Учебник латинского языка для высших духовных учебных заведений - [15]

silvīs multae et opācae fāgī sunt. 11. In nōnnūllīs īnsŭlīs multae et altae cedrī sunt. 12. Popŭlī prōcērae et fāgī opācae et ulmī umbrōsae rīpās fluviōrum ōrnant. 13. Pirī et cerăsī altae hortōs ōrnant.

Словарь

ā от

*errō 1 ошибаться

ōrnō 1 украшать

ad к

ex из

per через

adversārĭus, īm противник

exemplum, īn пример

Phaedrus, īm Федр

aedifĭcō 1 строить

fābŭla, aef сказка, рассказ

pirus, īf груша (грушевое дерево)

*āgnus, ī m ягнёнок

fāgus, īf бук

popŭlus, īf тополь

ager, agrī m поле

fēcundus, a, um плодородный

post после

agricŏla, aem земледелец

*firmus, a, umсильный, крепкий

poёta, aem поэт

aliquandō когда-то

*fluō, flūxī, – 3течь, струиться

pretiōsus, a, umдрагоценный

altus, a, umвысокий

fluvius, ī m река

prōcērus, a, umвысокий

amplus, a, umширокий

*glōria, ae f слава

propter по причине

*aqua, aef вода; ср. рус. аквариум, акватория, акваланг

hortus, ī m сад

quōnĭam так как

*argūmentum, ī n доказательство

humānus, a, um человеческий

rīpa, aef берег

arma, ōrumn оружие

ignōrantia, aef незнание

*rīvus, ī m река

aspĕr, era, erum трудный

inв

Rōma, ae f Рим

astrum, īn греч. звезда

īnsŭla, aef остров

Rōmānus, īm римлянин

aut или

*lupus, ī m волк

sacer, cra, crum священный, святой

bene хорошо

machĭna, aef устройство; орудие

scrīptum, īn письмо

campus, ī m поле

*magnus, a, um большой, великий

*scūtum, ī n щит

cedrus, īf греч. кедр

*mordeō, momordī, morsum 2 кусать

sed но

cerăsus, īf вишня

mortuus, a, umмёртвый

sēdŭlus, a, um усердный, старательный

cētĕrus, a, um прочий, остальной

*moveō, mōvī, mōtum 2 двигать

silva, aef лес

circumвокруг

multus, a, umмногий

simulācrum, īn изображение

clāmō, clāmāvī, clāmātum 1 кричать

narrō, narrāvī, narrātum 1 рассказывать

supĕrō 1 побеждать

cum когда

*necō 1 убивать

*templum, ī n храм

cūr почему

nihilничто

*trahō, trāxī, tractum 3 влечь

dē о

*nōmĭnō 1 называть

turbō 1 мутить

dea, aef богиня

nōn не

ulmus, īf вяз

Deus, īm Бог

nōnnūllus, a, um некоторый

umbrōsus, a, um тенистый

dēvŏrō 1 пожирать

opācus, a, um тёмный

*verbum, ī n слово, глагол

discordĭa, aef разногласие

*oppĭdum, ī n город

videō, vīdī, vīsum 2 видеть

УПРАЖНЕНИЯ

1. Просклонять и перевести:

nauta antīquus, noster poёta clārus.

2. Определить падежные формы:

amīcōs, nautārum, scientiae (3), fāmās, lupō (2), aquīs (2).

3. Проспрягать в praes. ind. āct. следующие глаголы:

iaceō, sciō, faciō.

4. Определить склонение и назвать начальную форму следующих существительных:

glōriam, rīvō, Rōmānōrum, aquās, lupīs, adversariī, scientiā.

5. Поставить недостающие окончания:

Mult… lup… in silv… nostr… habĭtant.

6. К каким латинским словам восходят следующие русские дериваты? Объяснить их значение:

кампания, аграрный, аквариум, натуральный.

УРОК 6

Глаголы III спр. на -iō.

Accūsatīvus cum īnfīnītīvō.

Ablātīvus causae.

1. ГЛАГОЛЫ III СПРЯЖЕНИЯ НА -IŌ

Есть несколько очень употребительных глаголов III спр., у которых в 1 л. ед.ч. и 3 л. мн.ч. настоящего времени действительного и страдательного залогов используется основа, усиленная за счёт краткого звука -ĭ-[99]. В остальных формах презентного ряда используется основа на согласный.

Praesēns indicātīvī āсtīvī глагола

iaci-ō, iēcī, iactum, iac-ĕ-re.

Лицо

Singulāris

Plūrālis

1

iaci-ō

ябросаю

iac-ĭ-mus

мы бросаем

2

iac-i-s

ты бросаешь

iac-ĭ-tis

вы бросаете

3

iac-i-t

он бросает

iaci-u-nt

они бросают

Imperātīvus praesentis āctīvī: iac-ĕ бросай, iac-ĭ-teбросайте.

Эти глаголы нужно отличать от глаголов IV спр., где в основе инфекта долгий звук -ī[100].

Наиболее употребительные глаголы этой группы:

faciō, fēcī, factum, facĕre 3[101]делать;

capiō, cēpī, captum, capĕre 3 брать;

cōnspiciō, cōnspēxī, cōnspectum, cōnspicĕre 3 обозревать;

iaciō, iēcī, iactum, iacĕre 3бросать;

fugiō, fūgī, fugĭtum, fugĕre 3 бежать, избегать[102].

2. ACCŪSĀTĪVUSCUM ĪNFĪNĪTĪVŌ

(Винительный падеж

с неопределённым наклонением)

В латинском языке в зависимости от некоторых глаголов употребляется прямое дополнение (вин.п. имени или местоимения), осложнённое за счёт инфинитива: оно называется оборотом accūsātīvus cum īnfīnītīvō (винительный с неопределённым наклонением).

Рассмотрим следующее предложение:

Между частями этого осложнённого дополнения существуют отношения логического субъекта (discipŭlum) и логического предиката (respondēre). На русский язык его можно перевести придаточным дополнительным предложением с союзом что (чтобы), в котором accūsātīvus (логический субъект discipŭlum) становится подлежащим, a īnfīnītīvus (логический предикат respondēre) — сказуемым, выраженным личной формой глагола: я слышу, что ученик отвечает.

Такое явление распространено в славянском языке. Бывает оно и в русском: Прошу тебя прийти. = Прошу, чтобы ты пришёл. Ср. у Державина в оде Бог: «Тебя душа моя быть чает» = Моя душа верит, что Ты еси.

Если в обороте асc. cum īnf. имеется именная часть логического предиката, то она согласуется со своим логическим субъектом в роде, числе и всегда стоит в винительном падеже.

Scīmusterramrotundam esse. Мы знаем, что земля круглая.

Scīmusterramessesphaeram.Мы знаем, что земля — шар.

Основные глаголы, при которых регулярно встречается оборот асс. cum īnf.:

1. Verba dīcendī (глаголы речи):dīcĕre 3 говорить,respondēre 3 отвечать,narrāre 1 рассказывать,negāre