СКАЛ – альтернатива традиционному стационару - [15]

Шрифт
Интервал

В отдельных случаях инструктором по лечебной гимнастике проводятся индивидуальные занятия. В случае утяжеления состояния стационарных больных и потери ими мобильности занятия лечебной гимнастикой организуются непосредственно в палатах.

Больные, получившие полный или частичный курс ЛФК и обучившиеся его самостоятельному проведению, могут, по показаниям, продолжать лечебную физкультуру в домашних условиях.

Зав. отделением выполняет свои обычные функции руководителя, а также осуществляет 3-часовой прием больных, направляемых в отделение.

Врач по лечебной физкультуре также обеспечивает трехчасовой прием в другую смену, а в остальное время проводит занятия с больными.

В случае отсутствия зав. отделением, врач выполняет его функции и осуществляет 6-часовой прием (через день в разные смены). В этот период врач не проводит занятий с больными.

При отсутствии врача заведующий осуществляет указанный 6-часовой прием.

Основной функциональной обязанностью инструкторов по лечебной гимнастике является проведение занятий с больными. Кроме того, методист обязан активно выяснять причины пропуска занятий пациентами и принимать соответствующие меры, информирую при необходимости зав. отделением и ведущего врача-артролога.

В отделении ведется постоянная санитарно– просветительная работа по профилактике недостаточности функции суставов в быту и на производстве, по рациональному выполнению различных двигательных актов и регулярных занятий лечебной гимнастикой дома. В результате этого и после завершения лечения больной активно осуществляет рекомендованные мероприятия в домашних условиях.

4.9.1.Кабинет восстановительной терапии

После окончания занятия по лечебной физкультуре больные посещают кабинет восстановительной терапии, где продолжается восстановление двигательных функций суставов и реализуется бытовая и, частично, трудовая реабилитация пациентов.


Основными задачами кабинета являются:

1. Восстановление функций ходьбы методами укрепления связочно-суставного аппарата нижних конечностей с обучением правильному использованию дополнительной опоры (трость, костыли).

2. Осуществление дополнительных (к лечебной физкультуре, массажу и др.) мероприятий по разработке пораженных суставов.

3. Восстановление функций опорно-двигательного аппарата, направленных на увеличение возможностей самообслуживания и более широкого участия в ведении домашнего хозяйства.

4. Подготовка к дальнейшему проведению социально-трудовой реабилитации.

Применяемые методики:

1. Разработка и тренировка упражнений для пораженных суставов с использованием предметов быта (замки, ручки дверные, столовые приборы, краны и т. п.).

2. Дополнительная разработка пораженных суставов с применением блоковых приспособлений.

3. Обучение правильному использованию дополнительной опоры (трости, костылей) и хождению по горизонтальной плоскости, подъемам и спускам по лестнице и т. д.

4. Применение велоэргометрии в целях укрепления опорнодвигательной системы нижних конечностей.

5. Использование игровых элементов для разработки суставов верхних конечностей.

6. Применение устройств механотерапии.

7. Рекомендации по применению в условиях быта различных приспособлений с демонстрацией способов их использования.

Для проведения указанных методик в кабинете используются: соответствующие блоковые установки, велоэргометр, лесенки, булавы, мячи, кегли; приспособления для упражнений кистей, рук, ног, предметы различных форм, размеров и плотности для упражнения мелких суставов кистей, стоп, устройства механотерапии, приспособленные для больных с патологией суставов, предметы быта и др.

В штате кабинета – один врач-терапевт с подготовкой по артрологии и основам восстановительного лечения, две медсестры, обученные методике проведения занятий по восстановительному лечению.

Поступающий в кабинет больной осматривается врачом, который знакомится с назначениями ведущего артролога и врача отделения лечебной физкультуры, определяет методику занятий, дозированную нагрузку с учетом состояния больного и степенью нарушения функции суставов. При этом делается запись о назначениях в истории болезни и в карту (форма № 44).

В процессе занятий больной осматривается врачом кабинета не менее трех раз за курс лечения, о чем также делается запись в карте (форма 44) и истории болезни, а при необходимости вносятся соответствующие корректировки в проводимую программу.

Занятия проводятся групповым и индивидуальным методами. Длительность курса лечения – 12 процедур. Продолжительность занятий (которые могут проводиться ежедневно или через день) – до 35 минут.

Пропускная способность отделения за две рабочие смены – 15 групп, состоящих из 10 человек каждая. В отдельных случаях занятия проводятся по индивидуальной программе, согласно назначению врача.

Соблюдалась следующая последовательность в посещениях кабинета восстановительной терапии: они могли иметь место до внутрисуставных введений лекарственных препаратов, процедур физиотерапии и после занятий лечебной гимнастикой.

Кабинет восстановительной терапии непосредственно взаимодействует с артрологами поликлиники и стационара, используя историю болезни, а при необходимости – прямые контакты. Осуществляется активная информация лечащих врачей о регулярности посещений занятий, их переносимости и т. д.


Рекомендуем почитать
Пишем курсовую работу

Книга для чтения содержит иллюстративные примеры к принципам подготовки курсовых работ, взятые из текстов курсовых работ по направлению «Международные отношения». Теоретическое объяснение сопровождается фрагментами, при анализе которых студенты учатся не только выявлять и употреблять клише научного стиля речи, но и продуцировать собственные тексты с опорой на имеющиеся образцы.


Человек и компьютер: Взгляд в будущее

Сегодня искусственный интеллект меняет каждый аспект нашей жизни — ничего подобного мы не видели со времен открытия электричества. Но любая новая мощная технология несет с собой потенциальные опасности, и такие выдающиеся личности, как Стивен Хокинг и Илон Маск, не скрывают, что видят в ИИ возможную угрозу существованию человечества. Так стоит ли нам бояться умных машин? Матчи Гарри Каспарова с суперкомпьютером IBM Deep Blue стали самыми известными в истории поединков человека с машинами. И теперь он использует свой многолетний опыт противостояния с компьютерами, чтобы взглянуть на будущее искусственного интеллекта.


Удивительное рядом: самые необычные природные явления

Самые необычные природные явления: брайникл, фата-моргана, прибрежное капучино, огни Святого Эльма, шаровая молния, огненная радуга, огненный вихрь, двояковыпуклые облака, красные приливы, световые столбы, волны-убийцы.


Кто вы, рудокопы Росси?

Нам предстоит познакомиться с загадочным племенем рудокопов, обитавших около 2–4 тысячелетий назад в бассейне реки Россь (Западная Белоруссия). Именно этот район называл М. В. Ломоносов как предполагаемую прародину племени россов. Новые данные позволяют более убедительно обосновать и развить эту гипотезу. Подобные знания помогают нам лучше понять некоторые национальные традиции, закономерности развития и взаимодействия культур, формирования национального характера, а также единство прошлого и настоящего, человека и природы.http://znak.traumlibrary.net.


Компьютер Бронзового века: Расшифровка Фестского диска

Созданный более 4000 лет назад Фестский диск до сих пор скрывает множество тайн. Этот уникальный археологический артефакт погибшей минойской цивилизации, обнаруженный на острове Крит в начале XX века, является одной из величайших загадок в истории человечества. За годы, прошедшие со дня его находки, многие исследователи пытались расшифровать нанесенные на нем пиктограммы, однако до настоящего времени ни одна из сотен интерпретаций не получила всеобщего признания.Алан Батлер предлагает собственную научно обоснованную версию дешифровки содержимого Фестского диска.


Неопознанные летающие объекты - величайшая научная проблема нашего времени

Автором произведенена попытка проследить и систематизировать историю появления НЛО.