Угол зрения - [2]

Шрифт
Интервал

Евгений Михайлович Афанасьев удивительно близок своим читателям, его необычный слог, непривычные словосочетания в статьях не отталкивают, а, напротив, заставляют задуматься над тем, что написано, не дают оторваться до конца статьи. Его маленькие басни привлекают своей точностью и безапелляционностью. А в центре всего творчества Афанасьева несомненно — любовь. Любовь, во-первых, к своему читателю, во-вторых, к своим персонажам, которые помогают на своём примере понять то, что в ином изложении вылилось бы в обличительную скучную нравоучительную статью. Любовь к своей земле, своей родине. Любовь к окружающим людям с их недостатками и достоинствами, заботами, горестями и радостями…

Басни, стихи, статьи Евгения Михайловича Афанасьева были актуальны тогда, когда создавались, остаются актуальными сегодня, и, я уверен, не устареют и завтра.

Алексей Фёдоров,
член Союза краеведов России

Автобиография

Родился я в 1926 году (22 февраля) в деревне Машутино, ныне Псковской области, Стругокрасненского района в семье служащего (отец Михаил Антонович был продавцом, мать — колхозница). Здесь же закончил семилетку. Перед войной семья переехала в посёлок Струги Красные. Затем война, оккупация. В 1944 году был угнан фашистами в Германию. После освобождения работал на стройках Южного Урала (Кыштым, Карабаш, Коркино). Из-за болезни в 1949 году вернулся на родину. Закончил ленинградскую школу киномехаников и более двух десятков лет отработал киномехаником, а затем техноруком в Стругокрасненской кинодирекции. В эти же годы стал сотрудничать с прессой, где публиковались мои стихотворные фельетоны, басни.

Без отрыва от работы закончил десятилетку, а затем и заочно Московский Литературный институт имени Горького. С 1974 по 1995 годы работал в районной газете («За коммунизм» — «Струги»). Продолжал заниматься творчеством. Изданы несколько книжек моих басен, продолжаю публиковаться в местных и центральных изданиях. В 2000 году принят в члены Союза писателей России.

Все эти годы бок о бок идём по жизни с моей прекрасной супругой Надеждой Дмитриевной. У нас есть дочь Елена.

18.12.2000 г.Евгений Афанасьев


Басни

Пень и Сосна

Столетняя Сосна
Свалилась под ударом топора.
«Ну, наконец, пришла пора! —
Подумал Пень, почёсывая спину. —
Держал я экую махину!» —
И плюнул в сторону ствола.
Потом утряс свои дела:
Добился пенсии приличной,
В хвое зарылся личной,
О счастье что-то пробубнил
И… сгнил.

Лягушки и Бобёр

«Пора Бобра привлечь к труду! —
Лягушки квакали в пруду. —
Осокой пруд зарос и тиной,
А он всё возится с плотиной!»
Никак Лягушки не поймут:
Ведь без Бобра с его плотиной
Не будет ни воды, ни тины,
И без следа исчезнет пруд!

Беда Ежа

Ёж выступленья был лишён
За то, что не причёсан он,
Одет был не по моде
И заикался, вроде…
Добавим от себя
На всякий случай:
Ёж был к тому ж колючий.

Ответ

«Страшней ли всех на свете Лев?» —
Гадали звери, осмелев.
(Лев сладко спал в тот час под сенью веток).
Тот спор пришли свести к концу
К Бобру — лесному мудрецу.
Всех удивил Бобёр ответом:
«Лев страшен,
Что таить греха,
Но у меня такое мненье:
Куда опасней Льва Блоха,
Испортившая Львице настроенье!»

Васька-бюрократ

«Я не простой породы Кот! —
Стал Васька зазнаваться. —
К лицу ли мне за мелюзгой гоняться?
Пусть Мышь сама ко мне идёт!»
И вывесил плакат под носом:
«Приём мышей по всем вопросам —
С восьми утра до четырёх».
Напрасно в ожиданьи пищи
Он навострил свои когтищи —
Бездельник с голоду подох.
Печальный с Васькой вышел случай.
Вот люди есть… те поживучей!

Кошелёк и Молот

«Как ты, однако, недалёк! —
Над Молотом смеялся Кошелёк. —
С утра до вечера махаешь,
Дробишь каменья, отдыха не знаешь,
А тут —
Лежишь себе да отдыхаешь,
А рублики текут.
Я прав, скажи, иль нет?» —
«А рубль, между прочим, —
Ему заметил тот в ответ, —
Куётся Молотом рабочим».

Бывает и так

В артели с вывеской «Бутылка»
Хмельное обожали пылко.
«Работнички! — кивали все на них. —
Позор!»
Из Главка сам Стакан явился на разбор.
Приехал — и давай рубить с плеча:
Взял Пробку в оборот сначала
(Она Бутылку возглавляла),
Попутно плесень сбил у Сургуча
И, стукнув Рюмку по затылку,
Стал ликвидировать Бутылку.
Уехал, говорят, Стакан
Мертвецки пьян.

Трутень

По сотам ползая,
Разважничался Трутень:
«Ну что за соты, что за мёд!
А пчёлы — так и рвутся в лёт!
Какой я — сами посудите —
Талантливый руководитель!»
Не стала спорить с ним Пчела:
Ей некогда — дела!

Барсучья мозоль

К инспектору Бобру,
Кряхтя и опираясь немощно на сук,
Пришёл с прошением Барсук:
«Я вдосталь потрудился на веку —
Мне пенсию бы, старику…
А коли ты не веришь мне,
Изволь!..» —
И показал мозоль.
«Помог бы я, — Бобёр ответил Барсуку, —
Да у тебя мозоль-то, братец,
На боку».

Пеструшка и кормушка

Пеструшка не давала молока.
Собрался вкруг Пеструшки весь актив:
Кто вымя трёт,
Кто щупает бока —
Никак причину не найти!
Все средства здесь пустили в ход:
Устроили корове мойку,
Электродойку,
Был проведён водопровод,
Электросвет…
А молока всё нет!
Тут зоотехник слово взял:
«Пеструшка не нуждается в припарках,
К чему в хлеву такой аврал!
О главном мы забыли — о доярках!»
И стали проводить с доярками в артели
Семь совещаний на неделе!
Дояркам бы в коровник надо,
А к ним — с докладом…

Еще от автора Евгений Михайлович Афанасьев
Генрих и Вестник

Когда Генрих решил измениться, мы ему не поверили, потому как проходило несколько дней и всё начиналось сначала. Но в этот раз всё было по настоящему.


Странник

Наша вселенная очень большая. Огромное пространство непостижимых размеров. И где-то в этом пространстве появилась жизнь и планета Венера. На которой стало почему-то неожиданно холодно.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Уроки одного рассказа Иона Друцэ

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Декабрь-91; Моя позиция

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.