Стань эффективнее - [29]

Шрифт
Интервал

– А зачем его ограничивать во времени , сделает и придет . – Так мне ответил один из моих коллег-руководителей . Только вдумайтесь – сотрудник закончит работу и придет снова к руководителю , чтобы тот дал ему новое задание . Да , он придет , такие были договоренности , только работу , которую можно сделать за сорок минут , он почему-то делает уже второй час . А в следующий раз он будет делать её три часа , четыре , и так далее , пока у ожидающего его руководителя не закончится терпение .

Проговаривай все шесть пунктов , когда ставишь задачу или просишь кого-то о помощи , это позволит с пониманием отнестись к поручению и сделать все в срок . Поэтому сейчас тебе нужно составить список из пяти задач , которые нужно сделать твоим сотрудникам , коллегам или членам семьи . Относить к этому серьёзно и ответственно , так как несерьезные и ни к чему не приводящие задания выполняться не будут . Запиши эти задачи у себя в блокноте . Для того чтобы тебе было понятно , как поставить задачу , – посмотри мой пример ниже . Пропиши минимум пять задач . Далее поставь задачи человеку и поступай так с каждой задачей .

После того , когда ты выполнишь практическую работу , ответь , пожалуйста , на два вопроса :

1. Какой из пяти пунктов ты считаешь самым значительным ? Ответ : __________________________________ ________________________________________

2. Для чего давать человеку задачу , отвечающую на все пять вопросов ? Ответ : __________________________________

Глава 6

Как правильно делегировать – Да я лучше сам сделаю , так и быстрее будет , и надежнее , – говорит большинство руководителей . И говорят , верно , так как лучше никто не сделает . Поэтому , как правило , они сердятся на свой персонал , часто задерживаются на работе или приходят пораньше . Так же часто можно услышать вот такую фразу :

– Их надо учить , я быстрей сама сделаю .

Получается , что руководитель работает и за себя , и за сотрудника . В жизни такое тоже часто встречается .

– Я быстрее сама соберу игрушки с пола , – сказала как-то раз Глория , пока не прочитала эту книгу . Если ты тоже понимаешь , что лучше тебя никто ничего не сделает , а на обучение уйдет много времени , – то делай . Только потом не говори мне , что ты не успеваешь или тебе это « все уже надоело », ну или «когда же это наконец закончится …».

Хотя этого может и не случиться , ведь ты сейчас читаешь шестую главу . А это уже говорит о том , что твои намерения абсолютно серьезны . Делать все за кого-то и не учить этому других людей – сотрудников , детей , близких , с одной стороны , очень хорошо , тем самым повышается твоя ценность , ты становишься незаменимым . Разве что это тоже не может длиться вечно . А с другой стороны , ты мешаешь себе и окружающим тебя людям развиваться .

Мешаешь себе тем , что , отказываясь делиться частью задач , ты не выполняешь те дела , которые могли бы приблизить тебя к твоей мечте , желанию . Например , если Глория будет собирать игрушки за Марка , то она не успеет приготовить ужин или сходить в магазин за продуктами либо пропустит занятие в фитнес-клубе , что отрицательно может сказаться на её самочувствии , и как следствие , на здоровье .

Окружающие тебя люди – сотрудники , друзья , дети – не развиваются и тем самым останавливаются в развитии своей самостоятельности . То есть в тот момент , пока труд одного человека для нас неизмеримо дорог , труд другого неактуален .

Василий делает свою работу и часть работы за своего сотрудника . Это понимает директор компании и сокращает штат на одного человека , так как нет смысла держать ещё одну единицу и расходовать деньги компании . Марк нашел себе хорошую работу , но ему по-прежнему тяжело дается наводить порядок у себя в отделе , так как с детства за него все делала Глория .

Андрей Геннадьевич часто задерживается на работе , так как не доверяет своих клиентов практиканту Коле , тем самым редко видит семью , которая уехала от него два месяца назад . Хотите и дальше продолжать делать все сами ? Пожалуйста . Только не в мою смену …

Передать работу , задание и , в свою очередь , ответственность за его выполнение можно двумя способами .

Первый – это « сбросить », действует он так же , как и читается . Раньше это делал один человек , сейчас другой . Второй способ – это делегировать . – Василий , – сказал руководитель . – С этого момента ты проводишь инвентаризацию .

