С праздником! Выпуск 1 - [2]

Шрифт
Интервал

Третий раздел включает стихи и песни для подростков, объединяющихся на различных молодёжных фестивалях, встречах, общениях. Воистину, душа, которая не поёт Богу, не во всём достигает совершенства, а кто поёт, тот молится дважды.

Е.В.Орлова, кандидат искусствоведения

Ирина Языкова «ЕВАНГЕЛИЕ ОТ ДЕТЕЙ»

Пьеса в пяти действиях, с Прологом и Эпилогом

Действующие лица:

Светлый Ангел,

Темный Ангел;

Дети иерусалимских улиц:

Мальчик Моисейсын сборщика налогов, другие мальчикиМихаил, Авраам, Илья;

Эсфирьдочь фарисея, другие девочкиМария, Анна, Рахиль.

Родители детей.

Действие происходит в Иерусалиме 2000 лет назад


ПРОЛОГ

На сцену выходят два ангела — Светлый /справа/ и Темный /слева/.

Светлый Ангел:

Свят, свят, свят Господь Бог Саваоф!
Полны небо и земля славы Его!
Осанна в вышних!
Благословен Грядущий во имя Господне!
Осанна в вышних!

Темный Ангел: Что ты говоришь, ведь детям совсем ничего не понятно.

Светлый Ангел: Как непонятно? Ведь Господь сказал: будьте как дети.

Темный Ангел: Ха-ха. Дети — маленькие и глупые. Они ничего о Боге понять не могут. Твои слова — как абракадабра для них.

Светлый Ангел: Неправда! Сказано в Евангелии: чистые сердцем Бога узрят.

Темный Ангел: А кто тебе сказал, что у детей чистые сердца? Знаешь, какие они бывают капризные и злые? Уж я-то знаю.

У меня есть волшебное зеркало, в котором я вижу все их недостатки.

(вынимает из кармана зеркальце и направляет в зал)

А ну-ка, кто тут капризный, непослушный, завистливый, злой?

Светлый Ангел: Не очень-то хвались. У меня тоже есть зеркало.

Темный Ангел: А что показывает твое зеркало?

Придет время — узнаешь. А мы начинаем нашу историю. Она произошла 2 тысячи лет назад, в далеком городе Иерусалиме.


ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

Иерусалим. Улица. Группка детей играет и поет. Положив руки на плечи друг друга, дети раскачиваются и поют 132 псалом («Как хорошо и приятно жить, братья, вместе»— см.№1). Поют, убыстряя темп, под конец с хохотом падают на землю.

К играющим подходит новый мальчик.


Мальчик: Можно я поиграю с вами?

Михаил: А ты кто такой?

Мальчик: Я Моисей, сын сборщика налогов.

Мария: Мытаря? Который собирает налоги в пользу римских завоевателей...

Эсфирь: Нет, нет, нет. Иди отсюда. Сборщики налогов, мытари — люди скверные и нечестные. Так сказал мой папа, а он работает при храме и все знает.

Мальчик (обиженно): Подумаешь, а мой папа скоро станет римским гражданином. И он сказал, что евреи — темный и суеверный народ, а римляне — просвещенные и сильные, они скоро завоюют весь мир. Вот так.

(В то время, когда дети ссорятся, ангелы выглядывают по бокам сцены из-за занавеса — Светлый плачет, Темный радуется)

Эсфирь: Вот и иди к своим римлянам, иди к завоевателям...

(толкает мальчика)

Авраам: Не ругайтесь. Давайте лучше играть вместе.

Анна: А во что?

Мария: В какую игру?

Михаил: Давайте играть в притчи!

Эсфирь (еще дуясь): А это как?

Михаил: А вот как — я буду петь, а вы подпевайте

(начинает петь): «Паслась овечка на лугу, ей было хорошо...»

Дети поют: «Но захотелось убежать ей очень далеко...» — (см.№2).

Илия: Какая хорошая игра!

Мария: Чудесная!!! Просто чудесная!

