Тайное учение древних. Азы - [7]

Шрифт
Интервал

– Как это?

– Мы уже говорили о том, что если человек считает, что ему неподвластно, например, тоже настроение, то он как бы отказывается им управлять. Тогда он ищет виноватых в этом. И обязательно находит виноватых. И приводит многие причины, почему у него плохое настроение. Но если он принимает вину на себя, что причина плохого настроения находится внутри, то он становится господином своего настроения. Люди, ищущие причину испорченного настроения, вне себя – рабы окружающих людей. А мы говорим о том, что человек является хозяином своего мира. Этот мир по заявке человека строит его бог. Поэтому мы можем и управлять своим настроением.

– Я понял,– радостно сказал Соломон. – Если мы берем на себя ответственность за свой мир, мы тем самым становимся царями этого нашего мира.

– Ты правильно понял. Но не царями, а даже богами, когда научимся этим нашим миром управлять и строить его.

– А как управлять своим настроением? Ведь бывает, проснешься, а тебе плохой сон приснился. Или голова болит. Или просто невесело. А если, например, горе у человека, как он может поднять себе настроение? Не может же он веселиться на похоронах.

– Если у человека горе, он не может, конечно, смеяться. Но он сможет перенести это горе намного лучше, не впадая в тяжелые состояния. Ведь горевать можно по-разному. Нужно помнить, что наша жизнь не настоящая, мы только учимся жить, и у нас есть много попыток, а не одна. Но об этом мы поговорим, когда ты будешь готов к этому.

А теперь мы сделаем практические упражнения. Стань возле зеркала. Посмотри на себя. Улыбнись. Рассмотри свою улыбку, как ты улыбаешься. Улыбка должна быть естественной и открытой, красивой. Домашнее задание тебе. Понаблюдай за людьми, посмотри на мимику лица. Кто как улыбается, кто как смеется. Всегда наблюдай за людьми, и ты научишься очень многому.

А теперь стань по стойке смирно, выпрями плечи, подними их, почувствуй себя царем! Как ты себя чувствуешь в этой позе?

– В такой позе я чувствую себя уверенно. И улыбка стала более открытая. А внутри меня появляется чувство гордости. Особенно если я подумаю, что вот, мол, перед вами царь!

– Все правильно, так и должно быть. А теперь согнись немного, опусти плечи и сделай огорченное лицо.

– Я чувствую себя как бы виноватым. У меня даже силы убавились. И улыбаться не хочется.

– А кем ты себя чувствуешь?

– Я чувствую себя провинившимся слугой!

– Отлично, ты очень способный. Ты все правильно замечаешь и понимаешь!

А теперь стань расслаблено. Смотри в зеркало. А теперь крикни: «Мяв!»

Соломон выполнил. Но так как он старался, да и обучение было очень необычным, он не понял, что от него хочет наставник.

– Ты попробуй на вкус этот крик. Он может звучать как радость и как боль. Почувствуй разницу. Научись выражать свои чувства и эмоции через этот крик.

Соломон начал пробовать «мяв» на все лады. Ему казалось, что он пробует на вкус разные блюда. Он никогда не предполагал, что одно слово имеет столько эмоциональных, чувственных и волевых оттенков. «Мяв» зазвучало нежно и ласково, призывно и требовательно, больно и устрашающе!

Наставник, не ожидавший такого мастерства от Соломона, несказанно обрадовался. За всю свою жизнь он и не встречал человека с такими многосторонними способностями. Если вы сможете вжиться в роль ребенка, дорогой читатель, и разрешите себя сделать это, у вас получится тоже! Если у котов получается, то получится и у любого человека! Не бойтесь, это просто и забавно. Просто вызовите из себя ребенка, который там живет задолго до вас. То, что не получается у взрослого, ребенок делает с удовольствием и просто гениально. Наставник не рассказывал про ребенка, который живет в каждом взрослом, потому что Соломон был еще и сам ребенком. Он только начал превращаться во взрослого!

– Твоя задача – почувствовать влияние слов на настроение. Попробуй на вкус такие слова: ура, банзай, вперед, давай, на, дай. И еще: да, нет, люблю, ненавижу, поехали, приплыли, осанна, аминь. Настроение влияет на произнесение слов. Но и сами слова могут влиять на настроение. Кроме того, осанка, твое положение тела влияет на настроение. Древние заметили, что если притворятся, что ты улыбаешься, то твое настроение улучшиться! Поэтому если изображать улыбку, смех, радость, то можно добиться поднятия настроения. Причем у любого человека это получается просто и безошибочно. Единственное, что нужно, – это тренироваться.

