Турецкий язык за 30 уроков - [9]
Урок 13. В самолёте
Стюардесса: Ne arzu edersiniz?
Что вы желаете (какое желание делаете)?
Антон: İçeceklerden ne var?
Что есть из напитков?
Стюардесса: Çay, kahve, kola, meyve suyu, süt...
Чай, кофе, кола, сок, молоко...
Антон: Lütfen bir çay.
Чай, пожалуйста.
Стюардесса: Başka bir şey ister misiniz?
Вы хотите ещё что-нибудь (другую вещь ...)?
Антон: Uçak İstanbul'a saat kaçta iniyor?
Во сколько прибывает самолёт в Стамбул?
Cтюардесса : Uçak, İstanbul'a saat 12.30'da iniyor.
Самолёт прибывает в Стамбул в половине первого.
Антон: Teşekkür ederim.
Спасибо.
Стюардесса: Bir şey değil.
Пожалуйста.
1ЗАРазговор в самлёте
Андрей: İstanbul'a mı gidiyorsun?
Ты летишь в Стамбул?
Антон: Evet, İstanbul'a gidiyorum.
Да, я лечу в Стамбул.
Андрей: İş seyahati mi?
По работе (работы путешествие)?
Антон: Hayır, İstanbul'da kız kardeşim oturuyor.
Нет, моя сестра живёт в Стамбуле (kız — девочка, девушка).
Андрей: Kız kardeşin İstanbul'da ne yapıyor?
Чем она занимается в Стамбуле?
Антон: Doktora yapıyor.
Она работает над докторской диссертацией.
Siz İstanbul'a niçin gidiyorsunuz?
С какой целью вы едете в Стамбул?
Андрей: Ben iş için gidiyorum.
Я еду по работе (için — для).
Антон: Ne iş yapıyorsun?
Кем ты работаешь?
Андрей: Ben iş adamıyım. Ticaret yapıyorum.
Я бизнесмен (деловой человек). Занимаюсь торговлей.
13Б На чём?
Trenle gidiyorum. Я еду на поезде.
Otobüsle gidiyorum. Я еду на автобусе.
Vapurla gidiyorum. Я плыву на корабле.
Uçakla gidiyorum. Я лечу на самолёте.
Atla gidiyorum. Я еду на лошади.
Yürüyerek gidiyorum. Я иду пешком.
Грамматика
için — для, с целью, чтобы
— İstanbul'a ne için gidiyorsun?
— İstanbul'a tatil için gidiyorum. (для отпуска)
— İzmir'e ne için gidiyorsun?
— İzmir'e annemi görmek için gidiyorum. (чтобы маму мою повидать)
— Bu çay kimin için?
— Bu çay sizin için.
— Bu hediye kimin için? (для кого этот подарок)
— Bu hediye Olga için.
Упражнения
1) Пожалуйста, ответьте на вопросы.
— Ne arzu edersiniz?
— Lütfen bir kahve?
— Ne içmek istersiniz? (что хотите пить)
— Çay mı içersiniz, kahve mi?
— Meyve suyu ister misiniz? (сок)
— Kola içer misiniz?
— Kahveniz sütlü mü olsun? (с молоком ли пусть будет; süt — молоко; sütlü — молочный)
— Bir bardak süt alır mısınız? (стакан молока возьмете)
— Portakal suyu içer misiniz? (апельсиновый сок)
— Pasta ister misiniz? (пирожное, торт)
2) Пожалуйста, ответьте на вопросы.
— Ankara'ya ne için gidiyorsun?
— Ankara'ya babamı görmek için gidiyorum.
— Moskova'ya ne için gidiyorsun?
— İzmir'e ne için gidiyorsun?
— Bu kahve kimin için?
— Bu çay kimin için?
— Bu paket kimin için?
Урок 14. Сюрприз
Ольга: Kim о?
Кто это там?
Антон: Benim, Anton.
Это я, Антон.
Ольга: Hoş geldin Anton! Bu ne güzel sürpriz! İstanbul'a ne zaman geldin?
Добро пожаловать Антон! Какой это прекрасный сюприз! Когда ты приехал в Стамбул(zaman — время)?
Антон: Biraz önce geldim.
Только что приехал («немного прежде»).
Ольга: Ne ile geldin?
На чём приехал?
Антон: Uçak ile geldim.
На самолёте.
Ольга: İçeri geçelim. Biraz dinlen!
Давай пройдём внутрь. Немного отдохни!
14АВ гостинице
Андрей: Boş odanız var mı?
У вас есть свободный номер?
Служащий: Kaç kişilik oda istiyorsunuz?
Какой номер желаете (на сколько человек; kişi — человек, лицо)?
Андрей: Tek kişilik oda istiyorum.
Мне нужен одноместный номер (tek — единичный).
Служащий: Tek kişilik oda var.
У нас есть одноместный номер.
Андрей: Fiyatı ne kadar?
Сколько стоит номер (fiyat — цена)?
Служащий: Tek kişilik oda 50 dolar.
Номер на одного человека стоит 50 долларов.
Андрей: Odada duş var mı?
В номере есть душ?
Служащий: Odada duş var.
В номере есть душ.
Андрей: Tamam. Burada kalmak istiyorum.
Хорошо. Я занимаю её (тут остаться хочу).
14БАнтон
Anton, Olga'nın erkek kardeşidir. Moskova'da yaşıyor, İstanbul'da Olga'yı ziyaret etmek istiyor. Bir uçak bileti alıyor. Salı günü 8.30'da uçağa biniyor.
Uçakta çay içiyor. Andrey ile tanışıyor. Andrey iş adamıdır, İstanbul'a iş için geliyor. Anton ve Andrey saat 13.30'da uçaktan iniyorlar. Anton bir taksiye biniyor. Olga'nın evine gidiyor. Andrey bir otele gidiyor ve otelde kalıyor.
yaşamak жить
Карина Галоян – эксперт в области специальных навыков в английском языке. Автор метода «Спонтанный английский без русского акцента»™. Помогает русскоязычным профессионалам заговорить на английском языке без мысленного перевода и русских ошибок произношения за рекордно короткий срок. Её ученики входят в золотой процент незаменимых профессионалов. Они поставили английский на службу своим целям и продают себя дорого.
Эта книга — рассказ о русских именах, распространенных в нашем обществе. Автор рассматривает их происхождение, значение, историю формирования, динамику в историческом и современном плане. Дана социальная и эстетическая оценка личных имен, рекомендации, как называть новорожденных. Многое из того, что В. А. Никонов приводит в книге, собрано им самим по загсам ряда городов, областных центров и в сельской местности. Практически интересен для читателей — родителей и работников загса — словарь женских и мужских имен.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Монография посвящена манипулятивному использованию слов в текстах российских средств массовой информации. Для иллюстрации дискурсивных процессов представлены и проанализированы многочисленные примеры.
Тема сборника лишь отчасти пересекается с традиционными объектами документоведения и архивоведения. Вводя неологизм «документность», по аналогии с термином Романа Якобсона «литературность», авторы — известные социологи, антропологи, историки, политологи, культурологи, философы, филологи — задаются вопросами о месте документа в современной культуре, о социальных конвенциях, стоящих за понятием «документ», и смыслах, вкладываемых в это понятие. Способы постановки подобных вопросов соединяют теоретическую рефлексию и анализ актуальных, в первую очередь российских, практик.
Книга ветерана эсперанто-движения Н.Ф. Дановского (1905–1988) посвящена теории н практике перевода с русского языка на эсперанто.