Анна: А откуда ты ее знаешь?

Михаил (собирает всех вокруг себя): Сейчас расскажу.

В доме моего отца, он рыбак, был один Учитель. Он рассказывал такие удивительные притчи и истории, что можно заслушаться. Например, Он говорит, что Царство Небесное подобно горчичному зернышку, оно маленькое, меньше всех семян, а когда оно вырастает, то бывает больше всех злаков, становится большим деревом, в его ветвях могут укрываться птицы.

Рахиль (сестра Михаила): А я помню, что Учитель говорил, что Царство Небесное подобно брачному пиру, где много званых, но мало избранных.

Михаил: А еще Он говорил, что оно как сокровище. И если человек его находит, то продает все, чтобы его получить.

Авраам: Вот здорово!

Эсфирь: Красиво. Мой папа тоже говорит про Царство Небесное, только он считает, что в него нас приведет Мессия.

Илия: Как интересно! Я тоже слышал про этого Учителя. Он исцелил нашу соседку, она болела много лет, а теперь здорова.

Михаил: Да, это удивительный человек, может быть именно Он и есть Мессия, Спаситель. Так думает мой отец. Во всяком случае — Он человек необыкновенный!

Мария: Вот бы послушать его притчи!

Анна: А где можно Его увидеть?

Михаил: Не знаю. У него нет своего дома, и Он ходит по городам и селениям, проповедуя о любви и свободе, совершает чудеса. Знаете сколько чудес Он сотворил?

Дети (наперебой): Сколько? Сколько?

Михаил: Ну, этого никто не может сосчитать. Очень-очень много!

Дети: Вот здорово! И мы хотим чудес!

(берутся за руки и прыгают вокруг Михаила, хороводом)

Жизнь на свете без чудес — это просто тёмный лес!

А приходят чудеса — жизнь становится светла!

Родители (зовут детей): Эсфирь! Михаил! Авраам! Илия! Домой!

(дети разбегаются по домам, занавес закрывается).


На сцене Светлый Ангел: Пока дети спят, я покажу им через свое волшебное зеркало удивительный сон об Учителе.

Гаснет свет. На экране — слайды о жизни Христа. Музыка.


ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ

Утро. Та же улица. Со всех сторон собираются дети.


Михаил (волнуясь): Все в сборе?

Дети (хором): Все.

Михаил: Не знаю, с чего начать... Мне такой странный сон сегодня ночью приснился. Всё про Учителя.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
На рубеже двух эпох

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жизнеописание. Письма к П.А. Брянчанинову и другим лицам

Жесток путь спасения, жестоко бывает иногда и слово, высказанное о нем, - это меч обоюдоострый, и режет он наши страсти, нашу чувственность, а вместе с нею делает боль и в самом сердце, из которого вырезываются они. И будет ли время, чтоб для этого меча не оставалось больше дела в нашем сердце? Игумения Арсения.


Сочинения

В писаниях преподобного Кассиана Римлянина прослеживаются тонкое понимание духовной жизни и духовных предметов, глубокое смирение и чистота сердца. В своих писаниях преподобный Кассиан поддерживает догматы учения Православной Церкви, укрепляя их своей глубокой верой и серьезной теоретической подготовкой ученого–богослова, поэтому для стремящихся к достижению высшего нравственного совершенства книга может стать настольной. Для всех интересующихся вопросами Православной веры.


Богословие и свобода Церкви

Богословие и свобода ЦерквиСвященномученик Иларион (Троицкий)


Созерцание и Размышление

СОЗЕРЦАНИЕ И РАЗМЫШЛЕНИЕСВЯТИТЕЛЬФЕОФАН ЗАТВОРНИК.


Неамериканский миссионер

Трудно молодому человеку войти в современную церковную жизнь? – Да. Но тем, кто всюду ищет только легкость, не интересны ни Евангелие, ни Апокалипсис. Тот юноша, что испугался наших «бабушек», уж точно не устоит перед «зверем из бездны»…