Том 5. Революции и национальные войны. 1848-1870. Часть первая - [187]
«февраль 18. Открытие в Турине первого итальянского парламента.
" март 17. Провозглашение Виктора-Эммануила королем Италии.
" март 31. Признание Итальянского королевства Англией.
" июнь 6. Смерть Кавура.
«июнь 24. Признание Итальянского королевства Францией.
1862 март 1. Признание Итальянского королевства Пруссией.
«июль 3. Признание Итальянского королевства Россией.
«июль 19 — август 19. Поход Гарибальди в Сицилию с лозунгом «Рим или смерть». Занятие им Катании и образование временного правительства.
«август 3. Прокламация короля Виктора-Эммануила II против Гарибальди.
" август 21. Объявление Сицилии на осадном положении.
«август 25. Высадка отряда Гарибальди в Мелито (Калабрия).
«август 29. В перестрелке с королевскими войсками при Аспромонте Гарибальди ранен и взят в плен.
«сентябрь 28. Опубликование воззвания Гарибальди к английскому народу с призывом помочь делу итальянской свободы.
«сентябрь. Опубликование манифеста Маццини к итальянскому народу.
«октябрь 5. Амнистирование Гарибальди и его сторонников.
" Образование в Милане, Генуе и других городах рабочих обществ взаимопомощи.
1863 январь 17 и август 6. Подписание Италией торговых договоров с Францией и Англией.
«июль. Принятие закона о подоходном налоге.
«октябрь. Создание единой «итальянской армии» (в 250 000 человек).
1864 апрель. Пребывание Гарибальди в Англии. Его встреча с Маццини на квартире у Герцена.
«сентябрь 15. Подписание франко-итальянского соглашения по римскому вопросу (эвакуация Рима французскими войсками к 1867 году).
1864 октябрь 10. Выступление Гарибальди против франко-итальянского соглашения.
«ноябрь 4. Открытие железной дороги между Турином и Флоренцией.
" декабрь 8. Опубликование энциклики и силлабуса папы Пия IX.
1865 март. Перенесение столицы Итальянского королевства из Турина во Флоренцию.
«июнь 12. Раскрытие бурбонского заговора в Салерно (на юге Италии).
" ноябрь 7. Основание Итальянского банка.
1865–1866 Основание секций I Интернационала в Милане, Генуе, Флоренции, Неаполе и Болонье.
1866 апрель 8. Заключение военного союза Италии с Пруссией против Австрии.
«июнь 20. Объявление войны Австрии.» июнь 24. Поражение итальянцев в сражении при Кустоцце.
" июль 7. Принятие закона о конфискации собственности монастырей.
" июль 20. Разгром итальянского флота близ Лиссы.» июль — август. Занятие южного Тироля Гарибальди.
" август 10. Подписание перемирия с Австрией.
" август (конец). Роспуск отрядов волонтеров. Отъезд Гарибальди на Капреру.
октябрь 3. Подписание в Вене мирного договора Италии с Австрией. Присоединение Венеции к Италии.
октябрь 21. Проведение плебисцита в Венеции о присоединении к Италии.
«декабрь. Уход французских войск из Рима.
1867 лето. Агитационная поездка Гарибальди по Италии.
«сентябрь 24. Арест Гарибальди полицией и отправка его на Капреру.
«октябрь. Вторжение гарибальдийских отрядов в папские владения.
«октябрь 14, 22. Бегство Гарибальди с Капреры. Подготовка им второго похода на Рим.
«октябрь 25. Декларация французского правительства против похода Гарибальди.
«октябрь 27. Декларация итальянского правительства против похода Гарибальди.
октябрь 28–30. Высадка французских войск в Чивитавеккии и вступление их в Рим.
Разгром революционного комитета в Риме.
«ноябрь 3. Сражение при Ментане. Поражение гарибальдийцев в столкновении с французскими войсками.
1868 апрель 1. Принятие закона о восстановлении налога на помол.
«ноябрь 24. Удаление Гарибальди из палаты депутатов.
1868–1869 Стачки в Генуе и Милане.
1869 декабрь 8 —1870 июль. Заседания Ватиканского собора в Риме. Принятие догмата о непогрешимости папы.
1870 март (конец). Подавление республиканских восстаний в Павии и некоторых других городах.
июль 18. Провозглашение нейтралитета Италии во франко-прусской войне.
«август 14. Арест Маццини в Палермо.
«сентябрь 12–20. Занятие итальянскими войсками Папской области. Вступление их в Рим.
" октябрь 2. Проведение плебисцита в бывших папских владениях по вопросу о присоединении к Италии.
