Угол зрения - [6]

Шрифт
Интервал

И вот готова резолюция уже:
«Виновны Овцы в падеже!»
От совещанья был бы толк,
Когда бы не сидел в президиуме… Волк!

Лампа и Абажур

«Поосторожней, чур! —
Ворчал на Лампу Абажур. —
Торчит тут с потолка —
Не выпачкай мои шелка!
И как же это допустили:
Такая дрянь — в таком светиле!..»
На грех тут лампочку разбили,
И гордый Абажур поник;
Он лишь отсвечивать привык!

Щётка

Любила Щётка чистоту.
Увидит где соринку —
Наколет на щетинку.
Где тёмное пятно найдёт —
Немедленно сотрёт…
Возненавидела вся нечисть Щётку ту:
«Она-де и сама-то,
Собою грязновата!
Такая доскребёт:
Не только вычистит от пыли —
До дыр испортит шевиот!»
А Пятна Щётке пригрозили:
«Чего ершишься, старина?
Сотрёшься — будешь не нужна,
Как мусор выбросят на свалку!..»
«А мне себя не жалко, —
Скребнула Щётка грязь в ответ, —
Погибну — что же тут такого?
За чистоту, за правды свет
Я умереть всегда готова!»

Мыльный Пузырь

«Смотрите я каков! —
Я состою из всех цветов!» —
Надутый спесью,
Летал Пузырь по поднебесью.
«Да здравствует Пузырь!»
«Ура!» —
Кружась, пищала мошкара. —
— «Летает, видно, он не зря!»
И даже солнца луч
Вдруг показался из-за туч,
Сверкнув на пузе пузыря.
От гордости пузырь тут так надулся,
Что чуть не задохнулся.
«Красив и виден ты, но что в тебе за прок? —
Заметил свежий Ветерок. —
Посмотрим, кто ты есть на деле».
И вдруг…
Короче говоря,
Не стало больше Пузыря —
Лишь брызги мыла полетели.
Бывает в жизни: вид и чин
Имеет гражданин.
А покопаться в нём —
Он схож с тем мыльным Пузырём.

Лиса и ревизор

Прошёл среди зверей слушок,
Что из норы Лисицы
Куриный тянется душок
И прочей битой птицы.
К Лисе послали для разбора
Енота — ревизора.
Что тут поделаешь? —
Без слов
Пришлось ей отворить засов.
Енот вошёл, усы пригладил для порядка
И потянулся сладко.
Вдруг ревизора тонкий нюх
Почувствовал куриный дух:
— Послушай-ка, Лисица,
Я чую, пахнет, вроде, птицей? —
Лиса упала ему в ноги:
— Есть небольшой грешок —
В горшке зажарен петушок,
Ведь ты, чай голоден с дороги?..
Енот и сам порой мечтал о петушке,
А тут под ложечкой заныло, засосало,
А петушок лежит себе в горшке,
Лучком заправлен и зажарен с салом…
Енот решил:
— Беда не велика,
Коль я попробую немного петушка.
Был съеден петушок,
И курочка, и гусачок…
С тех пор молва в лесу идёт:
Лиса нахально кур крадёт —
Не стало жизни от воровки.
А ревизор-Енот
Вдруг полюбил командировки:
Он дни и ночи напролёт
У лис ревизии ведёт
Мораль?
Всё ясно без морали:
Енота зря к Лисе послали.

Мудрый Полкан

«Ты пёс и я такой же пёс, —
Полкану сетовал Барбос, —
Так объясни мне почему ж
Ночами спишь ты — я не сплю,
Гуляешь днём — я на цепи —
Чем лучше ты и чем я хуже?»
«Ты, дурень, тявкаешь, я — нет», —
Полкан зевнул ему в ответ.

