Секс - [34]

Шрифт
Интервал

Ну а если нет, то тогда я прямо не знаю. Тогда ты, подруга, просто специалист по мужской психологии, и я бы, пожалуй, взяла у тебя пару уроков.


ТЕСТ 2

«ЗЕРКАЛО — ТВОЙ ДРУГ ИЛИ ВРАГ?»

Ты знаешь, как делают зеркала? Берут кусок стекла, намазывают его тонким слоем серебра пополам с ртутью, ждут, пока ртуть (это такой жидкий металл, ты его в термометре видела) испарится, и кладут сверху еще одно стекло. Вот такая это сложная, интересная и почти волшебная штука — зеркало. А с волшебными вещами лучше дружить, сама знаешь.


1. Если ты вышла из дома, но внезапно вспомнила, что забыла нечто важное, что ты делаешь, вернувшись в квартиру?

А. Беру важное и иду дальше (1 балл);

Б. Обязательно смотрюсь в зеркало: я верю в приметы (2 балла);

В. Обязательно смотрюсь в зеркало: я не верю в приметы, но вдруг волосы растрепались? (3 балла).


2. Сколько песен со словом «зеркало» ты можешь вспомнить за минуту?

А. Ни одной (1 балл);

Б. Одну или две (2 балла);

В. Три или даже больше (3 балла).


3. Если ты разбила зеркало, то:

А. ерунда, я не верю в приметы, я ж говорила уже (1 балл);

Б. три раза сплюну через левое плечо (2 балла);

В. пойду извиняться перед мамой и выпрашивать новое (3 балла).


4. Когда ты утром подходишь к зеркалу, то говоришь «привет»?

А. Нет, я здоровая девочка и не разговариваю с неодушевленными предметами (1 балл);

Б. Иногда говорю. Если настроение хорошее  (2 балла);

В. Обязательно. И улыбаюсь еще (3 балла).


5. Когда ты идешь по улице, то смотришь на свое отражение в витринах магазинов?

А. Вот еще, глупости какие (1 балл);

Б. Я даже не знала, что кто-то смотрит на свое отражение в витринах (2 балла);

В. Бывает, но на улице я в основном смотрю под ноги, чтобы нос не расквасить (3 балла).


6. Любишь вертеться перед зеркалом в маминых нарядах?

А. Да, мама мне разрешает (3 балла);

Б. Нет, мама мне не разрешает (1 балл);

В. Да, когда мама не видит (2 балла).


7. Поговорка «встречают по одежке, провожают по уму» верна?

А. Да (3 балла);

Б. Нет (1 балл);

В. Смотря где и кто встречает. Если в школе и директор, то лучше ум тогда (2 балла).


8. Ты носишь с собой в школу зеркальце?

А. А как же! Лежит в пенале (3 балла);

Б. Нет, учительница будет ругаться (2 балла);

В. Нет, ругаться будет мама (1 балл).


9. Ты когда-нибудь пробовала намазать что-нибудь маминой косметикой?

А. Нет, мне еще рано (1 балл);

Б. Да, несколько раз (3 балла);

В. А вы маме точно не расскажете? (2 балла).


10. Как ты думаешь — девочки, которые часто смотрятся в зеркало, обязательно плохо учатся?

А. Да, сперва нужно окончить школу и институт, а уже потом заниматься глупостями (1 балл);

Б. Да, если эти девочки вертятся перед зеркалом по два-три часа в день (2 балла);

В. Я часто смотрюсь в зеркало и круглая отличница. Одно другому не мешает (3 балла).


Результаты теста

1-15 баллов

Знаешь, возможно, зеркало — это действительно ужасная глупость. Музыкальная школа, отличные отметки и кружок по фото намного важнее. Но я на всякий случай должна тебя предупредить, что зеркало — штука ужасно обидчивая, и подружиться с ним в десять лет намного проще, чем в двадцать. А дружба с зеркалом рано или поздно тебе очень пригодится. Честное слово.


15–25 баллов

Вот и умница. И мама твоя большая молодец. Очень здорово, что ты уже сейчас знаешь, что самых больших успехов в жизни достигают те девочки, которые успевают и поучиться, и причесаться. А то некоторые взрослые тетеньки, представь себе, выросли, а до сих пор этого не знают.


