Самая кровная связь. Судьбы деревни в современной прозе - [104]
Сурвилло В. Звенит труба Мещерякова. — «Новый мир», 1969, № 6.
Суровцев Ю. Сила революционного созидания. — «Правда», 1973, 24 ноября.
Хватов Александр. Черты народности. — «Наш современник», 1973, № 1.
Чалмаев В. Уроки «дельного» направления. К 50-летию Владимира Тендрякова. — «Наш современник», 1973, № 12.
Чапчахов Ф. Необыкновенное в обыкновенном. К 50-летию Евгения Носова. — «Наш современник», 1975, № 1.
Якименко Л. Художественная мысль и социальный прогресс. — В кн.: Литература и современность, № 12. М., «Художественная литература», 1973.
Якименко Л. Критерии оценок. Методологические проблемы современной критики. — «Новый мир», 1974, № 7.
Яновский Н. Деятельное добро. К 50-летию Виктора Астафьева, — «Наш современник», 1974, № 5.
Темы для диспутов и сочинений
1. Родина большая и малая в творчестве Василия Белова.
2. Василий Шукшин — прозаик, актер, режиссер.
3. Подвиг народа в пору войны (на материале трилогии Ф. Абрамова «Пряслины»).
4. Босиком по земле. Тема природы, любви к родной земле в творчестве Александра Яшина.
5. Судьбы «деревенского» очерка (В. Овечкин, Г. Радов, Ю. Черниченко).
6. Что мы берем с собой из прошлого русской деревни? (На материале книг В. Астафьева, Ф. Абрамова, В. Белова, В. Распутина, В. Шукшина.)
7. Чем дороги нам старуха Анна и Василиса Милентьевна? (Сопоставление повести В. Распутина «Последний срок» и рассказа Ф. Абрамова «Деревянные кони».)
8. Пелагея и Алька: два характера, две судьбы. (Разбор повестей Ф. Абрамова «Пелагея» и «Алька».)
9. Облик современной деревни в прозе и публицистике.
10. Героический характер современности (на материале романов В. Фоменко «Память земли», Е. Мальцева «Войди в каждый дом» и др.).
Феликс Феодосьевич Кузнецов — известный советский критик и литературовед.
Он родился в селе Тарногский городок Вологодской области в 1931 году, в семье сельских учителей. В 1953 году окончил факультет журналистики Московского Государственного университета им. М. В. Ломоносова. Работал в «Литературной газете», журнале «Знамя», заведовал кафедрой журналистики в Университете Дружбы народов им. Патриса Лумумбы. В настоящее время — член редколлегии и обозреватель журнала «Литературное обозрение», председатель творческого объединения критиков и литературоведов и секретарь правления Московской писательской организации.
Перу Ф. Кузнецова принадлежат книги «Каким быть? Литература и нравственное воспитание личности»; «Журнал «Русское слово»; «Публицисты-шестидесятники»; «Беседы о литературе»; «Растут новые люди... В. И. Ленин о проблемах нравственности»; «За все в ответе. Нравственные искания современной прозы» и другие, статьи о современной советской литературе и русской литературе и журналистике XIX века в журналах «Вопросы литературы», «Русская литература», «Литература в школе», «Новый мир», «Октябрь», «Юность», «Знамя», в газетах «Правда», «Известия», «Комсомольская правда», «Литературная газета», «Учительская газета» и других.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Трагическая судьба и правда «Тихого Дона», этого великого романа — тема книги известного литературоведа и критика, члена-корреспондента РАН Ф. Ф. Кузнецова. Автор рассказывает об истории поиска черновых рукописей первых двух книг романа, выкупленных, с помощью В. В. Путина, Российской академией наук, и впервые научно исследует рукопись как неоспоримое свидетельство принадлежности романа «Тихий Дон» М. А. Шолохову. В книге впервые исследуются прототипы героев «Тихого Дона» — казаков станицы Вёшенской и близлежащих хуторов, прежде всего — Харлампия Ермакова, прототип Григория Мелехова и командующего армией вёшенских повстанцев Павла Кудинова.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Молодость моего поколения совпала с оттепелью, нам повезло. Мы ощущали поэтическую лихорадку, массу вдохновения, движение, ренессанс, А сейчас ничего такого, как ни странно, я не наблюдаю. Нынешнее поколение само себя сует носом в дерьмо. В начале 50-х мы говорили друг другу: «Старик — ты гений!». А сейчас они, наоборот, копают друг под друга. Однако фаза чернухи оказалась не волнующим этапом. Этот период уже закончился, а другой так и не пришел».