Школоприколы - [39]

Г: А! Дюма все сочинил!!!

Затемнение, под которое падает нож гильотины

Отправь меня назад

Действующие лица: Алексей (А), Саша (С), Гарри Поттер (Г), Гермиона Грейнджер (Д).

Место действия: квартира, Хогвартс.

Реквизит: много.

Возраст: 13–16 лет.

Сложность постановки: сложная (реквизит, герои).

Использование: чтение, съемка.

А. и С. смотрят фильм о Гарри Поттере в квартире.

А:(махает «волшебной» палочкой»). Эх, если бы я был с Гарри! Я бы рассказал бы ему, где находятся крестражи, спас бы Дамблдора и убил Волан-де-морта.

С: Ну-ну…

А:(машет палочкой). Хочу в Хогвартс!

А. скручивается в точку. Картинка меняется. Коридор Хогвартса, А. появляется рядом с Г. и Д.

Г:(направляет на А. волшебную палочку). Ты кто такой?

А: Я Леша из 5-го класса.

Г: Это в Хогвартсе?

А: Нет, это в российской школе XXI-го века. А ты Гарри Поттер?

Г: Да.

А: Отлично. Надо убить Волан-де-морта. Я знаю, где находятся его крестражи.

Г: И что ты за это хочешь?

А: Да ничего. Я борец со злом. Просто отправь меня домой, в Россию к моим друзьям.

Г: А ты знаешь, что сейчас 90-е годы? Твои друзья еще не родились. Я не знаю, как отправить тебя в будущее.

А: Не знаешь? Тогда я обращусь к Волан-де-морту. Он все знает. Я помогу ему завладеть миром, и он сделает для меня что угодно.

Д: Так ты Пожиратель Смерти?! (направляет на А. палочку). Остолбеней! (А. замирает). Гарри, я думаю, надо этого шпиона отправить в Азкабан. Пусть дементоры займутся его душой.

А: Не-е-е-е-т!!!

Картинка тает, А. снова дома.

А: Уф, пронесло (смотрит на экран телевизора, там дементоры жадно пытаются прорваться сквозь экран). А-а-а! (судорожно давит на кнопку пульта, выключая телевизор).

Ролевые игры

Как учатся на Избранного

Действующие лица: Родители: Элеонора (Э), Владимир (В); их сын, Павел (П).

Место действия: квартира.

Реквизит: компьютер, костюм эльфа (плащ, лук), и воина (кольчуга и меч), маски.

Возраст: 9–15 лет.

Сложность постановки: средняя (реквизит).

Использование: чтение, театр, съемка.

П. играет на компьютере.

П:(кричит в экран). Куда поперся, идиот?! И это глава рейда! Ну вот, опять Темного Властелина не убили…

Сзади раздается «потусторонний» голос «воина» (В).

В: Вот он, Избранный!

П. оборачивается и видит «воина», одетого в стилизованную кольчугу, в шлеме, с мечом и «эльфа» с луком. Оба в масках.

П:(испуганно). Вы откуда?

В: Оттуда (показывают на компьютер). Мы пришли, чтобы передать тебе великий артефакт, способный убить Темного Властелина – легендарный меч (подает).

Э:(скороговоркой). Сто к силе, двести к ловкости и дырка для самоцветов.

В: Воин, готов ли ты коснуться его, познать и обуздать его силу?

П: Ух ты! Да я с ним всех боссов покрошу в капусту! (тянется к мечу)

Э: Ты уверен? Чтобы управлять такой силой, нужны знания. В руках неуча он будет служить злу.

П:(отдергивает руку). Я понял, это квест! Где добыть знания?

В: Учебники математики, физики и химии. Надо знать все.

П: Я постараюсь!

В: Хорошо. Тогда мы вернемся.

Забрав меч, В. и Э. уходят. П. чешет затылок, выключает компьютер и берется за учебники. Кухня. В. и Э. переодеваются в повседневную одежду.

Э: Надеюсь, хоть это заставит нашего сына взяться за науку.

В: Должна же быть хоть какая-то польза от этих игр.

Компьютерные поцелуи

Действующие лица: Саша (С) – типичный ботан, худенький, в очках. Его мама (М). Катя (К) – первая красавица школы.

Место действия: квартира.

Реквизит: компьютер.

Возраст: 14–17 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, съемка.

С. выходит из своей комнаты.

М:(звонит по телефону). Меня беспокоит, что мой сын вообще на девочек не обращает внимания. А твой все наоборот? Вот-вот. Ой, мой вышел из комнаты! (выключает телефон).

С:(выходит из своей комнаты, краснеет, запинается). Мама, скоро ко мне придет моя… одноклассница, Катя. Она хочет, чтобы я ей помог по учебе…

М: Саша! Наконец-то у тебя появилась подруга! Я уже и отчаялась. Все учеба, да компьютеры…

С: Да нет…

М:(заговорщицки улыбается). Я все поняла.

Звонок в дверь. Входит. К.

К:(обращаясь к М.). Скоро экзамен по информатике и я решила…

М: Правильно решила! Мой сынок отлично знает эту… как ее… информатику! Ну, не буду вам мешать!

М. собирается и уходит. К. и С. уходят в комнату, закрывают дверь. М. тихо возвращается, подходит к двери, слушает. Из-за двери слышен тихий шелест одежды и громкие поцелуи.

М:(тихо). Как хорошо! Такая девушка, такая девушка!

М. отходит от двери. Смена картинки, внутри комнаты. С. сидит за компьютером, К. на другом конце стола. С. щелкает мышкой, звуки поцелуев исчезают.

С: Ну вот, теперь можно позаниматься. А то мама бы простояла весь вечер за дверью. А нам глупостями заниматься некогда (подвигается к К.). Итак, в мегабайте миллион байтов, запомнила?

Как победить дракона

Действующие лица: Павел (П), двое взрослых (Д).

Место действия: квартира и фантазийные декорации.

Реквизит: компьютер, костюм воина (кольчуга и меч).

Возраст: 13–16 лет.

Примечание: Дракона играют двое: один одевает голову дракона, другой – хвост, между ними – тело.

Сложность постановки: сложная (реквизит, много героев, комбинированные съемки).

Использование: чтение, съемка.

Фантазийные декорации: пещера, освещенная мрачным красным светом. Г. одет воином, стоит перед драконом.