Сила намерения. Практические шаги к реализации - [57]
Согласно первому принципу, мы можем добавить элемент простой мудрости. Когда вы попадаете под дождь, каковы могут быть последствия?
Мы промокнем… заболеем…
Да, это чаще всего. Что еще? Под дождем одни злятся, другие становятся нетерпеливыми, третьи боятся заболеть и т. д. Или они нетерпеливы к тем, кого ждут, или злятся на небо и думают, что во всем виноват дождь. Это необходимо понять: последствие дождя – промокание. А эмоции, которые мы добавляем, не имеют никакого отношения к дождю. Во всех внешних ситуациях происходит подобное. Но наша свобода проявляется в том, что мы можем добавить негативные эмоции, а можем не добавлять. Негативные эмоции – это бесполезное добавление к тому, что есть, и их мы можем изменить. Мы не можем изменить то, что промокнем под дождем, но мы можем повлиять на внутреннюю реакцию. Духовный Путь заключается в этом: стать тем, кто наблюдает дождь и как ты становишься мокрым, внутренне оставаясь спокойным, хозяином себе. А затем найти навес и высыхать. И радоваться, что можешь найти огонь и одежду, чтобы переодеться…
Мир таков, каков он есть
29 мая 2007 года
Мы с друзьями обсуждали состояние энергетики в России – это сплошной бойцовский клуб: все воюют со всеми. И если в Европе можно увидеть, например, кроликов, у нас очень мало животных, их истребили. Энергия агрессии очень велика.
Это правда, что осталось мало животных, но это справедливо также и для всего мира, и для Европы. Каждый день исчезают несколько видов животных. И так как мы знаем, что животный мир проявляет агрессивность, агрессивную часть души, – эта агрессивность остается в коллективном бессознательном человечества. В результате люди берут на себя часть этой агрессивности. Они наполняют этой энергией свою жизнь и направляют агрессивность друг на друга. Так же как и в животном мире – один вид сражается с другим. Но человек получил индивидуальный дух, в то время как у животных – единый дух для целого вида. Поэтому в животном мире один вид проявляет агрессивность против другого вида, в человеческом же мире – один человек проявляет агрессивность против другого человека. Чем больше видов животных исчезает, тем больше людей приобретают черты животных.
Я хотел бы сказать слова благодарности. Она более глубокая и тихая в этот раз. Я хотел бы поблагодарить за ту любовь и заботу, которая исходит от каждого здесь, в Школе, и от вас. Вопрос такой: как я понимаю, знания, которые передаются здесь, эти любовь и забота должны передаваться на той земле, где мы живем, в России. Означает ли это, что каждый, кто получил это, должен передавать это обязательно в России?
Прежде всего, каждый может передавать это, если он хочет. Если хочет…
И существует большое количество способов передачи: то, что вы сами излучаете, и через прямое обучение, в России или где угодно. Силу Учения мы берем с собой, куда бы мы ни пошли. Но необходимо понимать, что Россия будет играть большую роль в дальнейшем духовном развития человечества. Эта сила должна быть прежде всего взращена в душе человека, людей России и затем распространиться на весь мир. И не через войну, но через трансляцию этого космического послания. Для духовного будущего человечества необходимо понимать роль, которую играет Россия сейчас.
Я хочу поблагодарить Эннею[3]за вчерашнюю беседу. Я чувствую себя наполненным энергией, и даже моя физическая проблема – приподнятое плечо – больше не проявляется так сильно. И на какой-то момент простые движения соединили нади…
Иногда техника, которую мы изучаем, очень проста: вы просто кладете палец на это место (С.А. приставляет палец к голове Эннеи возле уха) и другой палец – на любое другое место тела (это даже еще более простое движение): и это может соединить на короткий момент все нади. Но не навсегда. Здесь важна не простота движения, а знание циркулирования энергии, и как на практике войти в резонанс с циркуляцией энергии.
Я чувствую незавершенность своего высказывания и хочу завершить его благодарностью ко всем, кто позволил мне пережить то, о чем я рассказала.
Я тоже очень благодарна за все, что происходит здесь. У меня с детства было такое понятие – чистота; у меня такое чувство, что здесь наводят порядок в том, что происходило со мной до сих пор. Мне особенно хотелось бы сказать о двух вещах. Первое: два дня назад я испытала шок, так что даже не могла ходить. Я благодарна за напоминание, как работать с физическим телом и какова причина таких проблем. После упражнений вчера и сегодня я ощущаю полное восстановление и пересмотр событий – как влияет моя доминанта на физические события. И второе: я благодарна за глубокое понимание «порога», которое вы дали на завтраке. В последнее время благодаря техникам, которые я выполняю, я ощущаю большое расширение, силу и смелость делать какие-то невероятные дела, брать идеи из пространства и претворять их в жизнь. Но когда я прихожу со всем этим к людям, с которыми работаю, которые должны помочь мне воплотить эти идеи, я чувствую, что «пороги» у этих людей…
Спокойнее… спокойнее…
Да, я волнуюсь… У некоторых возникает агрессия, они не могут расшириться, чтобы принять эти идеи. Но поскольку всегда удавалось воплотить мои идеи, я очень много беру на себя, не делегирую, чем разрушаю себя.
