Топ-топ, каблучок - [7]
Такты 5—8: повторить движения тактов 1—4. С окончанием музыки встать.
Музыка Б
Такты 1—6: повторить движения фигуры 1.
Такты 7—8: встать в "снежинку” (рис. 2), слегка прикасаясь левыми руками в центре, правые руки отвести в сторону.
Фигура 4
Музыка А
Такты 1—8: хороводным шагом идти по кругу.
Музыка Б
Такты 1—4: темп музыки ускорить, шаги перевести в легкий бег.
Такты 5—7: перестроиться в заключительную позу (рис. 3).
Такт 8: поднять руки вверх (или придумать красивую фигуру).
Пояснения:
1. Такты 7—8 музыки Б играть с замедлением, чтобы дети почувствовали окончание музыки и выполнили нужные перестроения.
2. Разучивать перестроения желательно сначала без музыкального сопровождения.
А. ВАРЛАМОВ Обработка И. Каплуновой
РУССКИЙ ЛИРИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ
Для детей 6—7 лет.
Музыкальное сопровождение: "У реки". Музыка Б. Карамышева.
Музыкальный размер — 2/₄
Темп умеренный.
Не более 4 пар детей.
Исходное положение: девочка стоит справа от мальчика; соединенные левые руки подняты вперед; мальчик правой рукой придерживает девочку за талию; девочка свободную правую руку ставит на пояс; ноги в подготовительной позиции.
Вступление: дети встают парами в исходное положение.
Музыка А
Такты 1—2: сделать два тройных шага с правой ноги.
Такт 3: мальчики, поворачиваясь вправо на 180°, делают с правой ноги тройной шаг назад (спиной по линии танца); правую руку отводят в сторону; девочки, делая тройной шаг, продолжают идти вперед по линии танца.
Такт 4: мальчики, поворачиваясь влево на 180°, делают с левой ноги тройной шаг вперед по линии танца, правую руку кладут девочке на талию; девочки одновременно делают тройной шаг вперед с левой ноги.
Такты 5—8: повторить движения тактов 1—4.
Сделав последний тройной шаг, дети поворачиваются лицом друг к другу, берутся за руки.
Такты 9—12: делая тройные шаги, пары кружатся; с окончанием музыки останавливаются боком по линии танца (мальчик спиной в круг, девочка — лицом).
Такты 13—14: пары делают четыре шага с припаданием по кругу против часовой стрелки.
Такты 15—16: мальчик и девочка поднимают соединенные левую и правую руки; мальчик правую руку ставит на пояс, девочка простыми шагами делает поворот под рукой против часовой стрелки (свободной рукой придерживая край юбочки). Встают в исходное положение.
Музыка Б: все движения повторяются.
Музыка А: все движения повторяются.
Таким образом, танец повторяется 3 раза.
Пояснения:
1. Композиция танца повторяет известный бальный русский лирический танец. Но движения упрощены с учетом двигательных возможностей и навыков детей данной возрастной группы.
2. Танец требует длительного постепенного разучивания. Необходимо выучить с детьми сначала без музыкального сопровождения тройной шаг, шаг с припаданием, повороты на тройном шаге.
3. Если танец исполняют 4 пары, то они должны начинать движение со своего угла; если танцуют 2 пары, то дети должны находиться по диагонали. Обратить внимание детей на то, что нужно видеть и держать расстояние между парами.
Русский лирический танец
Б. КАРАМЫШЕВ Облегченное переложение И. Каплуновой
ТАНЕЦ ПЕТУХОВ
Для мальчиков 6—7 лет.
Музыкальное сопровождение: русский народный танец "Трепак".
Музыкальный размер — 2/₄
Темп подвижный.
Участвуют два мальчика.
Исходное положение: мальчики стоят лицом друг к другу на некотором расстоянии.
Вступление: легкие подрагивающие движения руками, головой.
Фигура 1
Музыка А
Такты 1—8: настороженно, внимательно глядя на соперника, "петухи” идут по кругу (корпус слегка наклонен вправо, руки-крылья приподняты в стороны — рис. 1).
Музыка Б 1
Такты 1—4: "петухи" останавливаются и готовятся к бою: отряхиваются, роют лапкой землю, взъерошивают перья и т. п. (проявить фантазию).
Такты 5—8: идут навстречу друг другу, высоко поднимая колени и поднимая и опуская "крылья"; останавливаются в VI позиции.
Музыка В
Такт 1: встают на полупальцы (на носочки), одновременно поднимая руки через стороны вверх (пугают соперника).
Такт 2: делают полуприседание на целой стопе, опуская руки через стороны вниз (смотрят на соперника).
Такты 3—4: повторить движения тактов 1—2.
Такты 5—8: топающими шагами кружатся, наклонив корпус вперед, слегка касаясь друг друга "клювами", руки отведены в стороны назад.
Фигура 2
Музыка А
Такт 1: один из мальчиков делает выпад в сторону второго танцующего ("клюет" соперника), который в это время делает шаг назад, полуприседая на ноге (отступает).
Такт 2: встают прямо, ноги в VI позиции.
Такты 3—4: повторить движения тактов 1—2, поменявшись ролями (нападающий теперь отступает).
Такты 5—8: повторить движения тактов 1—4.
Музыка Б 2
Такт 1: мальчики делают правой ногой шаг вперед навстречу друг другу (левая нога на носке), поворачиваясь правым боком. Приподняв подбородок, "петухи" с вызовом смотрят друг на друга (рис. 2).
Такт 2: повернувшись друг к другу лицом, выполняют тройной притоп.
Такты 3—4: повторить движения тактов 1—2 с левой ноги.
Такты 5—8: повторить движения тактов 1—4.
Музыка В
Такты 1—7: дети делают прыжки на месте, взмахивая руками-крыльями (петухи дерутся).
Такт 8: на "раз" мальчики касаются лбами (петухи клюют друг друга), на "два", обессилев, падают на пол и подрагивают руками и ногами.
