Сорок лет на службе Отечеству - [11]
По многочисленным эпизодам воспоминаний, фрагментам фотографий в комнате истории части можно без особого труда восстановить хронологию учебно–боевой деятельности, воссоздать в памяти события далёких шестидесятых.
Так, учебный батальон, который возглавил в декабре 1961 года капитан второго ранга Чибарёв Н. А., в связи с проблемой наличия в части недостаточного количества капитальных строений был в основном размещён в сборно–щитовых казармах и получил задачу готовить радиотелеграфистов и специалистов радиорелейной связи.
Через десять месяцев — 21 октября 1962 года состоялся первый выпуск курсантов и по итогам выпускных экзаменов батальон стал победителем социалистического соревнования. Неоценим вклад в достижение этих результатов офицеров батальона Погарелко И. И., Пышкина Ф. И., Егорова В. К. и других. Славную традицию быть первыми в части продолжил командир взвода Волошенко Б. П., который в 1963 году подготовил и выпустил отличный взвод, а в 1964 году батальон под командованием подполковника Уланова стал не только первым, но и отличным. Эту традицию выпускать отличные подразделения в последующем подхватили другие батальоны и подразделения части.
В 1963 году батальон радиотелеграфной и радиорелейной связи переселился в новое здание, где и продолжает дислоцироваться по сегодняшний день. Подготовка радистов в батальоне продолжалась до 1967 года. С этого времени батальон перешёл на подготовку радиотелефонистов, телеграфистов, специалистов автоматизированных систем управления и специалистов космической связи.
Кроме классных специалистов связи, батальон воспитывает в первую очередь прекрасных людей, достойных граждан своей страны, которые, благодаря своим поступкам, становились героями своего времени и примером для подражания будущим поколениям. Готовность к подвигу, способность пожертвовать собой во имя товарища показал выпускник 6–й учебной роты (ныне 13–й) рядовой Виктор Марковненков. В ходе дальнейшего прохождения службы после окончания учебного центра ему и группе его товарищей была поставлена задача провести работы в вентиляционном колодце. Во время выполнения задачи Виктор увидел, что его сослуживцу стало плохо, — он потерял сознание и упал. Оказалось, что в колодце скопились вредные для организма человека газы. Виктор бросился на помощь товарищу. Спустившись в колодец, теряя последние силы, он вытолкнул товарища на поверхность, а выбраться самому сил не хватило. Усилия врачей по его спасению оказались безрезультатными. Пожертвовав собой, Виктор спас товарища ценой своей жизни. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 20 декабря 1968 года рядовой Марковненков за спасение товарища был награждён орденом Красной Звезды посмертно.
В последующие годы, базируясь на фундаменте, заложенном ветеранами, батальон, подразделения которого возглавляли офицеры Дорофеев Г. Ю., Абрамов А. Ю., Смирнов В. Б., Шаталов С. Ф., сделал новый качественный шаг в деле совершенствования подготовки связистов, воспитания надёжных защитников Родины. Из года в год наращивается уровень подготовки, совершенствуется учебно–материальная база. Был построен новый спортивный зал, благоустраивались казарменные помещения. В апреле 1977 года часть подверглась итоговой проверке Главнокомандующего вида войск и во второй раз получила оценку «отлично». Отличной стала и третья учебная рота батальона, командир роты майор Иващенко Н. Е. В 1993 году перед батальоном была вновь поставлена задача стать радиобатальоном, которая была успешно выполнена благодаря усилиям всего коллектива.
За образцовое выполнение воинского долга, Большой вклад в дело обучения и воспитания личного состава были внесены в Книгу Почёта части военнослужащие батальона: старшина Цуриков С. А. и старшина Бодрицкий А. В. За время существования батальона в нём проходили службу несколько поколений офицеров и прапорщиков, влюблённых в своё дело и с честью выполнявших свой воинский долг. Среди них: подполковники Бахилин К. И., Ткачёв М. С., майоры Цыган А. Л., Никитин Н. И., Сергеенко В. М. и другие, кто не жалея сил занимался обучением и воспитанием подчинённых, способствовал укреплению воинской дисциплины, организованности и порядка. В стенах этого подразделения зарождались и династии. Так, в 1971 году после окончания курсов младших офицеров и непродолжительной службы в Алейске началась военная биография теперь уже майора запаса Нюнина Станислава Константиновича, принявшего должность командира взвода в четвёртой роте. 19 лет посвятил он Переславль–Залесскому учебному центру. Дело отца подхватили два его сына, — офицер и прапорщик Нюнины и сегодня в армейском строю.
Похожая биография и у подразделения, которое готовило специалистов телеграфной и телефонной связи. Всё те же сборно–щитовые казармы, нехватка специалистов и материальных средств. Слова благодарности и сегодня можно услышать в ходе беседы с ветеранами в адрес майора Асафова Б. И., заместителя командира батальона, который возглавил первоначальное строительство и на чьи плечи легла основная тяжесть первых работ.
Командир батальона подполковник Дзибал В. И., который был назначен на должность несколько позже, уделял особое внимание процессу организации подготовки специалистов. И, несмотря на все трудности, задача по боевой подготовке была выполнена — батальон подготовил и выпустил 21 октября 1962 года 84% классных специалистов. В 1965 году у личного состава было новоселье — они переселились в новую благоустроенную казарму. Время не стояло на месте. Ушли основатели, на их место пришли другие, не менее достойные люди. В разные годы батальоном командовали подполковники Соколов В. Г., Добряков В. Г., Буслов Е. И., Гнатовский В. П., Воробьёв М. П.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Конфликт вокруг Западной Сахары (Сахарской Арабской Демократической Республики — САДР) — бывшей испанской колонии, так и не добившейся свободы и независимости, длится уже более тридцати лет. Согласно международному праву, народ Западной Сахары имеет все основания добиваться самоопределения, независимости и создания собственного суверенного государства. Более того, САДР уже признана восьмьюдесятью (!) государствами мира, но реализовать свои права она не может до сих пор. Бескомпромиссность Марокко, контролирующего почти всю территорию САДР, неэффективность посредников ООН, пассивность либо двойные стандарты международного сообщества… Этот сценарий, реализуемый на пространствах бывшей Югославии и бывшего СССР, давно и хорошо знаком народу САДР.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.