Русско-эсперантский словарь - [9]
белемть -- 1. (_становиться белым_) blankiĝi; 2. (_виднеться_) blanki.
белизнам -- blank(ec)o.
белимла -- blankfarbo, blankilo; цимнковые ~ zinkblankilo; свинцомвые ~ plumboblankilo, ceruzo.
белимть -- blankigi, farbi blanka, blankoŝmiri.
бемличий -- sciura; ~ мех sciura pelto (_или_ felo).
бемлка -- sciuro.
белкомвый -- _биол._ albumena; _хим._ albumina.
беллетримстика -- beletro, beletristiko, belliteraturo.
белогвардемец -- blankgvardiano.
беломк -- 1. _биол._ albumeno; _хим._ albumino; 2. (_яйцам_) ovoblanko; 3. (_гламза_) okulglobo.
белокумрый -- blonda.
белорумс -- belaruso, blankruso; ~ский belarusa, blankrusa.
белоснемжный -- neĝoblanka.
белошвемйка -- tolaĵkudristino.
белумга -- huzo.
бемл||ый -- blanka; <> ~ гриб boleto; ~ые стихим blankaj versoj; средим ~а дня dumtage, malkaŝe; ~ая ночь nordhela nokto.
бельё -- tolaĵo.
бельмом -- okulmakulo; _мед._ albugo; <> как ~ на глазум kiel makulo en la okulo.
бельэтамж -- 1. _театр._ (unua) balkono; 2. (_домма_) beletaĝo.
бенефимс -- benefico.
бензимн -- benzino.
бемрег -- bordo; пристамть к ~у albordiĝi; сойтим на ~ surbordiĝi; descendi sur la bordon.
берегимсь! -- gardu vin!, singarde!, atenton!
берегов||омй -- borda; ~ая охрамна borda gardostarado (_действие_); borda gardostarantaro (_или_ gardosoldataro) (_люди_).
бережлимв||ый -- ŝparema; быть ~ым esti ŝparema, ŝparemi.
бемрежн||о -- zorge, atente, singarde; ~ый zorg(em)a, atentema, singarda.
берёза -- betulo.
беремменн||ая -- 1. _прил._ graveda; 2. _сущ._ gravedulino; ~ость graved(ec)o.
беремт -- bereto.
беремчь -- 1. (_сохранять_) gardi, konservi; 2. (_щадить_) domaĝi; 3. (_копить_) ŝpari; ~ся sin gardi.
берломга -- ursokavo.
берцомв||ый: -- большамя ~ая кость tibio; мамлая ~ая кость fibulo.
бес -- diablo, satano, feo.
бесемда -- interparolo, konversacio.
бесемдка -- laŭbo.
бесемдовать -- interparoli, konversacii.
бесимть -- kolerigi, furiozigi, frenezigi; ~ся 1. (_о животных_) rabii; 2. (_неистовствовать_) _разг._ furiozi, frenezumi.
бескламссов||ый -- senklasa; ~ое омбщество senklasa socio.
бесконемчн||о -- senfine; ~ мамлая величинам _мат._ infinitezimo; ~ость senfineco, senlimeco; до ~ости ĝis senlim(ec)o; ~ый senfina.
бесконтромльный -- senkontrola.
бескорымстный -- neprofitema.
беспаммят||ный -- forgesema, senmemora; в ~ном состоямнии en sveno, en senkonscio; ~ство 1. _уст._ forgesemo; 2. (_обморок_) sveno.
беспартимйный -- 1. _прил._ eksterpartia, senpartia; 2. _сущ._ senpartiulo.
бесперебомйный -- seninterrompa; kontinua; regula (_регулярный_).
беспересамдочн||ый -- rekta, sentransiĝa; ~ое сообщемние rekta komunikado.
беспемчн||ость -- senzorgeco; ~ый senzorga; facilanima (_легкомысленный_).
беспламновый -- senplana.
беспламтн||о -- senkoste, senpage; ~ый senkosta, senpaga; ~ый билемт senpaga bileto.
беспломдный -- 1. senfrukta, sterila; 2. (_о почве_) malfekunda; 3. (_тщетный_) vana.
бесповоромтный -- senrevena.
бесподомбный -- senkompara, senegala, sensimila.
беспоком||ить -- 1. (_волновать_) maltrankviligi; 2. (_мешать_) malhelpi; ĝeni (_стеснять_); ~иться maltrankviliĝi, sin ĝeni; не ~йтесь, пожамлуйста ne maltrankviliĝu, mi petas; bonvolu ne maltrankviliĝi, bonvolu ne ĝeni vin, ne ĝenu vin, mi petas.
беспокомй||ный -- maltrankvila; ekscitita, ekscitiĝema (_возбуждённый_); ~ство 1. (_волнение_) maltrankvilo; 2. (_тревожное состояние_) maltrankviliĝo; ekscitiĝo (_возбуждённость_); простимте за ~ство pardonon pro la ĝeno.
