Советский плакат в борьбе за коммунизм - [6]

Шрифт
Интервал

На первый план выдвигаются задачи производственной пропаганды, которая понималась практически широко и включала пропаганду всех самых насущных хозяйственных вопросов, а также задачи политико-культурного воспитания масс. Разъяснение обстановки в стране, хозяйственных и политических задач, декретов и постановлений Советской власти, пропаганда первых знаний в различных областях — таков был теперь круг обязанностей плаката. Для плакатного искусства новые задачи означали рост пропагандистского, разъясняющего плаката и уменьшение числа сатирических работ и агитационных плакатов, сущностью которых был бы призыв.

Окна Главполитпросвета, выходившие в начале 20-х годов и сменившие Окна сатиры РОСТА, осуществляли эти новые функции плаката. В них вновь работали те же художники: Маяковский, Черемных, Малютин и некоторые другие. Окон вышло свыше 400. Они гораздо подробнее, повествовательнее Окон сатиры РОСТА, в каждом из них больше отдельных кадров-сцен, рисунок менее условен и плоскостей, более многокрасочен. Ту же разъяснительную пропагандистскую роль играли в дальнейшем и выходившие сравнительно недолго Окна Изогиза, а также большие листы международных политобзоров, в которых помещались обширный текст и несколько рисунков, преимущественно принадлежавших мастерам карикатуры, например, Б. Ефимову. В печатном плакате также появились работы, близкие по типу к Окнам Главполитпросвета, — тоже многокадровые, подробно разъясняющие какой-либо факт, документ, мероприятие партии и правительства. Таким был, например, лист М. Черемных «Вот отчет Предсовнаркома Ленина за 1921 год».

Кроме этого, выходили и плакаты агитационные, но не они преобладали.

Интересным моментом в плакатном искусстве 20-х годов было начало работы художников над ленинской темой. Плакатов, посвященных В. И. Ленину, вышло тогда еще сравнительно немного; среди них были хорошие работы. Так, плакат украинского художника А. Страхова (1924, илл. 7) обладает броскостью и лаконизмом, достигнутыми

[22]

>А. С т р а х о в. В. И. Ленин. 1924

[23]

силуэтным изображением фигуры Ленина и простым сочетанием красного и черного цветов.

Перейдя от кипучей, по-фронтовому напряженной деятельности дней гражданской войны к планомерной, в значительной мере пропагандистской работе, плакатисты создавали на первых порах меньше ярких, интересных листов. Существовало даже мнение, что плакат в эти годы переживает упадок. Но об упадке его говорить было бы несправедливо, так как число и тиражи плакатов не уменьшаются, а растут, и основные важные хозяйственные и политические вопросы — выборы в органы власти, съезды партии, агротехнические сведения, международная обстановка и многое другое находят в них свое отражение.

Вместе с тем выявляется и одна из основных трудностей, препятствующих развитию плаката, — недостаточно глубокое знание художниками нового советского человека, изменившегося за годы революции и гражданской войны. Кроме того, сложная обстановка в художественной жизни не могла не сказаться на плакатном искусстве, всегда весьма остро и открыто отражающем борьбу реалистических и антиреалистических тенденций. Формалистические работы появлялись в плакате уже и в годы гражданской войны — среди Окон сатиры РОСТА ленинградских и смоленских художников, а также и в числе печатных работ. В таких плакатах условные приемы приобретали самодовлеющий характер, а не помогали передавать идею, содержание листа; порой же за схематичными или даже просто геометрическими построениями исчезала всякая содержательность работ.

Борьба реалистических и формалистических сил обострилась в период нэпа и в последующие годы. В этой борьбе сплотились реалистические силы нашего искусства, а художники формалистического толка по существу показали свою творческую несостоятельность перед лицом больших и сложных задач, выдвигаемых жизнью.

Принятое в 1932 году постановление ЦК ВКП(б) «О перестройке литературно-художественных организаций» констатировало это положение, ликвидировав различные объединения и общества и организовав единые творческие союзы художников и писателей. Характерно, что критика неверных тенденций в плакате, как и объединение всего плакатного дела в одном издательстве и создание общества худож-

[24]

ников-плакатистов, было осуществлено партией даже несколько раньше, чем на общем литературно-художественном фронте, — в марте 1931 года постановлением ЦК ВКП(б) «О плакатной литературе». После этого постановления к политическому плакату привлекается внимание широкой общественности, произведения плакатистов рецензируются в периодической печати, выходят статьи, подытоживающие опыт советского плаката, проводятся дискуссии об искусстве плаката, обсуждаются пути его дальнейшего развития. Уже в конце 20-х годов в плакат приходят новые мастера, неся с собой и новые темы, и новые художественные приемы. Их работа становится особенно заметной в 30-е годы. Одним из этих мастеров был А. А. Дейнека. Он создал не так много плакатов, но, будучи художником своеобразной и яркой индивидуальности, оказал влияние на плакатное искусство. Творчеству А. А. Дейнеки свойственны значительность, монументальность образов; его картины, журнальные рисунки, росписи или мозаики отличаются декоративностью. Эти качества, естественно, проявились и в его плакатах. Но, кроме этого, важной чертой работ Дейнеки всегда была их современность, острое восприятие художником нового в нашей жизни. В частности, одной из главных для Дейнеки является тема спорта, звучащая у него как гимн новой радостной жизни, как прославление прекрасного и счастливого советского человека. Спорту был посвящен и один из лучших плакатов художника — «Работать, строить и не ныть!» (1933). Первые трудные годы Советской власти позади; другая эпоха — эпоха пятилеток с ее жаром созидания и радостными чертами нового в жизни как бы встает за героями этого листа. Энергия молодости, внутренняя чистота, энтузиазм, красота здоровья составляют обаяние девушки с диском, изображенной художником. Стремительность и плавность сочетаются в ее движении, упругий энергичный ритм его насыщает всю композицию


Рекомендуем почитать
Пурпурный. Как один человек изобрел цвет, изменивший мир

Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.


Высшая духовная школа. Проблемы и реформы. Вторая половина XIX в.

Монография посвящена истории высших учебных заведений Русской Православной Церкви – Санкт-Петербургской, Московской, Киевской и Казанской духовных академий – в один из важных и сложных периодов их развития, во второй половине XIX в. В работе исследованы организационное устройство духовных академий, их отношения с высшей и епархиальной церковной властью; состав, положение и деятельность профессорско-преподавательских и студенческих корпораций; основные направления деятельности духовных академий. Особое внимание уделено анализу учебной и научной деятельности академий, проблем, возникающих в этой деятельности, и попыток их решения.


Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.)

В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий. Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Электрошокеры - осторожно, злая собака!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.