Секс - [26]
На отношения с Катькой, как ни странно, это повлияло самым положительным образом. Как только мое возвышенное отношение к ней прошло, мы начали незаметно друг для друга болтать о прочитанных книжках, несколько раз выступали за школу на олимпиаде по математике и продолжили общаться, когда закончили школу.
И вот спустя довольно много лет (Катька была уже мамой двух дочек) в разговоре всплыл тот случай. «Эх, — говорю, — Катя, а ведь, когда мы учились в восьмом классе, я был в тебя сильно влюблен и даже собирался подарить тебе цветы на Восьмое марта, но вот не вышло». «Знаю, — ответила она спокойно. — Я на тебя весь вечер из-за занавески глядела и хихикала в кулак из-за того, что ты даже расписание мое не смог толком выяснить. К тому же, мне совсем другой мальчик тогда нравился».
Надо сказать, что со мной случилась довольно обычная школьная любовь (а глава именно о любви, ты все правильно понял). Она продолжалась не очень долго, не привела к сексу и не оказалась взаимной. Если честно, девяносто процентов всех любвей заканчиваются именно так (что в школе, что в институте, что в любом другом месте).
Если честно, я сначала сомневался, нужна ли вообще в этой книжке глава про любовь. В конце концов, это не секс, тема не запретная, написано, нарисовано, снято и спето о любви очень много, причем гораздо более талантливыми людьми. Но дело в том, что все эти люди либо обходили тему секса, либо писали о гораздо старшем возрасте, либо и то, и другое сразу.
Да, любовь и секс очень тесно связаны друг с другом, а то ты не знал. И твоя влюбленность тоже будет связана с сексом. То есть, говоря просто, ты будешь хотеть секса с предметом своей любви. Ничего, что я так откровенно? Просто восемнадцать лет назад мне было очень тяжело и стыдно в этом признаваться даже себе (я молчу о том, чтобы признаться в этом кому-то еще), как будто в сексе с любимым человеком есть что-то плохое. Такое было время и такое воспитание. Сейчас другие времена, но, если вдруг у тебя есть похожая проблема, дам совет: не переживай. Хотеть секса с любимой — абсолютно нормально и естественно.
Кстати, точно так же совершенно нормально и естественно не говорить об этом никому. Ну, разве что самому лучшему другу, которому ты доверяешь, как себе, и только под большим секретом. Во-первых, потому что девушки не любят болтунов. А во-вторых, потому что пацанам только дай повод посмеяться. Причем смеяться пацаны будут, даже если влюблены сами: еще бы — ведь они-то секретов не выбалтывают.
Это все хорошо, скажешь ты, но возникает вопрос: что же делать дальше? Вот есть ты, вот есть девушка, в которую ты влюблен, что теперь? Если у тебя не возникло такого вопроса, отдай, пожалуйста, книгу младшему братишке, ему она нужней. А если вопрос все-таки есть, то я отвечу.
Есть такая поговорка — если гора не идет к Магомету, то Магомет идет к горе. Магомет — это великий арабский поэт, пророк и основатель религии под названием ислам. Так даже ему, чтобы добиться чего-то, приходилось вставать и что-то делать. Например, ходить к горе. А ты не Магомет. Если ты будешь тихо сидеть в углу, вздыхать и иногда бросать влюбленные взгляды, то она влюбится не в тебя, а в Джека Воробья из «Пиратов Карибского моря» или в какого-нибудь популярного молодого певца. А в тебя абсолютно независимо от твоих желаний втрескается какая-нибудь дура, которая тебе абсолютно не нужна.
Поэтому действуй смело и решительно. Девочкам нравится, когда за ними ухаживают, — делай это. Говори комплименты, носи портфель, открывай перед ней дверь. Девочкам нравится, когда им помогают: реши ей задачку по математике, отдежурь с ней в столовой или в классе. Девочкам нравится, когда парень в чем-то лучше других, — забей три мяча в футбольном матче на первенство школы, выиграй олимпиаду по математике, подерись с хулиганом из девятого класса, наконец.
Но делай это все ненавязчиво. Не стоит бросаться к девочке, чтобы подать ей пальто, если она находится на другом конце раздевалки. Постарайся незаметно и как бы случайно оказаться рядом с ней. Не тяни руку вверх, когда учитель будет назначать дежурных, а тихонько поменяйся, чтобы оказаться с ней в одной смене. Так ты, во-первых, не надоешь своей любви, а во-вторых, избежишь насмешек со стороны других парней.
Я не буду здесь объяснять, почему они будут смеяться, плохо это или хорошо. Это обычно. Мальчишки смеются и подшучивают над влюбленными, причем делают это в любом возрасте, прими это (да ты и сам это делаешь, я уверен). На этот случай порекомендую тебе очень хорошо действующий универсальный ответ. Если вас будут дразнить, например женихом и невестой, спокойно отвечай: «Ты так говоришь «жених и невеста», как будто это что-то плохое». Помогает в девяноста пяти процентах случаев, проверено.
И самое главное: не нужно признаваться в любви раньше времени. Во-первых, это всегда успеется. Во-вторых, ты можешь смутить девочку — они в таких случаях тоже стесняются (по крайней мере, так говорят). Не спугни.
Если ты будешь аккуратно выполнять эти три правила, то у тебя появится шанс и любовь может стать взаимной. А если не станет — не переживай сильно (хоть это и непросто). Во-первых, ты сделаешь любимому человеку много хорошего, а во-вторых, потренируешься. И рано или поздно у тебя все получится. Причем, скорее рано, чем поздно.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Учебное пособие по истории Новосибирской области для учащихся 9-10 классов школ Новосибирской области. Издание 1977 г. Охватывает период с начала XX века до середины 70-х гг. XX века. Соответствует школьной программе по истории СССР. Содержит фактические и цифровые данные, характеризующие развитие области в период социализма. В книге используются таблицы и CSS, поэтому для чтения лучше использовать программу Cool Reader3. Для пользующихся другими программами, таблицы дублируются в графическом формате.
В пособии обсуждаются вопросы, связанные с историей массовой литературы, этапами ее изучения в России и на Западе, выявляются дифференциальные признаки массовой литературы, устанавливается ее место в литературном процессе и культуре, степень влияния на читательскую аудиторию, характеризуется язык текстов массовой литературы в проекции на языковую ситуацию рубежа XX–XXI веков. Особый раздел пособия посвящен филологическому анализу детектива, романа-боевика, фантастического романа, дамского романа, историко-авантюрного романа, популярной песни и некоторых других актуальных жанров массовой литературы.
В пособии конспективно изложен школьный курс геометрии. Приведены комплекты экзаменационных билетов, задачи и их решения, распределённые по различным уровням сложности.Материалы пособия соответствуют учебной программе школьного курса геометрии.Для учителей и учащихся 9-х классов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Правоохранительные органы».Структура и содержание пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.Издание предназначено студентам юридических вузов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.