Советский плакат в борьбе за коммунизм - [7]

Шрифт
Интервал

.

>А. Д е й н е к а. Работать, строить и не ныть! 1933

Ритм вообще умело используется в плакатах Дейнеки как художественный прием (например, в листе «Механизируем Донбасс»).

Динамичность, ясный ритм, рисунок, суммарно передающий объем предметов и фигур, своеобразная плоскостность решений отличают как журнальные рисунки, так и плакаты Дейнеки этих лет. Сходные приемы получают распространение и в плакатах других художников. Упрощенность рисунка и цвета, обязательная плоскостность

[25]

создают отличный как от всего предыдущего, так и от последущего облик плакатов конца 20-30-х годов.

Но эти приемы далеко не всегда соответствовали целям наиболее полного выявления содержания, часто они лишь сковывали художника. И истоки этих приемов зачастую лежали в формалистических теориях и представлениях, еще имевших распространение в эти годы.

>8. Г. К л у ц и с. СССР — ударная бригада пролетариата всего мира. 1931

Противоречивым явлением был получивший развитие в эти годы в области плаката метод фотомонтажа, отягощенный многими неверными теоретическими положениями. Как показывает само название, фотомонтажные плакаты создавались путем сочетания (монтажа) на одном листе, в одной композиции ряда фотографий, впоследствии иногда дополняемых и рисунком. Так, например, художник из многих фотографий монтирует фон, обстановку плаката и на этом фоне помещает, выделяя масштабно, главное изображение (плакат Г. Клуциса «СССР — ударная бригада пролетариата всего мира», 1931, и др; илл. 8). Таким путем, при подчинении всех частей композиции единому замыслу возможно создание интересных работ. Но среди фотомонтажных плакатов

[26]

много было и неудачных произведений с хаотичной композицией, с фотографиями, снятыми в различных условиях, вне определенного творческого замысла. Своими же претензиями на ведущее место в плакатном искусстве сторонники фотомонтажа лишь затрудняли его развитие.

Успехи, определившиеся в начале 30-х годов в политическом плакате, связаны прежде всего с изучением художниками своих современников — рядовых героев первых пятилеток. Так, молодой художник В. Говорков в плакате «Ваша лампа, товарищ инженер!» (1933) очень живо характеризует рабочего-горняка, зовущего инженеров из канцелярий в шахту, подчеркивая его целеустремленность и поглощенность делом. Это — действительно новый, современный человек, своими руками строящий социалистическое общество (илл. 9).

9. В. Г о в о р к о в. Ваша лампа — товарищ инженерI 1933

Советский плакат — искусство, чутко реагирующее и на международные события, всегда выступающее против империалистической реакции. И в 20-30-е годы советский плакат поднимает голос в защиту зарубежных борцов за свободу, поддерживает борьбу китайского народа за свое освобождение, выступает против колониализма,

[27]

разоблачает человеконенавистническую сущность фашизма с момента появления его на политической арене.

Голос сатирика Дени приобретает новые, драматические интонации в плакатах «Помоги» (1928) и «Помни о семьях узников капитала» (1928). Солидарность советского народа с зарубежными борцами за рабочее дело, томящимися в тюрьмах, находит свое выражение в этих плакатах.

>10. А. Д e й н е к а. Китай на пути освобождения от империализма. 1930

Китаю посвящает одну из лучших своих ранних работ Дейнека (илл. 10). Изобразив китайского рабочего, ударом кулака опрокидывающего иностранного милитариста, Дейнека всеми средствами — позами фигур, столь различными их силуэтами, даже движением штрихов, намечающих объем, подчеркивает стремительность и силу удара

[28]

китайского рабочего. Лозунг этого плаката — «Китай на пути освобождения от империализма» лишь констатирует, а не призывает, но из самой характеристики неповоротливого, свирепого, безобразного милитариста и легкого, сильного китайского кули ясен смысл листа.

>11. В. И в а н о в. Рабы разгибают спину! 1938

Разоблачению колониализма, прославлению силы и мужества угнетенных народов посвящает один из своих первых плакатов В. Иванов. «Рабы разгибают спину!» — так называется этот лист (илл. 11). Он и поныне не потерял своей актуальности; полная силы фигура человека, вот-вот разорвущего путы, кажется олицетворением многих пробуждающихся ныне к активной политической жизни колониальных народов. Сопоставив мощную, высокую фигуру борющегося с маленькой фигуркой колонизатора, сброшенного вниз, художник этим контрастом еще более подчеркнул силу одного и слабость другого, яснее раскрыл суть положения. Характерно, что манера рисунка у Иванова — как видно из этого листа — с первых его выступлений в искусстве плаката лишена схематизации; это свободный рисунок, реально передающий объем и лишь в меру необходимости обобщен-

[29]

ный. Такая графическая манера в конце 30-х годов — довольно редкая вещь; она завоюет себе дорогу в плакат лишь впоследствии.

Со страстью, презрением и гневом обличали советские художники в эти годы фашизм.

В плакате Л. Леткара путь фашистского бандита отмечают кровавые следы, зловещая фигура резко выделена светом, паучья тень свастики легла на земной шар. Чудовище, сеющее смерть и неволю, — таков фашизм в плакатах художников Б. Пророкова, Кукрыниксов


Рекомендуем почитать
Пурпурный. Как один человек изобрел цвет, изменивший мир

Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.


Высшая духовная школа. Проблемы и реформы. Вторая половина XIX в.

Монография посвящена истории высших учебных заведений Русской Православной Церкви – Санкт-Петербургской, Московской, Киевской и Казанской духовных академий – в один из важных и сложных периодов их развития, во второй половине XIX в. В работе исследованы организационное устройство духовных академий, их отношения с высшей и епархиальной церковной властью; состав, положение и деятельность профессорско-преподавательских и студенческих корпораций; основные направления деятельности духовных академий. Особое внимание уделено анализу учебной и научной деятельности академий, проблем, возникающих в этой деятельности, и попыток их решения.


Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.)

В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий. Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Электрошокеры - осторожно, злая собака!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.