Вы думаете, что Великие Учителя мудрости остались в далеком прошлом? Это не так. Сегодня в парижском пригороде живет наш современник, посвященный Мастер 4-го и 5-го Пути, последователь школ Г. Гурджиева и Штайнера, суфиев и даосов, Селим Айсель. Он автор более 50 книг, издающихся на французском, английском, немецком и русском языках, более двадцати лет передает свое знание и практический опыт в манере сократовского диалога. Особое внимание он уделяет ученикам из России, так как уверен, что учение, рожденное Г.
Школа Психоантропологии, расположенная во Франции, предлагает Учение, отличительной чертой которого является передача от живого учителя, Селима Айсселя. Тем, кто изолирован в своем духовном поиске, кто ищет людей, разделяющих его внутреннюю цель, но желает избежать духовного фольклора и экзотики, людям, знающим, что «один человек не может ничего» (Г. И. Гурджиев), Школа Психоантропологии предлагает серьезное и систематизированное Учение.Это Учение обращено к Искателям Истины, современным людям, чья цель – реализовать себя.
Эта книга поможет вам научить ребенка учиться легко и с удовольствием. Автор Джуди Уиллис – врач, ученая и педагог – разработала собственные стратегии обучения, основанные на результатах научных исследований о работе мозга. Она раскрывает базовые принципы эффективного обучения и на конкретных примерах показывает, как помочь ребенку минимизировать стресс в школе и поверить в свои силы. Автор выделяет два основных типа детей по доминирующему способу восприятия: визуально-пространственно-кинестетический и аудиально-логический – и дает подробные рекомендации для каждого из них. Прочитав эту книгу, вы поймете, как помочь ребенку стать более сосредоточенным и внимательным, успешно проходить тестирования, не бояться проявлять активность и использовать свой творческий потенциал, продуктивно мыслить и применять полученные знания в жизни. Адресуется родителям, педагогам и всем, кто хочет уметь учиться.
В книге рассказываются пути создания того или иного дизайна. Книга охватывает различные сферы дизайна — от иллюстрации до промышленного дизайна. Так же книга хорошо подойдёт для тех, кто хочет понять суть той или иной работы дизайнера. Часто будущий дизайнер не знает, что ожидать от направления, которое он выбрал. В книге рассказывается, какие шаги в работе, к примеру иллюстратором или UI-дизайнером, он будет делать каждый день. Книга поможет понять, в чём суть работы дизайнера в каждом направлении.
В очерке автор рассказывает о своем личном опыте, как он, отец, занимается воспитанием детей в декрете. Какие есть формулы и методы, чтобы время, проведенное с детьми, не казалось каторгой, а было лучшим для всех членов семьи. Автор проводит интересную аналогию между родителем, занимающимся домашним воспитанием, и нынешним временем, когда людям предписана самоизоляция.
Пытливый ум журналиста и любознательность Фрэнка Герберта подарили миру удивительно продуманный и многослойный роман, получивший звание классики научно-фантастической литературы. Вереница разнообразных интересов писателя – юнгианская психология, графология, дайвинг, авиация и экология – внесли свой вклад в невероятно сложный и причудливый мир Дюны. А проблемы, которые волновали Герберта полвека назад, оказались как никогда актуальны в современном мире. Чтобы понять всю глубину романа, потребуются фундаментальные знания в области большего количества наук: экологии, философии, истории, этики, религии и лингвистики.
Жить легко и просто, без труда решая сложные проблемы, научит вас Элейн Сент-Джеймс, известная российскому читателю по нашумевшему бестселлеру «Будьте проще!». Эта книга для молодых и старых, мужчин и женщин, бедных и богатых… Попробуйте выкроить часок для чтения этой книги — и вы узнаете, как сэкономить гораздо больше времени в дальнейшем. Вам откроется простая истина: для того, чтобы всюду успеть, вовсе не обязательно торопиться. Шаг за шагом следуя советам автора, вы постепенно обретете тихую гавань спокойствия и внутреннего комфорта.
В этой книге собраны самые актуальные данные из рецензируемых научных исследований по сыроедению и собственный клинический опыт авторов, которые показывают, почему сыроедческие рационы так полезны для здоровья и как составить такой рацион, который будет содержать все необходимые нам нутриенты.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.