Школяры - [3]

Шрифт
Интервал

Ирина говорила ещё долго. По всему было видно, что дело это для неё привычное и определённо доставляет ей удовольствие.

– В заключение, – подвела она черту под своим выступлением, – позвольте подарить родной школе большую книгу – результат работы группы авторов, одним из которых являюсь я. Думаю, эта книга поможет будущим выпускникам правильно сориентироваться в выборе профессии.

Ирина вручила книгу директору школы, а зал радостно разразился аплодисментами. Правда, было немного непонятно, чему больше радовался зал: вручённым подаркам или окончанию довольно продолжительного выступления.

– Может быть, ещё кто-то желает что-нибудь сказать? – обратилась директор школы к стоявшим на сцене.

– А как же! – выступил вперёд Юрий. – Только можно я стихами говорить буду? И даже не говорить, а читать. Вы не против?

Зал одобрительно загудел. Юра продолжил:

– Небольшое вступление. Как здесь уже говорилось, выпускалось нас почти сорок человек двумя классами. А начинали-то мы учиться по сорок человек в каждом классе!

– У нас в первом классе было сорок два человека, – послышалось со стороны «девочек».

– Ну, это не столь важно. Округлим немного, спишем на усушку, утряску, сложим два класса вместе, разделим пополам и получим, в среднем, примерно по сорок человек в классе. И вот нашему «непотопляемому» классу «А», тем, кто прошёл школьный путь, длиною в десять лет, позвольте посвятить моё стихотворение. Девчонки, сразу прошу прощения: во избежание неточностей, про ваш класс «Б» я не писал. Пожалуйста, не обижайтесь.

– Всё нормально, – чуть ли не хором ответили «девчонки».

– Ну, тогда стих. Сам написал.

Много лет прошло, как школу
Мы покинули гурьбою,
Много лет с тех дней весёлых
Всяк оставил за собою.
Разлетелись по России:
Жизнь идёт – всё честь по чести.
Но сегодня мы в Висиме,
Через много лет все вместе.
Узнаём с трудом друг друга:
Возмужали, повзрослели,
Похудели, потолстели,
Поседели, облысели.
Лет промчалось очень много,
И, наоборот – так мало.
Не судите меня строго,
Вспомним вместе всё с начала…
…Первый класс. Мы – в старой школе.
Сорок нас горластых, юрких:
Вовы, Вити, Али, Коли,
Вера, Вира, Тома, Юрка
И Надежда, и Наташа,
Алексей, Серёжки, Соня
И Модест, и много Сашек,
Люда, Анатолий, Тоня.
Много было нас крикливых
И девчонок, и мальчишек!
Много было нас счастливых
Первоклассников – плутишек!
И учительница наша,
Катерина свет Васильна,
Нас учила, первоклашек,
Где с любовью, где насильно.
Ведь не все сильны в ученьи –
Кто-то лодыря гоняет,
Ну, а кто, вот огорченье,
Ничего не понимает…
Годы шли, а мы умнели,
Мир тихонько познавали,
Чтоб уметь, что не умели,
Чтоб узнать, чего не знали.
Мы до первой крови дрались,
Мы дружили и влюблялись.
Жизнь была такой весёлой,
Но на то она и школа…
…В девятом класс стал уменьшаться,
Как и должно было случиться.
И нас осталось девятнадцать,
Решивших десять лет учиться.
Остались самые из самых,
Те, для кого родная школа
Была тогда второю мамой –
Любимой, доброй и весёлой…
…Но пролетели те два года.
Сданы экзамены. И вот –
Даёт нам школа всем свободу,
А также Аттестат даёт.
О, воля! Как о ней мечтали
Тогда, когда учились в школе.
А в день, когда прощаться стали,
Что-то не думалось о воле.
Слились в едино радость с грустью –
Промчалось время школьных грёз.
И в горле ком, и в сердце пусто.
У всех глаза блестят от слёз…
…Да, много лет прошло, как школу
Мы все покинули гурьбою,
Да, много лет с тех дней весёлых
Оставил каждый за собою.
И вот сегодня в Вечер встречи
Давайте петь и веселиться!
Я думаю, наверно, есть, чем
Нам всем друг с другом поделиться!

Юрий закончил чтение. Несколько секунд в зале стояла тишина, а потом грянул шквал аплодисментов. По всей вероятности, каждый выпускник, сидящий в зале, воспринял стихи, как посвящение непосредственно ему.

Директор школы встала и подошла к Юрию.

– Извините, не знаю, как вас по имени-отчеству…

– Юрий Михайлович он, – подсказала Валентина Семёновна.

– Юрий Михайлович, огромное вам спасибо за стихи! И не могли бы вы их подарить нашему школьному музею?

