Сказки для всей семьи - [9]

Шрифт
Интервал

Что делать? Жужжит надоедливым жуком компьютер, глазом недобрым на Родителей поглядывает. Вызвали врача. А тот только руками развёл:

– Ничего поделать не могу! Вытащим из этого – так сразу в другой попадёт! Это, дорогие мои, зависимостью называется…

Может, само как-нибудь образуется? Так-то вот, а польза-то планировалась безмерная. Что же грустить да плакать, решили жить так, как есть. Вечером монитор в кроватку укладывали, одеялом укрывали, песенку пели, клавиатуру поглаживали. А утром тряпочкой экран протирали, хвостик расчёсывали. Тарелочки с едой рядом подкладывали. Еда тут же исчезала. Слава Богу, но на плохой аппетит Умничка никогда не жаловалась!

Пришёл как-то Папа с работы, к Чуду-Юду подошёл, рукой хвостик доченьки погладил, посмотрел на страшилок, по экрану бегающих, да действовать решился. Подсел ближе да вопросы стал задавать тихие:

– Как ты там, доченька? Что у тебя происходит, родная?

– Ой, у меня здесь так интересно, столько всего нового, яркого! – послышался далёкий голос Умнички.

– Расскажешь немного?

– Ага, я сейчас выросла, силу собираю, врагов побеждаю!

– Кто же нравится тебе в этой игре?

– Феи мне нравятся. Они красивые, добрые. Да и эльфы тоже. Стреляют ловко, с животными дружат. Чудики разные, которых я сама создаю. Они самые сильные, побеждают всех!

– А враги-то кто твои, доченька? И из-за чего война идёт?

– Да королевство соседнее! Мы землю не поделили, сражаемся за неё.

– Ты думаешь, это правильно?

– Конечно, ведь у меня королевство разрослось и мне нужно больше места для жизни! Разве это не правильно?

– Давай вместе подумаем? Вот если мы с тобой на узеньком стуле вместе не помещаемся – будем ли мы с тобой за место на стуле сражаться?

– Ну что ты, Папа! Я тебе на коленки сяду, вместе даже уютнее будет!

– Умница! А что у нас есть такого, почему мы здесь не воюем?

– Папа, это же просто! Мы с тобой любим друг друга! Нам смысла нет воевать!

– Скажи, как ты думаешь: кто заинтересован в том, чтобы дети во всех странах мира играли в игры, где благородные рыцари и добрые феи друг дружку убивают из-за места под Солнцем?

Призадумалась дочка, помолчала.

– Папа, ты же сам любил в эти игрушки играть?

– Да, мне нравилось, доченька. Только скажи, кто сильнее: тот, кто ошибся да покаялся, или тот, кто в глубине души увидел неправду свою, а признаться не может?

Ещё подумала доченька, на экран посмотрела.

– Пап, я что подумала-то! Ведь это вряд ли хорошие люди придумали такую игру, где эльфы и феи за землю сражаются, друг друга убивают?! Как ты думаешь, если я в такую игру играю, я этим плохим людям чем-то помогаю?

– Радуешь ты меня вопросами своими, Умничка! Молодец! – обрадовался Папа. – Что дальше-то делать будем?

Решительно тряхнула косичкой доченька:

– Знаешь, Папа, я тут подумала-подумала да решила! Кушать я хочу!

– Ну, так пошли скорее, поможем Маме, она как раз запеканку вкуснющую на кухне творит! Вместе интереснее и быстрее обед приготовим!

С этого разговора Папа с дочкой стали немного по-другому говорить и слышать друг друга. Может быть, в их любовь ниточка уважения вплелась? Не всё так быстро и просто. Трудно это – хозяйкой жизни своей становиться да договор с собой честно блюсти. Но вместе с родными и близкими время близости да труда общего – миг единый!

Да и Папа с Мамой рады были. Понимали, что вырастает Умничка хозяюшкой судьбы своей. Да различать учится, что её по жизни сильной делает, а что жизнь да время тайком крадёт!

А компьютер, Чудо-Юдищем побывавший, опять стал просто компьютером. Добрым, тихо гудящим жуком, приносящим всей семье только пользу без огорчений всяческих.

Такая вот быль-былинная случилась в нашем славном граде Тверском, что по-над речкой Волгой-Матушкой стоит, маковками церквей златоглавых посверкивает, удачу Жар-Птицу приваживает!


В порядке помощи


– Бабуля, а почему в мире так много несчастья?

– О каких несчастьях ты говоришь, Солнышко?

– Ну, болезни разные! Любовь безответная, страданья, обиды!

– Бывает, в болезни польза большая спрятана!

– Какая же тут польза? Болезнь – это всегда плохо!

– А скажи-ка, милая, ты всегда счастье своё по жизни примечаешь?

– Когда как! Иногда замру вдруг, на Небушко загляжусь, радугой-дугой залюбуюсь! Цветочка полевого коснусь – тут сердцу радостно так становится! Я думаю – это и есть счастье!

