Самая мелкая мелочь - [8]
Прошло почти десять веков.
Теперь место действия — Франция. Король Людовик XIV всех затмил своей роскошью. Его так и прозвали — «король-солнце».
Но, увы, государственная казна опустошена расходами королевского дома. «Король-солнце» оставил после себя миллиарды ливров долгов.
Однажды во Францию приехал некто Джон Ло — английский банкир, известный своими авантюрами. После одной дуэли ему пришлось бежать из Англии.
«Я спасу Францию!» — громогласно заявил Ло.
И вот в 1716 году с разрешения короля в Париже открывается банк Джона Ло. Банк начинает выпускать бумажные деньги. Король обязывает признать новые деньги, обменивать их на монеты из благородных металлов.
Теперь ты понимаешь, каким образом английский мошенник хотел спасти Францию? Как и в Китае десять веков назад, сначала все пошло хорошо. Знать была в восторге от Ло, ставшего знаменитым. Золото и серебро понемногу прибывало в банк.
Наконец настал день, когда у Ло потребовали выполнить его обещание спасти французскую казну, избавить государство от долгов.
Для выполнения этой трудной задачи Ло решился сначала на такую простую хитрость: уменьшить стоимость золотых и серебряных монет. Сделать это оказалось нетрудно. Взяли старые столивровые монеты и отчеканили из них такого же веса монеты по сто сорок ливров. В стране объявили о всеобщем обмене денег.
После этого Ло много раз перечеканивал золотые и серебряные монеты, и каждый раз в них становилось все меньше благородных металлов. Зато бумажные деньги печатались днем и ночью. Но на них можно было купить все меньше товаров. За год цены во Франции выросли в десятки и сотни раз.
Однажды после очередного выпуска массы новых бумажных денег три разъяренных парижских банкира на огромных подводах привезли менять в банк бумажные деньги Джона Ло. Узнав об этом, на другой день шестнадцать тысяч человек выстроились перед банком в очередь.
Панический слух о конце бумажных денег пронесся по Парижу. Вечером в очередь к банку выстроилось уже около двухсот тысяч человек! Ты уже понимаешь, что в банке не было столько золота, чтобы его можно было обменять на массу бумажных денег.
Когда забрезжил рассвет, за один золотой ливр отдавали мешок бумажных денег. Разоренные люди жаждали расправиться со «спасителем» Франции.
А он тем временем уже пересекал границу страны. Весь багаж Джона Ло составляла коробка с восемьюстами золотыми монетами. Пограничники отобрали монеты у потерпевшего крах финансиста и отпустили его.
Почему так неудачно началась история бумажных денег? В чем ошиблись китайский император и Джон Ло?
Представь себе рынок, на котором продается ящик яблок за десять рублей, шапка за десять рублей и большой гусь тоже за десять рублей. Спрашивается, сколько нужно денег, чтобы купить яблоки, шапку и гуся?
Вопрос покажется чересчур простым не только ученику третьего класса, но и первоклашке. Ответ очевиден: понадобится тридцать рублей. Действительно, если я приду покупать яблоки, гуся и шапку, мне придется заплатить тридцать рублей.
Столько же понадобится денег, если на рынок придут три покупателя — один за яблоками, другой за шапкой и третий за гусем?
Но ведь может случиться и по-другому.
Торговец продал свои яблоки за десять рублей и купил на них шапку. Получив десятку за шапку, шапочник купил гуся. Все, довольные своими продажами-покупками, отправились по домам. Сколько же ушло денег на все покупки? Десять рублей!
В торговле, которую затеяли три наших продавца, назовем их Яблочкин, Шапкин и Гусаков, товары обменивались каждый раз на одну и ту же десятку.
Допустим, я купил яблоки. От этого ведь деньги не исчезли. Их ценность нисколько не изменилась. Яблочкин на ту же десятку купит шапку, а Шапкин отдаст ее за гуся. Хоть сто раз, хоть тысячу покупайте на эту бумажку, она так и остается десяткой. А если порвется или станет очень ветхой, затертой, в банке ее обменяют на новенькую хрустящую десятирублевую бумажку.
Оборот денег — очень важное свойство. Вспомни первый день нашей копейки. Несколько раз она обернулась за день. Чем чаще оборачиваются деньги, тем выгодней государству, всем людям. Чем медленнее они оборачиваются, тем накладнее для страны. Когда копейки теряются или скапливаются в копилках, они перестают помогать торговле, и приходится монетному двору выпускать дополнительные копейки.
Десятка сменила трех хозяев, она обернулась три раза. Первый ее оборот — при покупке яблок, второй — при покупке шапки, третий — при покупке гуся.
Можно представить и такой случай. Шапкин захотел приготовить гуся с яблоками, он продал шапку и купил, добавив еще одну десятку, яблоки и гуся. Сколько ему понадобится денег? Очевидно, двадцать рублей.
Как видишь, цена всех товаров каждый раз одинакова — тридцать рублей, а количество нужных для торговли денег разное. В первом случае надо тридцать рублей, во втором для торговли достаточно десяти рублей, в третьем — двадцати.
Разобрав пример с шапкой, гусем и яблоками, можно решить и более трудную задачу: как рассчитать, сколько стране нужно иметь денег?
Допустим, цена всех товаров, продаваемых в год, — сто миллиардов рублей, а деньги оборачиваются в течение года пять раз. Значит, денег, чтобы купить все товары, надо в пять раз меньше, чем эти товары стоят. Сто миллиардов рублей разделим на пять, получится двадцать миллиардов рублей. Вот сколько необходимо бумажных денег для нормального товарооборота.
Книга рассказывает юному читателю о новостях науки и техники, помогает младшим школьникам в выборе профессии.
Весёлые квадратные зверюшки имеют свой собственный порядок: русский алфавит. Кто на букву Ю? – Юрок! А как выглядит квадратный юрок?
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.
В книге рассказано о том, как люди и животные стараются понять друг друга. О том, как это трудно. И важно.Если мы научимся уважать их, поймем и полюбим, а они станут нам доверять — только тогда мы сохраним на земле и Лес, и Море, и умного Зверя, который там обитает…Для младшего школьного возраста.