Топ-топ, каблучок - [8]
Пояснения:
1. Танец поставлен к празднику "Ярмарка". По ходу праздника скоморохи устраивают петушиный бой. Два скомороха (обязательно взрослые, желательно мужчины) вносят в зал, держа за туловище, двух детей, одетых в костюмы петуха. Ставят их в центре зала и начинают расхваливать: "А у моего крылья как у орла", "А у моего клюв что из железа" и т. д. Потом начинают настраивать петухов на бой: "А ну, поддай ему", "Покажи, каков ты боец" и т. д. В шуточном танце создается образ драчливых петухов.
2. С окончанием музыки, когда петухи последний раз дернутся на полу, прибегают скоморохи, берут своих петухов и уносят с поля битвы. У детей, изображающих петухов, должны безжизненно висеть руки, ноги и голова, когда их выносят из зала. Это очень смешной момент.
Игровые моменты:
1. Выбрать 3-4 желающих детей, которые будут изображать пение петухов. Скоморохи предлагают им встать на пенек, похлопать "крыльями", прокричать: "Кукареку!" Дети дружно дают оценку "петуху": хриплый, задорный, голосистый, сонный и т. д. Сами выбирают лучшего "петуха". Скоморохи предлагают прокричать петухом кому-нибудь из гостей и угощают его петушком на палочке.
2. Скоморохи предлагают детям сложить на полу петуха (нарисованный петушок, большой по размеру и яркий, вырезанный по контуру и разрезанный на несколько частей). Чтобы в игре участвовало больше детей, разрезанных петушков должно быть 3-4.
Русский народный танец
Обработка И. Каплуновой
ТАНЕЦ СНЕГОВИКОВ
Для мальчиков 5—6 лет.
Музыкальное сопровождение: русская народная мелодия Ярославской области.
Музыкальный размер — 2/₄
Темп умеренный.
Любое число танцующих.
Исходное положение: мальчики стоят, построившись в две колонны за елкой, на правом плече у каждого метла, которую они придерживают двумя руками.
Вступление: стоять в исходном положении.
Фигура 1
Музыка А
Такты 1—12: выполняя шаги с притопом, мальчики выходят из-за елки и встают в шахматном порядке; снимают метлу с плеча и держат ее двумя руками перед грудью.
Музыка Б
Такт 1: правую ногу выставляют на пятку вперед с полуприседанием, одновременно разводя руки в стороны и взяв метлу в правую руку.
Такт 2: приставляют правую ногу к левой, метлу берут двумя руками.
Такт 3: левую ногу выставляют на пятку вперед с полуприседанием, одновременно разводя руки в стороны и взяв метлу в левую руку.
Такт 4: приставляют левую ногу к правой и берут метлу двумя руками.
Такты 5—8: повторить движения тактов 1—4.
Такты 9—12: поставив метлу на пол и придерживая ее правой рукой (левая рука на поясе), топающими шагами обходят метлу; останавливаются лицом к зрителям, ноги в VI позиции.
Фигура 2
Музыка А
Такты 1—12: выполняя полуприседания, "подметают”: делают покачивающие движения метлой из стороны в сторону; с окончанием музыки кладут метлу на правое плечо, придерживая ее двумя руками.
Музыка Б
Такты 1—4: топающими шагами перестраиваются в круг.
Такты 5—8: "подметая”, идут к центру круга, где незаметно появляется большой снеговик.
Такты 9—12: маленькие снеговики топающими шагами отходят назад, образуя полукруг, большой снеговик остается стоять в центре.
Фигура 3
Музыка А
Такты 1—12: маленькие снеговики в такт музыке негромко постукивают палкой по полу, большой снеговик танцует.
Музыка Б
Такты 1—12: положив метлу на правое плечо и придерживая ее двумя руками, маленькие снеговики шагами с притопом уходят за елку следом за большим снеговиком (или заметают за большим снеговиком следы).
Пояснения:
1. Танец поставлен с сюрпризным моментом — появлением большого снеговика (взрослого), который по окончании танца продолжает вести праздничное представление.
2. Вариант преподнесения подарков: маленькие снеговики уходят за елку и вывозят на санках большого снеговика, сделанного из папье-маше, вокруг которого лежат подарки, накрытые белой тканью.
3. Метла должна быть небольшая по размеру, чтобы дети не задевали друг друга во время танца.
Обработка И. Каплуновой
ТАНЕЦ КУКОЛ И СОЛДАТИКОВ
Для детей 5—6 лет.
Музыкальное сопровождение: Вальс-шутка (фрагмент). Музыка Д. Шостаковича.
Музыкальный размер — 3/₄
Темп спокойный, сдержанный.
Четное число танцующих.
Исходное положение: дети стоят парами в шахматном порядке. Ноги в VI позиции. У мальчиков-солдатиков руки опущены, девочки-куколки держатся за края юбочки.
Вступление: стоять в исходном положении.
Фигура 1
Такт 1: мальчики, полуприседая на левой ноге, правую ногу вытягивают на носок в сторону.
Такт 2: приставляют правую ногу к левой, одновременно четко правой рукой отдают честь.
Такты 3—4: повторить движения тактов 1—2.
Такты 5—8: мелкими шагами мальчики делают поворот вокруг своей оси; девочки стоят в исходном положении.
Такт 9: девочки выполняют одно полуприседание, разводя колени в стороны.
Такт 10: девочки выпрямляются, поднимаясь на полупальцах.
Такты 11—12: повторить движения тактов 9—10.
Такты 13—16: девочки мелкими шагами выполняют поворот вокруг своей оси на полупальцах.
Такты 17—18: мальчики подают девочкам правую руку ладонью вверх.
Такты 19—20: девочки кладут на нес левую руку ладонью вниз.
Такты 21—24: дети выполняют четыре шага на месте, поднимая вперед на 15—20° поочередно прямые ноги с сокращенной стопой (носок поднят вверх).
