Сценарии школьных праздников - [30]
ЛЮДМИЛА.
Выносят кушанья.
ЧЕРНОМОР.
ЛЮДМИЛА.
ЧЕРНОМОР.
ЛЮДМИЛА.
Исполняется танец.
ЛЮДМИЛА.
ЧЕРНОМОР.
Входит Руслан.
ЧЕРНОМОР.
РУСЛАН.
ЛЮДМИЛА.
Фонограмма. Битва Руслана с Черномором.
ЧЕРНОМОР (в шутовском колпаке).
БАЯН.
Музыка.
ЗВЕЗДЫ XXI ВЕКА
Мунина Л.А.
Шоу-сказка
Действующие лица
• Сказочник.
• Ведущий конкурса.
• Принцесса Бусинка.
• Принцесса Кнопочка.
• Людовик I - Математик.
• Людовик I, I - Художник.
• Нянька - Фея цветов.
• Слуга - Маг, Волшебник.
• Сказочные Эльфы, Гномы.
СКАЗОЧНИК: В некотором царстве, некотором государстве жила-была принцесса заморская. Была у нее коса длинная-предлинная, тоненькая-тонюсенькая, как соломинка. Были у принцессы глаза огромные, как блюдца с длинными ресницами. В своем царстве-государстве это была первая красавица. Звали ее Бусинка.
Услыхала как-то Бусинка, что объявили конкурс «Звезды XXI века» и захотела в нем участвовать.
ПРИНЦЕССА БУСИНКА. Хочу! Да что хочу, я просто буду там участвовать! Без меня какой конкурс?
НЯНЬКА. Одумайся, Бусинка! Как хорошо дома! А эти дороги, гостиницы - столько здоровья требуют. Ты устанешь, измучаешься.
БУСИНКА. Нет, нет и нет! Еду! Сейчас же еду! Как это измучаюсь? А ты для чего? Охраняй меня от мучений!
НЯНЬКА. Голубушка моя, дак стараюсь, чтоб помягче да повкуснее! Ну что ж, дорога дальняя - пойду собираться!
БУСИНКА. Иди! Через пять минут едем!
СКАЗОЧНИК. А в соседнем царстве-государстве жила-была принцесса с толстой-претолстой косой, но очень коротенькой. Были у нее прекрасные руки с музыкальными пальчиками. Она целый день ходила и играла на барабане.
Услыхала как-то принцесса, что объявили конкурс «Звезды XXI века» и захотела в нем участвовать. А звали ее Кнопочка.
КНОПОЧКА. Поеду на конкурс! Среди звезд я буду самая яркая!
НЯНЬКА. Как скажешь, милая, да уж дорога дальняя.
КНОПОЧКА. Что дорога? Вели, чтоб впереди бежали, камни убирали, ямки засыпали, водичкой поливали - чтоб не пыльно!
НЯНЬКА. Кнопочка ты наша, хоть и маленькая головка, а какая умненькая - водичкой поливай! Где же столько работников найти?
КНОПОЧКА. Вон смотри, сидят - ничего не делают!
Кнопочка показывает в зал.
НЯНЬКА. И то правда! Пойду распоряжусь да буду авоськи ладить в дорогу!
СКАЗОЧНИК. А в другом соседнем государстве жили два принца. Одного звали Людовик I, а другого, чтобы не говорить «второй» - Людовик I, I (первый, первый) или одиннадцатый.
ЛЮДОВИК I. Живем тут в глуши, только речка да свежий воздух, а больше ничего. Все так надоело!
ЛЮДОВИК I, I. Хоть из дворца убегай - никаких тебе потрясений, никаких тебе развлечений.
ЛЮДОВИК I. Давай хоть телевизор посмотрим, что в мире делается.
Включает телевизор.
ГОЛОС ИЗ ТЕЛЕВИЗОРА. Внимание! Внимание! Приглашаем всех желающих принять участие в конкурсе «Звезды XXI века»!
ЛЮДОВИК I. Сегодня же едем!
ЛЮДОВИК I, I. Эй, Митрошка!
СЛУГА. Слушаю, ваше величие!
ЛЮДОВИК I. Готовь сани в дорогу!
СЛУГА. Какие сани, батенька, одни телеги остались!
ЛЮДОВИК I, I. Это в переносном смысле.
СЛУГА. Да не было у нас переносных саней, были только с полозьями, и те были да сплыли.
ЛЮДОВИК I. Фу ты, ну ты! С виду умный, а ничего понять не можешь! Собирай нас в дорогу. Едем в Парижанию на конкурс «Звезды XXI века»!
СЛУГА. Эка, куда замахнулись! Звезды!
ЛЮДОВИК I, I. Едем, едем! Хватит нам в глуши сидеть. Хотим славы и наград!
СКАЗОЧНИК. А в Парижании подготовка идет полным ходом. Гостей понаехало - будущих звезд из Гащенки, Желтоярово, Загана, даже из Ново-Никольска.
Ступить негде, не то что сесть! Хотели еще из Практичей приехать, да уж не пробиться. Все дороги телегами да санями поуставлены.
И вот началось!
ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Дорогие друзья! Сегодня вы примите участие в шоу-конкурсе «Звезды XXI века». Все мы и вы будем жить в XXI веке - веке чудес и радости. Что возьмем с собой в новое столетие, что оставим в старом - это зависит от нас с вами.
Итак, первая звезда - астрологическая.
Выходит Маг, Волшебник.
ЛЮДОВИК I. Как похож на нашего слугу Митрошку!
ЛЮДОВИК I, I. Да куда там нашему Митрошке до него! Да и дома он остался!
МАГ. Я Великий Маг и Предсказатель! Мои пророчества всегда сбываются. Раньше нас называли звездочетами. Мы считали звезды на небе и самые яркие дарили людям.
ВЕДУЩИЙ. А что интересного вы можете предложить нам сегодня?
МАГ. Сегодня в этом зале я вижу много маленьких звездочек, которым предстоит жить в XXI веке. Пусть эти звездочки превратятся в большие и ярко светят людям. А сейчас... Закройте глаза и загадайте свое самое заветное желание. Я прикоснусь к вам своей волшебной палочкой, и в будущем ваши желания обязательно сбудутся! А еще я хочу подарить вам волшебные звезды, на которых написаны пожелания - я желаю вам быть добрыми, здоровыми, умными, любознательными, веселыми.
В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.