда Генрих решил измениться, мы ему не поверили, потому как проходило несколько дней и всё начиналось сначала. Но в этот раз всё было по настоящему.


Странник

Наша вселенная очень большая. Огромное пространство непостижимых размеров. И где-то в этом пространстве появилась жизнь и планета Венера. На которой стало почему-то неожиданно холодно.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Уроки одного рассказа Иона Друцэ

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Декабрь-91; Моя позиция

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.