Самый умный в 6 «Б» - [7]
Писательница вдруг спрашивает:
– Экстрасенсиха, неужели и у вас бывают проблемы? Вы сегодня не такая, как всегда.
– Профессиональная наблюдательность. Да, проблемы, а почему же не бывает? Я живой человек, как говорят продавщицы, когда надолго покидают свое рабочее место.
– Желаю вам решить все сложные вопросы, – писательница торопилась. Каждый принял ее слова на свой счет. А Лидка высказалась:
– Если мне не поможете, Экстрасенсиха, ничего у меня не получится опять. – Она скроила несчастное лицо.
Кролик Крошка сказал:
– Лидка самая хитрая и прибедняется, а сама наглая. Хоть бы раз угостила меня морковкой или репочкой. Любовь ей подавай! Да еще вечную-бесконечную! У меня, порядочного и благородного кролика Крошки, и то нет вечной любви. Разные крольчихи строят со мной семью, какая первая пригласит по-соседски, с той у меня и дети. Мои крольчата, и зовут их Кроля Крошкович, или Клара Крошковна. А хитрых и наглых никто как раз и не любит.
Крошка ворчал тихонько, он сидел под Олиной курткой у нее на груди.
Экстрасенсиха ни то услышала Крошку, ни то угадала его мысли:
– Любовь – не хитрость. Любовь – душа нараспашку.
Злющий боксер Кинг добавил:
– Любовь – это песня без слов и без музыки. Писательница! Ничего смешного! И вы все перестаньте хохотать! Обрадовались, блин!
Писательница погладила Барбосова по голове и ушла, улыбаясь. В ее книге теперь окажется Крошка с бульвара, Барбосов со своим ворчанием, Лидка вся в надеждах, которые сама же сокрушает своими резкими неуклюжими движениями. Новые детали, новая музыка.
– Как я его узнаю? – напирала на Экстрасенсиху Лидка.
– Сердце подскажет.
– Лучше вы скажите, сердце тихо говорит, я вас лучше услышу.
– Лидка ко всем мальчишкам мотается, – Леха терпеть не может Лидку. Особенно с тех пор, как Лидка попыталась отбить его у Агаты. разве можно их сравнить? Агата это Агата, а Лидка это всего лишь Лидка.
Барбосов тоже не промолчал:
– Князева вечно права качает, а всегда у нее облом. – Барбосов влюблен в Надю-Сфинкса, чтобы доказать свою любовь, он презирает других девочек. Это бывает с людьми двенадцати лет – несправедливости и обиды Лидке, Варваре или Оле. Зато Надя-Сфинкс должна быть довольна.
– Прибамбасы и выкрутасы, – говорит Экстрасенсиха, ни к кому не обращаясь. Кусту сказала. И тут из-за куста вышел человек.
Лидка закричала истошным голосом:
– Он! Дождалась! Я была терпеливой!
Высокий блондин шагал по дорожке, как будто никакой компании тут не было. Шагал и шагал.
– А в сумке не только киви, там еще пучок редиски, – сказала задумчиво Агата. – И современная музыкальная техника.
– Загадочный намек, – фыркнула Экстрасенсиха.
– Люблю намеки, – Агата весело смотрит на нее.
– Лидка своего парня дождалась! – говорит из-под лавки пес Степа.
Но Лидка не слышит никаких этих разговоров – она бежит по дорожке за высоким мужественным блондином.
Агата побежала за Лидкой – любопытство чувство очень сильное, особенно у Агаты. Она никогда не пропускает интересное: драку, новую курточку Ленки-ашницы или, например, новый диск самого умного Гриши. Недавно он дал всем послушать группу «Прикол», очень классная группа.
Агата спешила за Лидкой, а за ней – Оля, маленькие Кирилл и Кристина, а за ними, конечно, гувернантка Бомбина, а за ней, само собой разумеется – Гриша. Всем хотелось знать, чем кончится это невероятное приключение Лидки Князевой, предсказанное Экстрасенсихой.
Первая красавица школы Юля тоже пустилась вдогонку – она не знала цели преследования шестым «Б» блондина, быстро шедшего по дорожке. Но интересно же!
– У меня ноги на целых одиннадцать сантиметров длиннее, – на всякий случай напомнила Юля, – а вы Диму Маскина не встречали?