– И что, таким простым способом можно научиться контролировать свое настроение?

– Совершенно верно. Если постоянно наблюдать за собой и поднимать свое настроение, то ты будешь держать его под контролем.

– И сколько нужно держать такое повышенное настроение?

– Сначала ты будешь себя даже заставлять. Потом для тебя это станет правилом. А потом ты без хорошего настроения не сможешь жить. И это будет очень быстро. Но у каждого человека по-разному. Главное не прекращать следить за своим настроением.

– А это единственный способ поднять себе настроение?

– Существует еще масса способов сделать свое настроение замечательным. Один из них – поднять или улучшить настроение другому человеку. Мы устроены так, что когда радуется и смеется кто-то другой, то и нам становится весело, и у нас поднимается настроение. Наблюдай за другими. Постарайся развеселить печального и заставь улыбнуться страждущего. Поддержи павшего духом и пожелай выздороветь болящему. Сделай приятное другому человеку. Сделай ему комплимент. Найди в нем хорошую черту характера и скажи, что он замечательный. Обрати внимание на внешний вид и внешность и выскажи лучшее, что найдешь. Забудь о плохом. Не ищи в людях худшие черты характера, обращай внимание на хорошее, красивое, полезное, привлекательное, счастливое, радостное.


Рекомендуем почитать
Смертию смерть поправ

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Авантюра времени

«Что такое событие?» — этот вопрос не так прост, каким кажется. Событие есть то, что «случается», что нельзя спланировать, предсказать, заранее оценить; то, что не укладывается в голову, застает врасплох, сколько ни готовься к нему. Событие является своего рода революцией, разрывающей историю, будь то история страны, история частной жизни или же история смысла. Событие не есть «что-то» определенное, оно не укладывается в категории времени, места, возможности, и тем важнее понять, что же это такое. Тема «события» становится одной из центральных тем в континентальной философии XX–XXI века, века, столь богатого событиями. Книга «Авантюра времени» одного из ведущих современных французских философов-феноменологов Клода Романо — своеобразное введение в его философию, которую сам автор называет «феноменологией события».


История животных

В книге, название которой заимствовано у Аристотеля, представлен оригинальный анализ фигуры животного в философской традиции. Животность и феномены, к ней приравненные или с ней соприкасающиеся (такие, например, как бедность или безумие), служат в нашей культуре своего рода двойником или негативной моделью, сравнивая себя с которой человек определяет свою природу и сущность. Перед нами опыт не столько даже философской зоологии, сколько философской антропологии, отличающейся от классических антропологических и по умолчанию антропоцентричных учений тем, что обращается не к центру, в который помещает себя человек, уверенный в собственной исключительности, но к периферии и границам человеческого.


Бессилие добра и другие парадоксы этики

Опубликовано в журнале: «Звезда» 2017, №11 Михаил Эпштейн  Эти размышления не претендуют на какую-либо научную строгость. Они субъективны, как и сама мораль, которая есть область не только личного долженствования, но и возмущенной совести. Эти заметки и продиктованы вопрошанием и недоумением по поводу таких казусов, когда морально ясные критерии добра и зла оказываются размытыми или даже перевернутыми.


Диалектический материализм

Книга содержит три тома: «I — Материализм и диалектический метод», «II — Исторический материализм» и «III — Теория познания».Даёт неплохой базовый курс марксистской философии. Особенно интересена тем, что написана для иностранного, т. е. живущего в капиталистическом обществе читателя — тем самым является незаменимым на сегодняшний день пособием и для российского читателя.Источник книги находится по адресу https://priboy.online/dists/58b3315d4df2bf2eab5030f3Книга ёфицирована. О найденных ошибках, опечатках и прочие замечания сообщайте на [email protected].


Самопознание эстетики

Эстетика в кризисе. И потому особо нуждается в самопознании. В чем специфика эстетики как науки? В чем причина ее современного кризиса? Какова его предыстория? И какой возможен выход из него? На эти вопросы и пытается ответить данная работа доктора философских наук, профессора И.В.Малышева, ориентированная на специалистов: эстетиков, философов, культурологов.