– И часто так вот затихнуть получается? – и лучистые морщинки побежали по любимому Бабушкину лицу.

– Ну что ты, Буся, мне некогда – дела, заботы разные! Уроков много задают… Тебе вот помогать по хозяйству надобно! – не упустила возможности похвалить себя внученька.

– Да, ты, конечно, Умница, – хозяюшкой растёшь! А помнишь, как месяц назад ты с температурой под сорок целую неделю пролежала?

– Плохо мне было, Бабуля, только с твоей помощью – заботой едва-едва перетерпела болезнь эту вредную! – поморщилась Умничка.

– А как ты после болезни себя чувствовала? – полюбопытствовала Бабушка.

– А после стало лучше! Как будто гора с плеч упала! Помню, лежу я на кровати и так хорошо мне, так спокойно! И на сердце тепло, тихо, вроде как Ангел, про которого ты мне как-то сказывала, подошёл близко-близко и сердечко солнечной ладошкой погладил!


Рекомендуем почитать
Детская психосоматика. Подробное руководство по диагностике и терапии

Данное издание – максимально доступное, компактное и в то же время исчерпывающее руководство по диагностике и лечению детей с психосоматическими расстройствами. Книга написана известным практикующим врачом-психотерапевтом Г. В. Старшенбаумом, автором целого ряда бестселлеров, посвященных проблемам психосоматики. В книге представлена исчерпывающая информация о психосоматических расстройствах у детей, основанная на полувековой клинической практике автора, а также обобщенных литературных данных за последние 30 лет. Руководство будет полезно медикам и психологам, работающим с детьми, которые страдают психосоматическими расстройствами; воспитателям, педагогам, социальным работникам, а также родителям таких детей. Диагностические критерии описываемых расстройств соответствуют действующей в РФ с 2022 года Международной классификации болезней МКБ-11 и дополнены сведениям из Диагностического справочника Американской психиатрической ассоциации DSM-5.


Тревожное поколение: как преодолеть детские травмы. Психологический чекап

© ООО Издательство «Питер», 2022 © Серия «Young Adult Nonfiction», 2022 © Игнатьева Алиса, иллюстрация на обложке, 2022 © Рудик Екатерина, 2022 Культ успеха, высокие требования к себе, огромный выбор возможностей – все это вызывает тревожность у молодых взрослых. Как жить с этим и быть счастливым, находясь в гармонии с собой? Как отринуть навязанные роли и приблизиться к себе настоящему? Екатерина Рудик – практикующий психолог, магистр психологии МГУ, автор блога @maonos – написала эту книгу, чтобы рассказать о работе психики и установках, мешающих нам двигаться вперед, предупредить о сложностях, которые ждут нас в первые годы взрослой жизни, и ответить на самые волнующие вопросы. Что мешает нам справиться с тревожностью и прийти к гармонии? Зачем нужны неприятные эмоции? Как выйти из роли жертвы или спасателя? Когда действительно нужно идти к психологу? Каждая глава дополнена тестами и заданиями, которые помогут понять себя, выявить свои сильные стороны, дающие ресурс и опору, и зоны риска, которые требуют внимания и проработки.


Объективная субъективность: психоаналитическая теория субъекта

Главная тема книги — человек как субъект. Автор раскрывает данный феномен и исследует структуры человеческой субъективности и интерсубъективности. В качестве основы для анализа используется психоаналитическая теория, при этом она помещается в контекст современных дискуссий о соотношении мозга и психической реальности в свете такого междисциплинарного направления, как нейропсихоанализ. От критического разбора нейропсихоанализа автор переходит непосредственно к рассмотрению структур субъективности и вводит ключевое для данной работы понятие объективной субъективности, которая рассматривается наряду с другими элементами структуры человеческой субъективности: объективная объективность, субъективная объективность, субъективная субъективность и т. д.


Обнули тревогу за 10 дней

Состояние тревоги и страха знакомо каждому: стресс перед важным собеседованием или паника перед разговором с начальником, беспокойство за близких из-за пандемии или страх идти ночью по темной улице. С книгой профессионального психолога Юлии Дердо вы научитесь справляться с тревожными состояниями, сделаете свои переживания не врагами, а соратниками, направите энергию, вызванную тревогой, в конструктивное русло, не позволив ей затопить вас. Вас ждет 10-дневное терапевтическое путешествие: доступно изложенная теория, практические задания и медитации.


Тихон

В этой смешной книге представлены истории из жизни бомжа, дивным образом единого в трех лицах, произошедшие в провинциальном Сиреченске. Тихон знает о жизни слишком много, и поэтому весьма часто попадает в сюжеты "почти фэнтези". Да, тут много "почти"… Почти психотерапевтические истории, загримированные до полной неузнаваемости, будут наверняка вам полезны. Настоятельно рекомендуется к прочтению наблюдательным ироничным интеллектуалам! Тому, кто не готов узнать себя в главном герое – лучше не читать. А тому, кто озабочен духовным ростом, можно и прочесть.


Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми

В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности – в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.