– Могу я поинтересоваться , почему именно я ? – сказал Василий , понимая , что на это будет уходить много времени и об ужине с семьей можно забыть . – Я твой руководитель , Василий , я решаю , что делать моим сотрудникам , вот список позиций , жду отчет от тебя завтра до обеда . Можешь приступать . Это типичный пример , когда человек статусом выше просто « стряхнул » с себя отвлекающие его дела , и все . Такие ситуации могут быть как в работе , так и в личной жизни . Конечно , начинаются негодование и обида . Почему так , почему я , есть же другие , более опытные , – такие вопросы появляются вследствие непонимания . Поэтому важно делегировать корректно . Делегирование – это процесс передачи ответственности . Движение на автомобиле переместит тебя из точки « А » в точку « Б ». Делегирование сменит человека , выполняющего какую-то функцию , с Андрея на Колю , при этом ответственность за соблюдение правил дорожного движения остается в силе .


Рекомендуем почитать
Голос

Ваш голос – мощный инструмент, которым вы пользуетесь каждый день, и забота о нем приносит бесценные плоды – успехи в профессии, творчестве, общении. Авторы этой книги, музыкант и педагог Джереми Фишер и эксперт по вокалу, фониатр Гиллиан Кейс, создали универсальный комплекс упражнений, с помощью которого реально значительно улучшить качество и звучание голоса, развить свой вокальный потенциал и научиться использовать его по максимуму. В него входит все – тренировка дыхания и ритма, распевки, специальные техники совершенствования устной речи и пения в разных стилях: джаз, поп-музыка, опера и даже битбокс.


Магический цыганский гипноз

Ключик к пониманию этого феномена — магического цыганского гипноза — дает настоящее издание. Для широкого круга читателей.


Устойчивость к ежедневному писательству: вдохновение для писателей на 365 дней

Ключ к писательскому успеху – это прежде всего устойчивость – непреклонность автора перед лицом разочарований и способность во что бы то ни стало снова сесть за перо. Конечно, умение хорошо писать необходимо любому автору, но без устойчивости он вряд ли продвинется дальше введения. Брайан Робинсон, американский писатель и психолог, убедился в этом на собственном опыте. В своей книге он предлагает 365 ежедневных писательских советов – они подойдут авторам всех жанров и любых тем. Обращайтесь к книге ежедневно.


Сидзэн. Искусство жить и наслаждаться

Среди духов природы, очарования летнего и осеннего дождей; среди времен года, каждое из которых символизирует особый цикл, где-то рядом с образом мыслей, навеянным каллиграфией, чайной церемонией или цветочным искусством; и, конечно, неподалеку от дома, интерьер в котором навеян красотой природы, поселилось сидзэн – японское искусство видеть красоту в каждом моменте жизни. Условно этот термин можно перевести как «естественный». Но на самом деле его значение гораздо сложнее и глубже. Сидзэн – это стиль жизни, это способ общения, стиль украшения дома и уровень восприятия мира.


Занимательная психология для богатых и знаменитых …и тех, кто хочет стать успешным

Как найти свой путь к спеху? Что взять с собой в дорогу? Как подготовиться к тому, что тебя ждет? И избежать тех слез, которые проливают богатые и знаменитые? Это вторая книга Эдгарда Зайцева – откровения психотерапевта о том, как убиваются люди, достигая своих целей. Книга, которая заставляет поверить, что твое счастье – действительно дело твоих рук.


Буллинг. Как остановить травлю ребенка

«Буллинг» совсем не страшное слово – до того момента, пока ваша семья не столкнется с травлей напрямую. Шок, гнев, обида и другие эмоции часто мешают родителям адекватно оценить ситуацию и понять, какие шаги следует предпринять, куда обращаться, что говорить ребенку и как вести себя с обидчиками. Журналист и мама троих детей Наталья Цымбаленко, чья история о пресечении травли сына громко прозвучала в СМИ и была прочитана сотнями тысяч человек, систематизировала свой опыт для книги. Как отличить буллинг от рядового конфликта, кто и почему становится жертвой травли, что зависит от школы, а что – от семьи, когда стоит вмешиваться и есть ли юридическая ответственность за травлю – теперь вы сможете защитить своего ребенка без необдуманных поступков и лишних эмоций.