Сказки - [18]
Ёж любезно поздоровался с Зайцем:
— Доброе утро, соседушка! Как живёшь-можешь?
— Доброе утро, сосед, живём помаленьку, а ты что поделываешь? Куда путь держишь?
— Да вот, прогуляться решил, — весело ответил Еж.
— Прогуляться? — удивился Заяц и насмешливо усмехнулся. — Да разве твои ноги для прогулок?
Ежа задела насмешка Зайца. Впрочем, он всегда сердился, когда ему напоминали о его ногах. И поистине ноги у него были короткие и кривые от рождения.
— Уж не думаешь ли ты, что твои ноги лучше моих? — язвительно спросил он Зайца.
— Я в этом уверен!
— Ну, это ещё бабушка надвое сказала! — возразил Ёж. — Бьюсь об заклад, что, коли пустимся вперегонки, я тебя обгоню.
— Это ты-то? На твоих-то кривулях? Как бы не так!
— Да, да, соседушка, обгоню!
— Ладно, коли так, давай попробуем, — гордо заявил Заяц.
— Согласен, я готов.
— И я готов.
Тут Ёж задумался.
— Ну, чего же ты? — спросил Заяц.
— Погоди-ка маленько, соседушка, — ответил Еж. — Нам не к спеху. У меня во рту маковой росинки ещё не было. Дай-ка вернусь домой, перекушу и этак через полчасика начнём.
Заяц согласился. Ёж заковылял домой.
Идёт и думает:
«Заяц на свои длинные ноги надеется, но я его перехитрю. Больно он важный, да глупый, и я его вокруг пальца обведу!»
Вернулся Ёж домой. В это время Ежиха умывала ежат.
— Ну-ка, жена, — сказал Еж, — одевайся живее и пойдём со мной.
— Куда? Что за спешка? — полюбопытствовала Ежиха.
— Да вот побился я об заклад с Зайцем, что, коли пустимся вперегонки, я его обгоню. Теперь ты должна помочь мне.
— Боже мой, — воскликнула Ежиха, — да ты в своём уме? Тебе ли с Зайцем тягаться? Ножищи у него длинные да быстрые, а у тебя ноги короткие да кривые.
— У него ноги быстрые, а у меня ум ещё быстрее, — ответил Еж. — Ты только знай исполняй, что я тебе скажу, и ни о чём не тревожься. Пошли!
Вышли они из дома, и по дороге Ёж говорит Ежихе:
— Слушай, сейчас мы заберёмся на огород с капустой. Ты хорошенько спрячься на краю и жди. Как только Заяц прибежит, ты вскочи и крикни: «Ого, далеко же ты отстал! Я тебя с каких пор дожидаюсь!» Заяц не узнает тебя, подумает, что это я.
Когда они пришли на огород с капустой, Ёж показал жене, где ей спрятаться, и отправился к Зайцу.
— Ну, как? — спросил Заяц. — Начнём, что ли?
— Начнём, — спокойно ответил Ёж.
— Давай!
— Давай!
Встали они рядышком, Заяц сосчитал:
— Раз, два, три! — и помчался, как ветер.
Ёж проковылял два-три шага и улегся в борозду.
Прибегает Заяц на другой конец огорода, а навстречу ему Ежиха выскакивает и кричит:
— Ого, далеко же ты отстал! Я тебя с каких пор дожидаюсь!
Заяц подумал, что это Ёж, и диву дался.
— Как же это так? Ты обогнал меня? Не может быть! Давай еще раз побежим.
— Ладно, бежать — так бежать, — сказала Ежиха.
Заяц сосчитал до трех и во всю прыть пустился назад.
А Ежиха и шагу не сделала.
Прибегает Заяц на другой конец огорода, а навстречу ему Ёж выходит.
— Ого, далеко же ты отстал! Я тебя с каких пор дожидаюсь!
— Как же это так? — ещё больше удивился Заяц. — Не может быть! Ну-ка давай ещё раз!
— Коли тебе охота, так хоть сто раз, соседушка, — говорит Ёж.
Бегал Заяц, бегал, и каждый раз всё одно и то же: Ёж уже на месте и посмеивается над ним.