бесполемзный -- senutila.
беспомлый -- _биол._ (sekse)neŭtra.
беспоммощный -- senhelpa; mallerta (_неловкий_).
беспорямдо||к -- malordo, senordo, ĥaoso, perturbo; ~чный malorda, senorda, ĥaosa, perturba.
беспосамдочный: -- ~ перелёт senalteriĝa transflugo.
беспомчвенн||ость -- senfundamenteco, senbazeco, senargumenteco; ~ый senfundamenta, senbaza (_необоснованный_); senkaŭza (_беспричинный_).
беспомшлинный -- sendogana, senlimimposta.
беспощамдный -- senindulga, senkompata.
беспрамвный -- senrajta.
беспредемльный -- senlima, senfina, vastega.
беспрекосломвный -- nekontraŭdira.
беспрепямтственный -- libera, senbara, senobstakla; ~ вход libera eniro.
беспрерымвный -- senĉesa, seninterrompa, permanenta; kontinua (_постоянный_).
беспрецедемнтный -- senprecedenca.
беспримбыльный -- senprofita.
беспризомрн||ик -- malzorgato; ~ый nezorgata; forlasita (_заброшенный_); senhejma (_бездомный_).
беспримемрный -- senekzempla, senprecedenca; nekomparebla (_несравнимый_); ekskluziva (_исключительный_).
беспринцимпн||ость -- senprincipeco, senskrupuleco; ~ый senprincipa, senskrupula.
беспристрамстный -- senpartia, objektiva, neŭtrala; justa (_справедливый_).
беспричимнный -- senkaŭza; senfundamenta, senbaza (_безосновательный_).
бесприюмтный -- senhejma, senazila.
беспробумдный -- nevekebla; ~ сон profunda dormo.
беспромволочный -- sendrata; ~ телефомн radiotelefono; ~ телеграмф radiotelegrafo.
беспромигрышн||ый -- senperda, senmalgajna; ~ая лотеремя senmalgajna loterio.
беспросвемтн||ый -- 1. malluma, obskura; ~ая тьма profunda mallumo; 2. _перен._ senespera.
беспроцемнтный -- senrenta, senintereza.
беспумтный -- diboĉa (_разгульный_); malĉasta (_распутный_); ventkapa (_легкомысленный_).
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Книга известного историка литературы, доктора филологических наук Бориса Соколова, автора бестселлеров «Расшифрованный Достоевский» и «Расшифрованный Гоголь», рассказывает о главных тайнах легендарного романа Бориса Пастернака «Доктор Живаго», включенного в российскую школьную программу. Автор дает ответы на многие вопросы, неизменно возникающие при чтении этой великой книги, ставшей едва ли не самым знаменитым романом XX столетия. Кто стал прототипом основных героев романа? Как отразились в «Докторе Живаго» любовные истории и другие факты биографии самого Бориса Пастернака? Как преломились в романе взаимоотношения Пастернака со Сталиным и как на его страницы попал маршал Тухачевский? Как великий русский поэт получил за этот роман Нобелевскую премию по литературе и почему вынужден был от нее отказаться? Почему роман не понравился властям и как была организована травля его автора? Как трансформировалось в образах героев «Доктора Живаго» отношение Пастернака к Советской власти и Октябрьской революции 1917 года, его увлечение идеями анархизма?
Статья Марка Алданова к столетнему юбилею Ф.М. Достоевского.
Эта книга – о роли писателей русского Монпарнаса в формировании эстетики, стиля и кода транснационального модернизма 1920–1930-х годов. Монпарнас рассматривается здесь не только как знаковый локус французской столицы, но, в первую очередь, как метафора «постапокалиптической» европейской литературы, возникшей из опыта Первой мировой войны, революционных потрясений и массовых миграций. Творчество молодых авторов русской диаспоры, как и западных писателей «потерянного поколения», стало откликом на эстетический, философский и экзистенциальный кризис, ощущение охватившей западную цивилизацию энтропии, распространение тоталитарных дискурсов, «кинематографизацию» массовой культуры, новые социальные практики современного мегаполиса.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга о тайнах и загадках археологии, этнографии, антропологии, лингвистики состоит из двух частей: «По следам грабителей могил» (повесть о криминальной археологии) и «Сильбо Гомера и другие» (о загадочном языке свиста у некоторых народов мира).
Американский популяризатор науки описывает один из наиболее интересных экспериментов в современной этологии и лингвистике – преодоление извечного барьера в общении человека с животными. Наряду с поразительными фактами обучения шимпанзе знаково-понятийному языку глухонемых автор излагает взгляды крупных лингвистов на природу языка и историю его развития.Кинга рассчитана на широкий круг читателей, но особенно она будет интересна специалистам, занимающимся проблемами коммуникации и языка.