– При чем ноги? – отзывается Лидка. Она запыхалась. Он идет, а она бежит, но никак не догнать – такие шаги быстрые, энергичные. И это Лидке нравится. И рост, и прическа, и широкие плечи. Мужественный парень. – Ноги твои не имеют отношения! – Лидке хочется осадить Юлю, пусть не гонится за Лидкиным парнем.
– Ноги уникальные! – отвечает Юля. – И то я не нахальничаю. А ты – да.
– Это не нахальство! – отзывается Агата, шестой класс всегда выгораживает своих. – Это борьба за светлое будущее!
Агате нравится сегодняшний день – все пытаются разгадать тайну: сложится ли у Лидки любовь? Вечная-бесконечная? А другие предсказания Экстрасенсихи сбудутся? До чего интересно, – и Агата прибавляет скорость, чтобы догнать Лидку и посмотреть, как разовьются события. Удастся Лидке познакомиться с ним? А он влюбится?
Около Экстрасенсихи остановился участковый милиционер Угорелов.
– Гадать на Лунном бульваре не рекомендуется, – заявил он без особой строгости. – Это мой участок, а я в гадания не верю. И вообще не положено.
– А кто здесь гадает? Никто, – она смотрела так честно, как умеют смотреть шестиклассницы, если приходится соврать. – Зачем мне гадать?
Из-под скамейки сказал пес:
– Здесь не гадают, а общаются на свежем воздухе. А правда, что вы, дяденька мент, знаете тысяч сто детективных историй? И сами в них участвовали? Потому что ваша служба и опасна и трудна?
– Знаю, – не удержался Угорелов. Похвастать каждому хочется. – Но не расскажу, служебная тайна.
Журнальный вариант повести Людмилы Матвеевой «Прогульщик». Повесть опубликована в журнале «Пионер» №№ 2–3, 5 в 1991 году.
Умеешь ли ты жить в коллективе; есть ли у тебя настоящие друзья, а если нет — то почему; не винишь ли ты в этом других, а себе не прощаешь ли ошибки и просчёты; можешь ли ты сам быть хорошим, справедливым другом и прийти на помощь товарищу в работе, в беде и т. д.? Эти вопросы и многие другие, касающиеся и трудового воспитания, и новой школьной реформы, ставит писательница в этой повести.
Мы учимся в шестом классе. А после школы часто встречаемся в парке. Рассказываем анекдоты, музыку обсуждаем, журналы, сплетничаем, делимся новостями, в общем – тусуемся.Родителям не нравятся наши словечки, одежда и вкусы, и тогда мы с ними ссоримся. В общем, ты меня понимаешь, если тоже учишься в шестом.
Хотите знать, какие девочки в нашем пятом классе? Они все разные, как цветы. Одна девочка похожа на розу — такая же прекрасная, такая же царственная. Самая главная, самая лучшая, самая-самая во всем классе. Кто-то из девочек похож на звонкий колокольчик, кто-то на прилипчивый репейник, кто-то на нежную фиалку. Но есть у вас девочка, которая не обладает ни шармом розы, ни звонким смехом колокольчика. Она скромна и в общем букете не бросается в глаза. Но тот, кто сможет к ней приглядеться, уже не забудет никогда.
Как и ты, ребята из 6 «Б» просто помешаны на компьютере. Игры, переписка с друзьями, ЖЖ – и все это можно делать как под своим, так и под вымышленным именем – ником.Точка Ру – самое что ни на есть подходящее имя для девочки, таинственной и симпатичной… А 6 «Б» просто голову потерял от ее загадок и секретов.
Повесть о жизни ребят дома, в школе, в пионерском лагере. Автор поднимает важные вопросы воспитания мужества и рыцарства у мальчиков, женственности и мягкости у девочек.
Едва вступивший в пору юности мальчик-детектив Билли Арго переносит тяжелейший нервный срыв, узнав, что его любимая сестра и партнер по раскрытию преступлений покончила с собой. После десяти лет в больнице для душевнобольных, уже тридцатилетним он возвращается в мир нормальных людей и обнаруживает, что он полон невообразимых странностей. Здания офисов исчезают безо всякой на то причины, животные предстают перед ним без голов, а городскими автобусами управляют жестокие злодеи, следуя своим неведомым гнусным планам.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Новая книга Якова Кравченко, «Ночь на кордоне», написана для юного читателя и открывается одноименной повестью о жизни и подвигах школьников одного городка в трудную военную пору.
Рассказы о маленькой Натке: "Пять минут", "Про голубой таз, терку и иголку с ниткой" и "Когда пора спать…".
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.