Петух и куры

«На что ты, лодырь, гож?! —
На Петуха ворчали куры. —
На зорьке только проорёшь
И — на плетень.
А мы-то дуры
Одни кудахчем целый день.
Ты хоть бы чуть пошевелился!..»
«Как так! — Петух распетушился. —
Да я в курятне всех бужу
И вообще — руковожу!..»

Волк и Заяц

К владельцу ресторана,
Волку-живоглоту,
Пришёл просится Заяц на работу:
«Зайчатки чахнут и зайчиха —
Не погуби!»
И всхлипнул тихо.
«Что нюни распустил? —
Добро! —
Волк взял зайчишку за бедро, —
Я зайцев, брат, ценю:
Беру тебя к себе… в меню!»

Паучья помощь

Похвастать Муха ловкостью хотела
И в лужу залетела.
Жужжит бедняжка, в жиже стонет.
«На помощь! Наша Муха тонет!..» —
Тревогу поднял тут Комар.
Слетелись мошки — млад и стар.
Над Мухой в воздухе снуют.
Как выбраться совет дают.
А та уж пузыри пустить готова.
«Зачем так суетитесь бестолково? —
Примчал на шум откуда-то Паук. —
Годится ль ахать и гадать,
Где нужно руку помощи подать!..»
И паутину стал натягивать на сук.

Медведь и Осёл

Осёл, зав. рощей, как-то раз
Глупейший Зайцу дал приказ,
А тот,
Не разглядев в горячке чина,
Как схватится от смеха за живот:
«Ха-ха! Ха-ха! Вот дурачина!»
Осёл в берлогу прямиком:
«Меня назвали дураком! —
Доколе же терпеть?!»
«Одно я не пойму никак, —
Задумался Медведь, —
Кто виноват, что ты дурак?»

Заяц и Медведь

Набрался Заяц как-то духу
И пропесочил в прессе Муху
(Доколе же терпеть!)
А поутру
Его призвал к себе Медведь:
«Привет собрату по перу!
Ну, понимаешь, дал ты маху —
Ведь Муха — с хоботом она —
Дойдёт как это до Слона…»
Зайчишка онемел со страху.
С тех пор у бедного трусишки
Дрожали день и ночь лодыжки,
Не ел, бедняга, и не спал,
А через месяц дуба дал.
Известно, Заяц — трус большой,
Но тут ведь как смотреть на вещи:
Медведь, пожалуй, трус похлеще,
Когда он с заячьей душой.

Федот и молоко

Была артель,
В артели скот:
Коровы, два быка,
При нём — «специалист» Федот
По части молока.
В артелях прочих молоко
Течёт давно рекой —
Федоту
Сладить нелегко
С проблемою такой.
Хоть лопни —
Не хотят давать
Коровы молока!
Федот затылок стал чесать:
«Не взяли б за бока!»
«Ура! Нашёл!» —
Решил Федот. —
Он сводку по надоям шлёт:
«Мол, возросли надои
В артели ровно в двое».
Федота хвалят:
«Молодец!
За дело взялся наконец!»
Деньки бегут — недалеко
Уже отчётный год.
«Федот,
А где же молоко?» —
Район запрос даёт.
«Ах, молоко! —
Федот в ответ. —
Его давно в помине нет:
Списали, как сумели,
Для нужд внутри артели…»
Мораль здесь явно такова:
Где вместо дел одни слова,
Там льётся вместо молока
Лишь сводок мутная река.

Пессимист поневоле

«Ты подивись, что там вверху! —
Кричали птицы Петуху. —

Еще от автора Евгений Михайлович Афанасьев
Генрих и Вестник

Когда Генрих решил измениться, мы ему не поверили, потому как проходило несколько дней и всё начиналось сначала. Но в этот раз всё было по настоящему.


Странник

Наша вселенная очень большая. Огромное пространство непостижимых размеров. И где-то в этом пространстве появилась жизнь и планета Венера. На которой стало почему-то неожиданно холодно.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Уроки одного рассказа Иона Друцэ

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Декабрь-91; Моя позиция

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.