Самый умный в 6 «Б» - [6]

Шрифт
Интервал

– Он мечтает о тебе, Князева.

– Прямо сейчас? В эту минуту? – Лидка готова бежать сразу. Только бы знать, в какую сторону.

– Сейчас, – кивнула Оля.

– Сейчас он мечтает о киви, – вступила в беседу Экстрасенсиха, – его любимый фрукт. Киви в пакете, который твоей будущий верный друг сейчас несет в руке. – Она снова вздремнула, но Агата вступила в разговор непринужденно:

– И еще в пакете пачка сигарет и диск «Мымрочка», новый и прикольный.

– А киви три, мог бы и поделиться с друзьями своей будущей подруги, – это добавил Леха, и никакого ехидства на лице.

– А на шее плеер, а в ушах – уши, то есть наушники, – это Василиса прекрасная.

– Откуда вы знаете подробности? – визжала Лидка. – Почему я не знаю? Почему вы знаете?

Она терзала Экстрасенсиху и не видела, что по дорожке идет ОН!

Экстрасенсиха перешла от дремоты к очень живому рассказу:

– Ты, Лида, сейчас побежишь за ним, как собачка. И это будет зря. Надо думать своей головой, ты же человек, а не собачка. Хотя, справедливости ради, замечу: собаки тоже умеют думать.

– Еще как умеют, – сказал из-под скамейки Степа. Пес чесал свою кудрявую голову задней лапой, собакам так удобно. Человек не смог бы чесать голову ногой, а если бы попробовал, то сразу бы отказался от этого – рукой удобнее. Степа принял участие в разговоре на равных, – еще как умеют думать. Собаки живут своим умом, а хозяева собак не всегда живут своим умом. Привожу пример. Одна собака, очень красивая, а умная не очень. И хозяйка точно такая же, внешность – очень, а ум не очень.

Степа, похоже, никого не хотел обидеть. Когда пес смущен, он говорит не очень ясно, но все вокруг Степу поняли. Красавица Лейла не должна фанатеть от дурака-боксера Кинга. А ее хозяйка не должна поощрять свою Лейлу в этом ее увлечении. Степа все это сказал и убрался под скамейку, под ноги своего хозяина Харитона по прозвищу Харя. Боксер все услышал и зарычал. Он показал клыки, длинные и острые, как ножи.

Агата перевела разговор с опасной темы на безопасную:

– Лида! Он высокий, какие тебе нравятся!

– Он видит тебя во сне, – подхватил опять Леха, – когда спит на уроках. А сейчас он вспомнил твою любимую песню.

Лидка смеялась счастливым смехом, но вопросы не оставила:

– Откуда вы-то знаете? Почему же я не знаю?

Лидка хохотала звонко, ей очень нравился этот человек, который позволяет себе спать на уроках.

– Но ему, Лидка, неизвестно, что ты – это ты. Ты кажешься ему обычной девочкой, ничего особенного, просто девочка с Лунного бульвара. Ты для него пока тайна, – это плела Василиса прекрасная.

Лидка совсем потеряла контроль над ситуацией. Она даже не видела, что парень идет по дорожке. Высокий, светловолосый, в руке сумка прозрачная, всем видны его киви, диски, пачка вафель. Остальное дело воображения. Все смотрят и рассказывают, а Лидка не знает, откуда они знают.

– Опять разводите меня? А я не поддамся, я не дура.

– Разве? – подняла брови Оля. Ей сегодня особенно интересно жить. Экстрасенсиха не похожа на себя, хотя и подвывает, как обычно:

– Каждый думает только о себе, а от этого происходит не то. Но все равно победы ждут терпеливых.

– Нет терпения! Нет терпения! – Лидка рвется бежать, но Экстрасенсиха хватает ее за рукав:

– Не утомляй свою судьбу, а я от тебя уже устала, не суетись, поняла?

– Да, – буркнула Лидка. Она поняла, но не согласилась. Она подумала: «Пока я буду тут терпеливой и сдержанной, другая девчонка уведет его? Вон они стоят вокруг и оттачивают свое чувство юмора. Посмеиваются, а рядом с ними насмехаются надо мной мальчишки. И никому я не нужна, в этих делах справедливости нет. Они хитрые, а я простодушная».

Экстрасенсиха прочитала эти простые мысли и засмеялась, кролик Крошка смеялся на руках у Оли, он похрюкивал. Вообще-то кролики не хрюкают, но это был необыкновенный день. Для шестого «Б» начиналась новая история, а для писательницы – новая книга. И вот она, писательница, появилась на дорожке. Она подошла, вежливо поздоровалась с Экстрасенсихой, а своим любимым читателям сказала:

– Вы опять оказались в нужном месте в нужное время? Чутье у вас, мои дорогие.