" декабрь 2. Провозглашение Рима столицей Итальянского королевства.
1848 Экономический кризис и голод.
февраль 27. Массовое народное собрание в Мангейме принимает петицию к баденскому правительству.
марш. Крестьянские восстания в Вюртемберге, Бадене, Нассау, Саксонии, СилезинГ и в некоторых других частях Германии.
март 1. Народные волнения в Карлсруэ. Образование либерального министерства в Бадене.
март 1–4. Восстание в Нассау. Поход вооруженных крестьян в Висбаден. Образование либерального министерства в Нассау. Отмена феодальных повинностей.
март 2. Представление петиции майнцских демократов дармштадтской палате. Образование либерального министерства в Гессен-Дармштадте.
март 2. Народные волнения в Штутгарте.
март 2–6. Народные волнения в Лейпциге и Дрездене.
март 2–6. Народные волнения и баррикадные бои в Мюнхене.
март 3–4. Вооруженное выступление рабочих в Кёльне.
март 4. Волнения во Франкфурте-на-Майне.
март 5—11. Волнения в Касселе. Образование нового либерального
министерства.
март S—11. Съезд представителей либеральной партии в Гейдельберге принимает постановление о созыве «предпарламента».
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Оценки личности и деятельности Феликса Дзержинского до сих пор вызывают много споров: от «рыцаря революции», «солдата великих боёв», «борца за народное дело» до «апостола террора», «кровожадного льва революции», «палача и душителя свободы». Он был одним из ярких представителей плеяды пламенных революционеров, «ленинской гвардии» — жесткий, принципиальный, бес— компромиссный и беспощадный к врагам социалистической революции. Как случилось, что Дзержинский, занимавший ключевые посты в правительстве Советской России, не имел даже аттестата об образовании? Как относился Железный Феликс к женщинам? Почему ревнитель революционной законности в дни «красного террора» единолично решал судьбы многих людей без суда и следствия, не испытывая при этом ни жалости, ни снисхождения к политическим противникам? Какова истинная причина скоропостижной кончины Феликса Дзержинского? Ответы на эти и многие другие вопросы читатель найдет в книге.
Пособие для студентов-заочников 2-го курса исторических факультетов педагогических институтов Рекомендовано Главным управлением высших и средних педагогических учебных заведений Министерства просвещения РСФСР ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ, ИСПРАВЛЕННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ, Выпуск II. Символ *, используемый для ссылок к тексте, заменен на цифры. Нумерация сносок сквозная. .
В книге П. Панкратова «Добрые люди» правдиво описана жизнь донского казачества во время гражданской войны, расказачивания и коллективизации.
В книге сотрудника Нижегородской архивной службы Б.М. Пудалова, кандидата филологических наук и специалиста по древнерусским рукописям, рассматриваются различные аспекты истории русских земель Среднего Поволжья во второй трети XIII — первой трети XIV в. Автор на основе сравнительно-текстологического анализа сообщений древнерусских летописей и с учетом результатов археологических исследований реконструирует события политической истории Городецко-Нижегородского края, делает выводы об административном статусе и системе управления регионом, а также рассматривает спорные проблемы генеалогии Суздальского княжеского дома, владевшего Нижегородским княжеством в XIV в. Книга адресована научным работникам, преподавателям, архивистам, студентам-историкам и филологам, а также всем интересующимся средневековой историей России и Нижегородского края.
В книге финского историка А. Юнтунена в деталях представлена история одной из самых мощных морских крепостей Европы. Построенная в середине XVIII в. шведами как «Шведская крепость» (Свеаборг) на островах Финского залива, крепость изначально являлась и фортификационным сооружением, и базой шведского флота. В результате Русско-шведской войны 1808–1809 гг. Свеаборг перешел к Российской империи. С тех пор и до начала 1918 г. забота о развитии крепости, ее боеспособности и стратегическом предназначении была одной из важнейших задач России.
В числе государств, входивших в состав Золотой Орды был «Русский улус» — совокупность княжеств Северо-Восточной Руси, покоренных в 1237–1241 гг. войсками правителя Бату. Из числа этих русских княжеств постепенно выделяется Московское великое княжество. Оно выходит на ведущие позиции в контактах с «татарами». Работа рассматривает связи между Москвой и татарскими государствами, образовавшимися после распада Золотой Орды (Большой Ордой и ее преемником Астраханским ханством, Крымским, Казанским, Сибирским, Касимовским ханствами, Ногайской Ордой), в ХѴ-ХѴІ вв.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.