Родители решают под собственную ответственность участие своих детей в свободном обучении родному языку (дополнительные занятия по родному языку; классы родного языка в начальной школе; ориентированные классы в основной школе; родной язык вместо английского в основной школе).
Формирование классов
В школах, где есть иностранные школьники, должны быть сформированы преимущественно смешанные классы. При формировании классов следует стремиться к тому, чтобы преобладали немецкие школьники. Иностранные школьники, владеющие немецким языком, должны считаться при этом как немецкие школьники.
Свидетельства
Иностранные школьники получают те же свидетельства, что и немецкие школьники
В случае иностранных школьников, которые впервые переходят в обычный класс, следует учитывать языковые трудности при оценке успеваемости. Недостаточные успехи в немецком не учитываются при первом переводе в следующий класс.
В подготовительных классах и в особых классах для иностранных школьников в профессиональной школе (Berufsschule) , особенно, в год предварительного профессионального обучения (Berufsvorbereitungsjahr) в табелях проставляется как правило только оценка за знания, необходимые для последующего образования.
Особые мероприятия для общеобразовательных школ.
В принципе имеется три области школьных мероприятий для поддержки иностранных школьников:
- подготовительные классы или подготовительные курсы для подготовки к переходу в регулярные (обычные) классы;
- подготовительные курсы по выбору для школьников в регулярных классах;
- дополнительные мероприятия в школах с большим числом иностранных школьников.
- Школы определяют внутри этих рамокБ в зависимости от местных условий, наиболее важные мероприятия, которые согласуются с государственным школьным управлением.
Подготовительные классы и подготовительные курсы
Для подготовки школьников, не имеющих достаточных знаний немецкого языка, к обучению в регулярных классах следует организовывать подготовительные классы в начальной или основной школе. Они могут быть образованы по согласованию с государственныи школьным управлением также для школьников по месту проживания. Руководитель школы решает вопросы приема в подготовительный класс или на подготовительные курсы. Длительность посещения подготовительного класса составляет как правило один год; она может сокращаться или в обоснованных случаях удлиняться максимально до двух лет. Как только школьник получит необходимые немецкие языковые знания, он переводится, как правило в начале школьного полугодия, в класс, соответствующий его возрасту или его образовательному уровню.
