Superинтеллект. Интенсив-тренинг для повышения IQ - [82]
2 балла – обновление... реставрация… приведение в исправное состояние;
1 балл – починка стула… что-то сломалось – нужно отремонтировать… переделка… отделка или реконструкция чего-нибудь… что-то было повреждено и исправлено… – починка какой-то конкретной вещи;
0 баллов – приготовить… переложить… ремонтировать машину.
22. Заканчивать (завершать, приходить к концу, прекращать):
2 балла – кончать… положить конец чему-то… подойти к концу, доводить до конца… покончить с чем-то… прекращать… останавливать, не продолжать дальше… финишировать… завершать собой;
1 балл – кончить работу… когда срок истекает… сводить на нет;
0 баллов – разделаться с кем-то… ограничивать что-то… ограничивать время… отделаться от чего-нибудь.
23. Бедствие (большое несчастье, гибельное для населения событие):
2 балла – большое несчастье… тяжелое страдание… катастрофа… огромная беда… ужасное, тяжелое событие… крупная авария… происшествие, влекущее за собой гибель и разрушение… злосчастие… тяжелые, неблагоприятные обстоятельства;
1 балл – неприятность… дурные новости… неприятный случай… невезение... тяжелое испытание… все пошло вкривь и вкось… трагедия, обусловленная природной стихией… несчастный случай… напасть… причина несчастья;
0 баллов – что-то захватывающее… хаос… коллизия… что-то неожиданное… например, вы разнервничались и заболели.
24. Прокалывать (делать сквозное отверстие чем-то острым, протыкать, убивать колющим оружием):
2 балла – протыкать… пронзать… пробивать отверстие острием… продырявливать… насаживать на острие и нанизывать на него, как рыбак рыбу острогой… прободать… колоть насквозь… закалывать мечом;
1 балл – приколоть булавкой… наколоть острием… вонзиться мечом или ножом… наткнуть какой-нибудь предмет на прут или меч… насаживать… проталкивать сквозь что-то, прикреплять что-то к чему-то;
0 баллов – удерживать кого-то в определенном положении… повреждать… мучить… прокалывать… надевать.
25. Деталь (подробность, частность, деталь, часть механизма машины, прибора):
2 балла – часть целого… часть какой-то структуры… изделие, которое обрабатывается на станке;
1 балл – часть станка… просто часть… заготовка;
0 баллов – требуется для предмета… то, что сделано… производство чего-то.
26. Приговор (решение суда по какому-нибудь делу, постановление, решение, мнение с оценкой чего-нибудь):
2 балла – юридическое решение… решение суда… решительное заключение… окончательное постановление… наказание, определенное судом… вердикт… слова, которыми сопровождают действия;
1 балл – наказать… осудить… тюремный термин… длительность заключения… колдовство;
0 баллов – отрезок времени… сказать что-то… тюрьма… выговор.
27. Раскаяние (сожаление о совершенном ошибочно или дурном поступке, сознание своей вины):
2 балла – чувство вины… угрызение совести… мучительное состояние, вызванное сознанием своей вины… сожаление, даже хуже, отчаяние по поводу неправильного поступка… горестное чувство, что ты не сделал того, что должен был сделать… желание вернуть прошлое и не совершать этого поступка… сожаление по поводу того, что ты сделал… состояние того, кто пытается в чем-то;
1 балл – печаль… сокрушение… подавленное состояние из-за чего-нибудь… неприятная эмоция;
0 баллов – раздражение… что-то нехорошее… скажем, вас обижают и вы плачете… скорбь, как при потере любимого существа… досада… печаль, обусловленная иными, чем чувство вины, причинами.
28. Обдумывать (мысленно обсуждать, взвешивать, вникать во что-то):
2 балла – обстоятельно рассуждать… размышлять над чем-то… упорно раздумывать над чем-то… охватить логическим рассуждением с разных сторон… соображать в уме… глубоко вникнуть во что-нибудь… раскидывать умом… серьезно думать и разрабатывать план… изучать… думать над чем-то… мысленно возвращаться к одному и тому же… продумывать… обмозговывать;
1 балл – задаваться вопросом… сосредоточиваться… задерживаться на чем-то… решать задачу… раздумья о чем-то… работать над чем-то;
0 баллов – сомневаться, не решаться… люди, которые много беспокоятся… в сомнении, предпринимать что-то, мучиться чем-то.
29. Домашний (относящийся к дому, к семье, прирученный, не дикий):
2 балла – это значит ручной, как кошка… живущий при доме… принадлежащий к дому… приготовленный дома, не покупной… семейный, частный… член семьи, свой, близкий человек;
1 балл – родной… не хищный… местный… приручать… животное, используемое в сельском хозяйстве… домохозяйка… домосед… тот, кто остается дома и присматривает за детьми;
0 баллов – окультуренный… оседлый… цивилизованный… вроде животного... как цыпленок… общежитие.
30. Жалость (сострадание, сочувствие чужой беде):
2 балла – сострадание… соболезнование… эмпатия… проявление милосердия… нежное участие… сопереживание несчастью другого;
1 балл – забота… материнская нежность… понимание… заботливость… отзывчивость… снисходительность… утешать… сочувствовать другому человеку… щадить… огорчение;
0 баллов – терпимость… любовь… чувство… внимание к кому-то.
