Скоро в школу - [24]

— существительных или местоимений мужского, женского, среднего рода и множественного числа, серия «Помощники Речецветика»).

Дефектолог: Что это? Что в этих домиках? (Слова.) Поможем словам найти свои домики!

Дети берут по одной карточке, на которой написано слово. Читают и определяют, из какого домика это слово. Затем дети и педагог подходят к «Буквенному царству».

Дефектолог: Что-то нас никто не встречает. Может быть, нам стихи о буквах рассказать?

Ребенок читает заранее выученное стихотворение.

Из домика появляется хозяин Буквенного царства —Дедушка.

Дедушка: Здравствуйте, ребятушки, зачем пожаловали?

Дети рассказывают хозяину царства о том, что они ищут буквы.

Дедушка: Я — хозяин Буквенного царства. Но что-то я тоже не могу их найти, попрятались куда-то.

Проводится игра «Узнай букву».

(Буквы зашифрованы в картинках; картинки заранее нарисованы родителями).

После игры дети находят узнанные буквы на доске и дописывают недостающие элементы, затем читают полученное предложение: «Скоро в школу!»

Дедушка: Вижу, что читать вы умеете. А чему вы еще научились?

Дети рассказывают, чему они научились в детском саду.

Дедушка: А поиграть со мной хотите? Вставайте друг за другом, я вас по заколдованной дорожке поведу, а дорожку эту звуки заколдовали.

Дети идут за Дедушкой, останавливаются возле знака, на котором нарисован мяч.

Дедушка: Стойте, ребята. Заколдованное место. Нужно выполнить задание, иначе не сможем идти дальше. Кому мяч в руки попадет, тот слово со звуком «Л» назовет. Тогда сможем идти дальше.

Дедушка бросает детям мяч; каждый, кому попадает мяч, называет слово, содержащее заданный звук. Затем игра продолжается — только со звуком «Р», и т. д. (несколько букв — по выбору).

Далее дети снова идут друг за другом по «заколдованной дорожке», останавливаются возле знака, на котором нарисован «звуковой человечек». Дедушка читает детям стихи, в которых перепутаны слова-паронимы: «В огород забрались майки, на балконе сохнут зайки» и другие. Дети вместе с педагогом анализируют каждое предложение и слова-паронимы.

После выполнения задания дети отправляются дальше, останавливаются возле знака, на котором нарисован скрипичный ключ.

Исполняется парный танец (по выбору). Хозяин Буквенного царства хвалит детей и предлагает им угощение — печенье-буквы, прощается с детьми. Дети прощаются с гостями.

(2006, № 1, с. 30)

ПЕСНИ ДЛЯ ВЫПУСКНЫХ ПРАЗДНИКОВ Разноцветный хоровод

Музыка А. Попова, слова И. Лагуновой

1. Всех сегодня нас зовет

Разноцветный хоровод.

На полянку мы пойдем.

Потанцуем и споем.

Припев: Солнце ясное.

Выйди, выйди, покажись.

Солнце красное,

Вместе с нами покружись.

Небо синее.

Нет ни облачка вокруг,

Солнце, солнце,

Ты наш друг!

2. В мире множество чудес,

Ах, какой зеленый лес!

Серебристая река,

Золотые берега.

Припев.

3. Мы рисуем шар земной,

Он блестящий, голубой.

Белый голубь, желтый луч,

И совсем не надо туч.

Припев.

(2001, № 2, с. 20)

Детский сад — волшебная страна

Музыка и слова О. Шапоренко

1. Мы росли в тепле и ласке,

Как цветочки по весне,

Каждый день встречали сказки

В удивительной стране.

Хорошо, что есть на свете

Эта детская страна,

В ней всегда играют дети

И всегда цветет весна!

Припев: Детский сад - волшебная страна,

Чудесами, тайнами полна.

Детский сад - страна загадок,

Не забудется она.

2. Здесь пенек мечту имеет,

Здесь Кикимора живет,

Паровоз дружить умеет,

Разговаривает кот.

Даже злая Бабка Ёжка

Тут царевной может стать,

А изба на курьих ножках

Любит «русскую» плясать!

Припев.

(2004, № 2, с. 29)

Прощальная

Музыка и слова И. Пономаревой, музыкальная обработка Ю. Забутова

1. Вот морозный денек, или дождь идет,

Ранним утром всегда детский сад нас ждет.

Здесь уютно, тепло, здесь нас ждут друзья,

А друзей забывать нам нельзя!

Припев: Детский сад, детский сад, детский сад родной!

Хорошо, хорошо было нам с тобой!

Никогда не приходит сюда печаль,

Расставаться с тобою нам жаль!

2. День однажды настанет, придет пора,

И учиться отправится детвора,

Не забыть детский садик нам никогда.

Где нас любят, нам рады всегда!

Припев.

(Сб. «Детский сад наш дорогой». Выи. 1. — СПб.: Изд-во «Музыкальная палитра», 2006. — С. 13)

До свиданья, детский сад!

Музыка О. Буйновской, слова И. Демьянова

1. Грустны клены у оград.

День прощанья.

До свиданья, детский сад,

До свиданья!

Нам с тобою расставаться

Трудно очень.

Даже плюшевый медведь

Плакать хочет.

2. Грустный он сидит в углу,

С ним простились.

Вот дождинки по стеклу

Покатились.

Грустный день у детворы

И веселый:

До свиданья, детский сад,

Здравствуй, школа!

(2006, № 1, с.22)

Веселый счет

Музыка О. Буйновской, слова В. Орлова

Все, что вижу во дворе я,

Все, что вижу на пути,

Я умею, я умею сосчитать до десяти!

Еду с мамой в зоосад и считаю всех подряд:

Пробегает дикобраз — это раз.

Чистит перышки сова — это два.

Третьей стала росомаха,

А четвертой — черепаха.

Серый волк улегся спать — это пять.

Попугай в листве густой — он шестой.

Вот лосенок рядом с лосем —

Это будет семь и восемь.

Девять — это бегемот,

Рот, как бабушкин комод.

В клетке ходит лев косматый,

Он последний, он десятый!

Дальше мне не сосчитать,

Надо снова начинать:

Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь,

Восемь, девять, десять!