Сценарии школьных праздников - [21]
ЦЫГАНКА. А теперь, золотые мои, яхонтовые, парчовые, перламутровые, посмотрим, умеете ли вы письмо нацарапать... Кому письмо? Известно кому, заезжему столичному франту Евгению Онегину! Только - чур! - у Пушкина строчек не красть! И не забудьте к письмецу приложить автопортрет.
Татьянам раздают письменные принадлежности, и, пока они выполняют свое задание, остальная публика рисует коллективный портрет Татьяны. Подведение итогов. Публика по автопортрету угадывает, кому принадлежит письмо. Самое убедительное письмо награждается призом -заранее приготовленным портретом Евгения Онегина с памятным автографом. Затем демонстрируется коллективный образ «Большой Татьяны» и зачитывается посвященное им общее стихотворение «Хвалебная песнь в честь Татьяны».
ПРОВОДЫ МАСЛЕНИЦЫ
Волохова Н.Г.
Действующие лица
• Первый скоморох.
• Второй скоморох.
• Петушок.
• Масленица.
• Кот.
• Репка.
Праздник может проводиться в школьном дворе, городском сквере, спортзале, фойе. Зрители являются полноправными участниками событий. Если позволяют погодные условия, желательно построить снежную крепость или снежный городок, ледяные горки. При отсутствии фольклорного коллектива или хора исполнение песен можно заменить скороговорками, прибаутками и потешками.
На скамейке спят Скоморохи, прислонившись с двух сторон к Петушку. Под масленичную песню группа ребят вывозит на санках Масленицу. Вывалив ее в снег, дети убегают.
МАСЛЕНИЦА (причитает).
(Обращается к Петушку.)
Петушок просыпается, кукарекает, расталкивает Скоморохов.
ПЕТУШОК.
Просыпаются Скоморохи.
СКОМОРОХИ.
МАСЛЕНИЦА (топая ногой):
СКОМОРОХИ (кланяются Масленице).
ПЕТУШОК (забирается на возвышение).
СКОМОРОХИ.
ДЕТИ.
(Поют масленичную песню.)
МАСЛЕНИЦА.
СКОМОРОХИ.
А ну посмотрим, не перевелись ли еще на Руси едоки богатырские!
От двух играющих команд выставляется по одному игроку, которым подносят равные горки блинов с горячим чаем. Пока они соревнуются, хор поет песни. Победителю вручается приз. Скоморохи громко плачут:
1-й СКОМОРОХ. Ай, смотри, Ванька, все наши солнышки поели!
2-й СКОМОРОХ. Все поели, ни одного не оставили! Знать, весны-то не будет!
ПЕТУШОК.
СКОМОРОХИ. Вот мы тебя ужо ощиплем, да и в щи!
ПЕТУШОК. Мне, Петуху, в мясопустную неделю бояться нечего! Коли в мясоед не съели, знать, до Пасхи докукарекую!
Дети окружают Петушка и не дают Скоморохам его поймать.
СКОМОРОХ. Ну не съедим, так хоть перьев понащипываем!
ДЕТИ. Не озоруй! Мы у вас Петушка сменяем!
СКОМОРОХ. А на что меняться будем?
ДЕТИ. На орешки, на потешки, на загадки, на усладки!
(Поют песню.)
СКОМОРОХИ.
ПЕТУШОК.
В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.