25–30 баллов

Честно говоря, меня очень удивляет, что ты сейчас читаешь это предложение, вместо того, чтобы крутиться перед зеркалом. Ты, наверное, слышала такое выражение: «Все хорошо в меру». Дружить с зеркалом — это правильно, интересно и весело. Но домашнее задание по математике тоже стоит сделать. И по литературе. И не фыркай!


ТЕСТ 3

ВЫРОС ЛИ УЖЕ ОДНОКЛАССНИК, КОТОРЫЙ ТЕБЕ ПРЯМО УЖАС КАК НРАВИТСЯ?

Итак, интересующий тебя мальчик заполнил анкету из главы 3. Давай пройдем по вопросам этой анкеты, прочитаем ответы мальчика и решим: он уже взрослый или стоит подарить ему соску, памперсы и погремушку?

Тебе на вопросы теста отвечать не нужно, смотри, что ответил он, и подсчитывай баллы:


1. В каком ты классе?

А. В пятом (1 балл);

Б. В шестом (2 балла);

В. В седьмом (3 балла).


2. Твой любимый предмет:

А. Математика (2 балла);

Б. Физкультура (1 балл);

В. Литература (3 балла).


3. Любимый фильм (так как мы не можем перечислить в этом тесте все фильмы мира, просто определи жанр фильма, который выбрал твой друг):

А. Комедия (3 балла);

Б. Боевик (1 балл);

В. Фантастика (2 балла).


4. Любимая книга (тут мы тоже не можем перечислить все книги, поэтому уточни у родителей, если сама не знаешь, когда выбранная твоим мальчиком книга была написана):

А. После 1990-го года (1 балл);

Б. В двадцатом веке  (2 балла);

В. Раньше (3 балла).


5. Есть ли у тебя домашние животные?

А. Да, рыбки, хомячки или кошки (2 балла);

Б. Да, собаки  (3 балла);

В. Нет (1 балл).


6. Твой любимый художник?

А. Мальчик поставил прочерк в этой графе (1 балл);

Б. Шишкин, Васнецов или Айвазовский (2 балла;)

В. Любой другой (3 балла).


7. Твой любимый актер или актриса?

А. Он написал имя актера (1 балл);


Еще от автора Александра Смилянская
Праанжелику

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
История Новосибирской области. Часть 2

Учебное пособие по истории Новосибирской области для учащихся 9-10 классов школ Новосибирской области. Издание 1977 г. Охватывает период с начала XX века до середины 70-х гг. XX века. Соответствует школьной программе по истории СССР. Содержит фактические и цифровые данные, характеризующие развитие области в период социализма. В книге используются таблицы и CSS, поэтому для чтения лучше использовать программу Cool Reader3. Для пользующихся другими программами, таблицы дублируются в графическом формате.


Новейшая история стран Европы и Америки. XX век. Часть 3. 1945–2000

Учебник посвящен истории стран Европы и Америки в 1945–2000 гг. В разделах рассматриваются основные тенденции развития стран Северной, Южной и Восточной Европы, а также Латинской Америки. Данная книга является частью учебно-методического комплекта «Новая и новейшая история зарубежных стран».


Массовая литература сегодня

В пособии обсуждаются вопросы, связанные с историей массовой литературы, этапами ее изучения в России и на Западе, выявляются дифференциальные признаки массовой литературы, устанавливается ее место в литературном процессе и культуре, степень влияния на читательскую аудиторию, характеризуется язык текстов массовой литературы в проекции на языковую ситуацию рубежа XX–XXI веков. Особый раздел пособия посвящен филологическому анализу детектива, романа-боевика, фантастического романа, дамского романа, историко-авантюрного романа, популярной песни и некоторых других актуальных жанров массовой литературы.


Правоохранительные органы Российской Федерации: краткий курс лекций

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Правоохранительные органы».Структура и содержание пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.Издание предназначено студентам юридических вузов.


Хрестоматия по философии

Книга представляет собой антологию тематически сгруппированных философских текстов – извлечений из трудов мыслителей разных эпох, включая и современность. Пособие подготовлено в соответствии с “Государственными требованиями (Федеральный компонент) к общему минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу “Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины”. Содержание дидактических единиц этих требований по философии раскрывается на основе фрагментов произведений представителей основных философских учений, школ, течений и направлений как в историко-философском ключе, так и через фундаментальные философские проблемы.


Русская стилистика - 2 (Словообразование, Лексикология, Семантика, Фразеология)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.