Наконец у Зайца ноги отнялись от усталости, и он признал себя побеждённым.
А Ёж позвал Ежиху, и они, довольные, вернулись домой.
С тех пор ни один заяц вперегонки с ежом не бегает.
Как Заяц Лису провел
Однажды кума Лиса взяла дёгтя и липкой смолы, смешала их и вылепила человечка, похожего на огородное чучело, которыми отпугивают воробьев. Только человечек этот был совсем чёрный и страшно липкий. Затем кума Лиса стала выбирать ему имя. Думала, думала и назвала его господин Деготок — лучше не могла придумать. Поставила она его у дороги, а сама в кустах спряталась и стала ждать, что будет дальше. А дальше на дороге показался Заяц-попрыгун. Скок-поскок, скок-поскок, подскакал он к господину Деготку и, завидев его, испуганно шарахнулся назад. Но так как господин Деготок не шевелился, Заяц-попрыгун поборол свой страх, приблизился и вежливо поздоровался.
— Добрый день, — сказал он. — Чудесная сегодня погода, не правда ли?
Господин Деготок молчал.
— Как поживаете, как ваше здоровье? — не отставал Заяц.
Кума Лиса, притаившись в кустах, хитро подмигнула, а господин Деготок продолжал молчать.
— Почему вы не отвечаете? — спросил Заяц. — Может, вы глухой? Видите ли, если вы глухой, то я могу говорить громче.
Господин Деготок словно воды в рот набрал, а кума Лиса тоже ни гу-гу.
— Вы просто нелюдим, вот что! — сказал Заяц. — Но я постараюсь развязать вам язык…
Тут кума Лиса усмехнулась, а господин Деготок и на этот раз промолчал.
— Да, я научу вас хорошим манерам, — продолжал Заяц. — Если вы сейчас же не снимите шляпу и не скажете мне: «Здравствуйте, как поживаете?» — я вас поколочу.
Господин Деготок молчал. Заяц к нему и так, и этак, — никакого ответа. Тогда Заяц вышел из терпения, изловчился, замахнулся и — бац! — дал ему увесистую затрещину. И тут лапа его прилипла к щеке господина Деготка, и как Заяц ни бился, никак не мог отодрать её.
Господин Деготок продолжал молчать, а кума Лиса всё ещё не шевелилась в кустах.
«Ян Бибиян. Необыкновенные приключения одного мальчишки» и «Ян Бибиян на Луне» вошли в золотой фонд болгарской литературы для детей и юношестваПо свидетельству самого писателя, роман, вырос из тех сказок, которые он сочинял и рассказывал своему сыну в воспитательных целях. Через образ вымышленною героя он стремился дать ему «назидательный» пример житейской мудрости. Этим обстоятельством в большой степени объясняется чувство глубокой симпатии, с которым писатель изображает своего героя.
«Ян Бибиян. Необыкновенные приключения одного мальчишки» и «Ян Бибиян на Луне» вошли в золотой фонд болгарской литературы для детей и юношестваПо свидетельству самого писателя, роман вырос из тех сказок, которые он сочинял и рассказывал своему сыну в воспитательных целях. Через образ вымышленного героя он стремился дать ему «назидательный» пример житейской мудрости. Этим обстоятельством в большой степени объясняется чувство глубокой симпатии, с которым писатель изображает своего героя.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рассказ из сборника "Под монастырской лозой" (этот цикл рассказов Элин Пелин писал около 25 лет - с 1909 по 1934 гг.)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Люди всегда задавали себе вопросы: можно ли во имя хорошей цели совершать плохие поступки? Если мой друг голодает, то можно ли украсть яблоко, чтобы помочь другу? Сколько ни думали, а ответы были разные: одни говорили — можно, а другие — нельзя. Но великая книга человечества Новый Завет отвечает на этот вопрос однозначно: нельзя. Прекрасная цель не оправдывает дурных средств.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли сказки одного из самых популярных детских писателей современной Венгрии. Героями их являются люди, звери и вымышленные существа. Книга учит читателя добру, человечности, отзывчивости, верности в дружбе, настойчивости и отваге в борьбе со злом.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.