31. Регулировать (упорядочивать, вносить известный порядок, систему, налаживать, приводить в необходимое для работы состояние, добиваясь правильного воздействия, слаженности отдельных частей):
Память – главная составляющая мыслительной деятельности мозга. Каждому из нас ежедневно приходится запоминать и воспроизводить огромный объем информации. И не всегда это получается с легкостью: нужно прилагать немало усилий, чтобы не упустить главного.Но хорошая память – не природный дар, а приобретенная способность, которую нужно постоянно развивать и совершенствовать. В этом вам поможет наша книга.– Быстро и легко запоминать имена, числа, тексты.– Эффективно использовать возможности мозга.– Не забывать нужную информацию.Всему этому не так уж трудно научиться – было бы желание и хорошие учителя, которых вы найдете в лице авторов этой книги.
В жизни часто случаются ситуации, когда мы не можем логически вычислить, как следует поступить, что сказать, к кому обратиться. И тогда неожиданно просыпается наш «внутренний голос», который подсказывает единственное верное решение.Конечно, интуитивные способности даются человеку от рождения, но не многие знают, что их можно развивать и тренировать. В этом вам поможет наша книга.Находить выход из критических ситуаций.Избегать ошибок в отношениях с людьми.Принимать верные бизнес-решения.Всему этому не так уж трудно научиться – было бы желание и хорошие учителя, которых вы найдете в лице авторов этой книги.
В книге представлена новая типология художественных текстов, основанная на выявлении эмоционально-смысловой доминанты авторов. В основе каждого типа текста лежит мироощущение автора, определяемое его акцентуацией.«Проективный литературный тест», созданный на основе предложенной типологии, в свою очередь, позволяет судить о реальных текстовых предпочтениях читателей и об их личностных особенностях.Отдельная глава посвящена практическому применению новой типологии. Идентификация типологических черт личности по тексту может использоваться для анализа рекламной продукции и определения аудитории, на которую она рассчитана, в судебной психолого-лингвистической экспертизе, при дистанционном анализе личности по речи и т. п.Книга адресована специалистам в области психолингвистики, психологии, филологии, а также широкому кругу читателей.
Исследование своего внутреннего мира – что может быть интереснее и увлекательнее? Заглянуть в глубины своего «Я» необходимо для того, чтобы лучше узнать самого себя, не убегать от личных проблем и научиться справляться с негативными эмоциями. Теперь вы самостоятельно можете провести исследования себя, имея под рукой только лист бумаги, карандаш или ручку. Не важно: умеете ли вы рисовать или нет! Простые и одновременно действенные способы терапии помогут здоровому человеку восстановить гармонию и внутренний баланс, а больному – поверить в свое выздоровление.
«На лекциях меня часто спрашивают: «Почему у моего ребенка плохие оценки? Правда ли, что успеваемость определяется наследственностью?» Так начинает свою книгу японский нейробиолог Кикунори Синохара. Все родители хотят видеть своего ребенка умным. Но кто этот умный ребенок? Чем он отличается от своих сверстников? И можно ли стать умным в любом возрасте? Эта книга написана профессором токийского университета, который утверждает, что умными дети не рождаются, а становятся. На основе своих исследований, связанных с работой мозга, он доступно и легко рассказывает, как с помощью простых, но нестандартных игр и нужных привычек можно вырастить умного и успешного ребенка.Всего 8 игр и 5 привычек помогут вашему ребенку развить память, мотивацию, научат ставить цели и решать задачи!
Доктор Либби Уивер более 17 лет занимается вопросами женского здоровья, правильного питания и образа жизни. Ее первая книга «Случайный лишний вес» (Accidentally Overweight) мгновенно стала бестселлером в Австралии и Новой Зеландии. Свою следующую книгу она посвятила «синдрому измотанной женщины». Этот термин, придуманный доктор Уивер, характеризует женщин, которые стремятся держать все под контролем и везде успевать, переживая при этом, что ни на что не хватает времени. В конце дня усталые, но полные решимости, они уверены, что завтра смогут всё.
Интервью со шведским психиатром и отцом семерых детей Дэвидом Эоехардом газете Die Zeit о его книге «Дети у власти» облетело Интернет и вызвало бурные дискуссии. Эбехард затронул очень важную и больную тему: инфантильность современных детей, их неприспособленность к социуму. Он откровенно написал, что это результат воспитательных методов, которые ставят ребенка на пьедестал и вынуждают родителей идти у него на поводу. Так дети превращаются в домашних тиранов, а родители – в жертв, не способных им противостоять.
Именно уверенность в себя во многом определяет личный успех человека. Удается ли вам настоять на своем, не боитесь ли заявить о своих интересах, ощущаете ли себя экспертом в профессиональной области – все это кирпичики, из которых складывается удовлетворенность собственной жизнью. Книга Патрика Форсита – не что иное, как тренинг по развитию уверенности. Подобно всем остальным книгам серии «Результат за 7 дней» она отличается лаконичностью, конкретностью и наличием набора упражнений для отработки полезных навыков на практике.
Что такое «креатив», «креативное мышление»? Просто модные слова? Или оригинальный, отличный от стандартного образ мыслей, который может быть полезен каждому из нас, и не только на рабочем месте, но и дома - в семейных отношениях, при воспитании детей? С помощью этой книги вы научитесь максимально использовать креативные возможности своего мозга и сможете легко и непринужденно решать самые сложные проблемы. Это не так уж трудно - было бы желание и хороший учитель, которого вы обретете в лице автора этой книги, Павла Лема.