– А вы случайно здесь проходили, – с невинным видом спросила Агата, – или у вас тоже чутье на интересное?

Она рассмеялась, а Экстрасенсиха сказала:

– Вот какие! Им палец в рот не клади – откусят, – и опять окинула взглядом дорожку. Кого она ждала?

Кролик Крошка был рад, что попал в такую милую компанию, слушал интересные разговоры, смеялся со всеми и похрюкивал от удовольствия.

– Вообще-то кролики не хрюкают, – напомнила Оля, – я это твердо знаю.

– А я нетвердо, – ответил Крошка, и опять было смешно. Только Экстрасенсиха невесело улыбалась, хохотать как следует у нее, кажется, не было настроения.

– А вы новую книгу как назовете? – спросил Леха, а Гриша добавил:

– Я догадываюсь, но молчу.

– Вечно ты догадываешься, самый умный, – проворчал Барбосов. Он-то давно решил, что умный – это ругательство. Барбосов не самый умный, а живет хорошо – любому залепит в пятак, то есть в нос. Сила и грубость – вот что главное. А вовсе не ум. Барбосов знает.

Агата смотрит на писательницу и думает: «Работа у нее такая, что она злится, если ее от работы оторвать. Любимое дело. Вот бы и мне любить работу. В далеком будущем».


Еще от автора Людмила Григорьевна Матвеева
Прогульщик

Журнальный вариант повести Людмилы Матвеевой «Прогульщик». Повесть опубликована в журнале «Пионер» №№ 2–3, 5 в 1991 году.


Продлёнка

Умеешь ли ты жить в коллективе; есть ли у тебя настоящие друзья, а если нет — то почему; не винишь ли ты в этом других, а себе не прощаешь ли ошибки и просчёты; можешь ли ты сам быть хорошим, справедливым другом и прийти на помощь товарищу в работе, в беде и т. д.? Эти вопросы и многие другие, касающиеся и трудового воспитания, и новой школьной реформы, ставит писательница в этой повести.


Тусовки 6 «Б»

Мы учимся в шестом классе. А после школы часто встречаемся в парке. Рассказываем анекдоты, музыку обсуждаем, журналы, сплетничаем, делимся новостями, в общем – тусуемся.Родителям не нравятся наши словечки, одежда и вкусы, и тогда мы с ними ссоримся. В общем, ты меня понимаешь, если тоже учишься в шестом.


Мы в пятом классе

Хотите знать, какие девочки в нашем пятом классе? Они все разные, как цветы. Одна девочка похожа на розу — такая же прекрасная, такая же царственная. Самая главная, самая лучшая, самая-самая во всем классе. Кто-то из девочек похож на звонкий колокольчик, кто-то на прилипчивый репейник, кто-то на нежную фиалку. Но есть у вас девочка, которая не обладает ни шармом розы, ни звонким смехом колокольчика. Она скромна и в общем букете не бросается в глаза. Но тот, кто сможет к ней приглядеться, уже не забудет никогда.


Дарю тебе велосипед

Повесть о жизни ребят дома, в школе, в пионерском лагере. Автор поднимает важные вопросы воспитания мужества и рыцарства у мальчиков, женственности и мягкости у девочек.


Точка Ру и 6 «Б»

Как и ты, ребята из 6 «Б» просто помешаны на компьютере. Игры, переписка с друзьями, ЖЖ – и все это можно делать как под своим, так и под вымышленным именем – ником.Точка Ру – самое что ни на есть подходящее имя для девочки, таинственной и симпатичной… А 6 «Б» просто голову потерял от ее загадок и секретов.


Рекомендуем почитать

Серебряная труба

Повести и рассказы Льва Кузьмина адресованы читателям младшего школьного возраста.


Зори над городом

М. Юнович. А. Т. Кононов и его «Повесть о верном сердце»; Книга первая. У Железного ручья. Рис. И. Ильинского; Книга вторая. На Двине-Даугаве. Рис. И. Ильинского; Книга третья. Зори над городом. Рис. А. Кадушкина.


Первоклассник Митя и кролик Ушки-на-Макушке

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Белые пелеринки

После службы институткам дали парадный обед: кулебяку с рисом, тетерьку с вареньем и кондитерские пирожные, все это полагалось девочкам по воскресным дням.За обедом Южаночка, однако, не притронулась ни к одному блюду. Даже любимое ею пирожное не произвело на девочку никакого впечатления. С потускневшими глазами сидела она за столом…


Пан Ниточка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.