– Отчего же нет? Пожалуйста. И не только это стихотворение, но и целую книгу стихов, недавно напечатанную с помощью Сергея Павловича, – Юрий показал на скромно стоящего у окна Сергея. – Серёж, это, кстати, и есть мой небольшой сюрприз.

– Большое вам всем спасибо! – ещё раз сказала директор, принимая очередные подарки из рук выпускников. А сами выпускники тридцатипятилетней давности прошли в зал.

– Ну, ты, Юра, молодец, – подсела к нему Ида, та самая солидная дама, – и обрадовал, и удивил, и, честно говоря, всех переплюнул.

– Так я старался, – отшутился Юра.

А вечер продолжался, хотя уже по всему чувствовалось, что он подходит к своему логическому завершению. На сцену пригласили недавно избранную главу поселковой администрации, такую же, как и все присутствующие, выпускницу Висимской школы, Веру Евгеньевну.

– Всем за всё спасибо! Спасибо, что не забываете родную школу и нашли время посетить её в этот замечательный день. Спасибо за то, что пришли не с пустыми руками. Особое спасибо Юрию Михайловичу за его замечательное стихотворение. Честно скажу: когда он его читал, у меня даже слезинка навернулось – как будто про нас написано.


Еще от автора Юрий Михайлович Согрин
Страна грибов

Было время, когда все грибы умели разговаривать, имели две ножки и две ручки, и могли свободно ходить, бегать и прыгать. Все грибы жили весело и дружно, и никаких претензий друг к другу не имели.И жизнь их протекала, в общем-то, счастливо. До той поры, пока на Страну Грибов не обрушилась страшная беда…


Головёшки

В развалинах старого замка ожили остатки сожжённых деревянных фигур. И стали они мстить и пакостить людям: то стены домов сажей вымажут, то спички детям подбросят, то лес подожгут…Сгореть бы всему городку Заброшенску, если бы смекалистый парнишка Жорка и его подружка Наташка не помешали коварным планам головёшек.Для иллюстраций использованы рисунки детей.


Тайна горы Шихан

На горе Шихан с давних пор обитает необычное существо. Кто оно, откуда взялось и что делает в уральских горах – эти тайны стремится раскрыть любознательный паренёк Сашка из села с вкусным названием Шаньга, повстречавшись однажды с мохнатым незнакомцем.


Висимские рассказы

Посёлок Висим, затерявшийся в Уральских горах, известен по всей России и далеко за её пределами благодаря писательскому таланту Д. Н. Мамина-Сибиряка. Красота этих мест, «милые зелёные горы», вдохновлявшие писателя, воспеваются и сегодня его земляками.О жизни висимчан, их заботах, печалях и радостях повествует уроженец уральского посёлка, до наших дней сохранившего устои русской деревни. И автор, вслед за знаменитым земляком, искренне убеждает читателя, что «и небо там выше, и люди такие добрые, и сам я делаюсь лучше».Для оформления использованы фотографии Висима и его окрестностей.


Рекомендуем почитать
Калина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Причина смерти

Обложка не обманывает: женщина живая, бычий череп — настоящий, пробит копьем сколько-то тысяч лет назад в окрестностях Средиземного моря. И все, на что намекает этателесная метафора, в романе Андрея Лещинского действительно есть: жестокие состязания людей и богов, сцены неистового разврата, яркая материальность прошлого, мгновенность настоящего, соблазны и печаль. Найдется и многое другое: компьютерные игры, бандитские разборки, политические интриги, а еще адюльтеры, запои, психозы, стрельба, философия, мифология — и сумасшедший дом, и царский дворец на Крите, и кафе «Сайгон» на Невском, и шумерские тексты, и точная дата гибели нашей Вселенной — в обозримом будущем, кстати сказать.


Собаки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Цветы для Любимого

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Басад

Главный герой — начинающий писатель, угодив в аспирантуру, окунается в сатирически-абсурдную атмосферу современной университетской лаборатории. Роман поднимает актуальную тему имитации науки, обнажает неприглядную правду о жизни молодых ученых и крушении их высоких стремлений. Они вынуждены либо приспосабливаться, либо бороться с тоталитарной системой, меняющей на ходу правила игры. Их мятеж заведомо обречен. Однако эта битва — лишь тень вечного Армагеддона, в котором добро не может не победить.


Дороги любви

Оксана – серая мышка. На работе все на ней ездят, а личной жизни просто нет. Последней каплей становится жестокий розыгрыш коллег. И Ксюша решает: все, хватит. Пора менять себя и свою жизнь… («Яичница на утюге») Мама с детства внушала Насте, что мужчина в жизни женщины – только временная обуза, а счастливых браков не бывает. Но верить в это девушка не хотела. Она мечтала о семье, любящем муже, о детях. На одном из тренингов Настя создает коллаж, визуализацию «Солнечного свидания». И он начинает работать… («Коллаж желаний») Также в сборник вошли другие рассказы автора.