Теория и методика подготовки юных футболистов - [32]

• модификация выбранных упражнений

• активное участие в выполнении упражнений

• работа с игроками по развитию скоростно-силовых кондиций

• работа в специфических ситуациях (схемы действий в разносоставных ситуациях, работа с вратарями, дополнительные занятия с отстающими и т. д.)

• периодически – самостоятельное проведение занятий В матчах

• анализ тактико-технических действий обеих команд

• внесение предложений по возможным коррективам в тактике игры

• корректирующие советы отдельным игрокам

• ведение статистики по игре команды и отдельных игроков

• письменные замечания по игровой деятельности каждого игрока

• помощь главному при подсказках на скамье

• функции связного между главным и игроками

• следить за пульсом настроения команды

• помощь администратору в поездках

• контроль диетических привычек игроков

• контроль за травматизмом и своевременным оказанием медицинской помощи

Обязанности администратора могут сводиться к таким как:

• заявки, стартовые протоколы

• переговоры по количеству ледового времени для тренировок и матчей

• вопросы экипировки и инвентаря

• отчеты о матче

• организация переездов

• заявки на участие в турнирах

• финансовые вопросы и страхование

• организация в раздевалке и обеспечение безопасности

Обязанности тренера-врача сводятся к следующему:

• оказание первой помощи

• контроль подгонки экипировки

• проверка экипировки и инвентаря на предмет должного ухода и соответствия правилам

• обучение игроков правилам ухода за экипировкой и инвентарем

• лечебно-терапевтические мероприятия для травмированных

• обучение игроков и родителей азам профилактики травм

Контрольные вопросы и задания для тренера

Перечислите возможные иные обязанности ваших ассистентов:

Помощника:

Администратора:

Врача:

4 Общение с официальными лицами

Установление делового, продуктивного общения с руководящими деятелями необходимо для успешной реализации вашей программы. В их число входят и президент национальной федерации, и генеральный секретарь, и руководство лиги, судейского, дисциплинарного, тренерского комитетов и многие другие. Для эффективного взаимодействия со всеми руководителями, тренеру следует проникнуться пониманием их ролей.

В этом плане нужно знать и всегда иметь перед собой все их имена, фамилии, описание их обязанностей, а они (обязанности) – в разных федерациях разные. Вся эта информация должна содержаться в уставах и регламентах федерации и (или) лиги. С учетом возможных различий и несоответствий, приведем, все же, описание типичных должностных обязанностей этих функционеров:

• Президент направляет всю деятельность федерации или лиги и является гарантом соблюдения устава и философии организации всеми ее участниками.

• Генеральный секретарь и исполком отвечают за текущую деятельность и благоденствие футбола рамках своей организации. Назначение председателя судейского и тренерского комитетов, источники финансирования и контроль над расходованием средств, подготовка судей и тренеров, контроль над соблюдением дисциплины и порядка внутри федерации, – вот некоторые из ключевых задач, входящих в компетенцию этой группы организаторов.

• Председатель тренерского комитета (или начальник соответствующего отдела, управления) отвечает за организацию и функционирование всей системы подготовки тренерских кадров. Сюда может входить поиск, отбор, подготовка, аттестация тренеров. Эти деятели могут стать источником ценной информации для всех тренеров.

• Президент лиги отвечает за организацию соревнований и соблюдение календаря. В его компетенцию входит также контроль над реализацией политики лиги и соблюдением ее регламента всеми членами. Тренер или администратор команды всегда могут обратиться к нему за разъяснениями любых вопросов, возникающих в ходе чемпионата.

• Кроме того, руководство лиги устанавливает, время для, матчей, проводимых под эгидой федерации, и обеспечивает соблюдение установленных ею порядка и правил.

Как тренер, вы должны тщательно изучить всю иерархию и политику национальной федерации, а также лиги, в которой выступает вверенная вам команда. Понимание этого важного аспекта вашей роли поможет вам в работе на длинном и непростом пути к успешному завершению соревновательного сезона.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ

• Для установления действенного общения с родителями игроков возьмите за правило проведение родительских собраний.

• Установите позитивные и взаимно уважительные отношения с судьями.

• В целях реализации своей программы, развивайте гармоничные отношения с помощниками, администратором, врачом, руководством национальной федерации и лиги.

Расстановка обучающихся и место преподавателя в ходе занятий

При расстановке обучающихся нужно исходить из нескольких условий.

1. В первую очередь надо следить за экономичным использованием имеющегося в распоряжении места и снаряжения (два фактора, в значительной мере влияющие на результат занятий). С этой точки зрения мы рекомендуем приведенные выше формы обучения.

2. Результат занятий будет более эффективным, если время, отведенное на них, использовать экономично и разумно. Расстановка учеников должна быть простой, легко организуемой и быстро выполнимой.