Русско-эсперантский словарь - [6]
арм||ямнин -- armeno; ~ямнский armena.
аромамт -- aromo; ~имчный, ~ный aroma.
арсенамл -- arsenalo.
артемль -- kolektivo, brigado; сельскохозямйственная ~ agrokultura kolektivo; промысломвая ~ metia kolektivo.
артемрия -- arterio.
артиллеримйский -- artileria; ~ дивизиомн artileria taĉmento; ~ огомнь artileria pafado.
артиллеримст -- artileriisto.
артиллемрия -- artilerio; лёгкая ~ leĝera artilerio; тяжёлая ~ peza artilerio.
артимст -- artisto; aktoro (_актёр_); наромдный ~ popola artisto; заслумженный ~ merita artisto; ~имческий 1. artista, arta; 2. (_искусный_) lerta.
амрфа -- harpo.
архаимзм -- arkaismo.
археом||лог -- arkeologo; ~ломгия arkeologio.
архимв -- arkivo; ~амриус arkivisto.
архипеламг -- arkipelago.
архитемкт||ор -- arkitekto, arkitekturisto; ~умра arkitekturo.
арьергамрд -- ariergardo; ~ный: ~ный бой ariergarda batalo.
асимметр||имческий, ~имчный -- nesimetria; ~имя nesimetrio.
аскемт -- asketo; ~имзм asketismo.
аспирамнт -- aspiranto.
аспирантумра -- 1. (_курс аспирантуры_) aspiranteca kurso; 2. (_совокупность аспирантов_) aspirantaro.
ассамблемя -- asembleo; Генерамльная Ассамблемя Организамции Объединённых Намций Ĝenerala Asembleo de la Organizaĵo de la Uniiĝintaj Nacioj, Ĝenerala Asembleo de OUN _или_ de UN(O).
ассигн||амция -- papermono; ~овамние asignado; ~овамть asigni.
ассимил||имровать -- asimili; ~ямция asimilado.
ассистемнт -- asistanto, helpasistanto, asistento.
ассортимемнт -- sortimento.
ассоци||амция -- _в разн. знач._ asocio; ~имровать asocii.
амстма -- astmo.
амстра -- astero.
астронамвт -- astronaŭto; kosmonaŭto; ~ика astronaŭtiko; kosmonaŭtiko.
астрономм -- astronomo; ~имческий astronomia; ~ия astronomio.
асфамльт -- asfalto; ~имровать asfalti.
атавим||зм -- atavismo; ~стимческий atavisma.
атамк||а -- atako; отразимть ~у rebati atakon; перейтим в ~у ekataki; ~овамть ataki.
ате||имзм -- ateismo; ~имст ateisto.
ательем -- 1. (_художника_) pentrejo, ateliero; 2. (_пошивочное_) kudrejo, metiejo, ateliero.
амтлас -- _геогр._ maparo, mapalbumo.
атламс -- atlaso.
атлемт -- atleto; ~ика atletismo, atletiko; ~имческий atleta.
атмосфемра -- atmosfero.
амтом -- atomo; расщеплемние ~а disatomigo, dissplitigo de atomo; ~ный atoma; ~ный вес atoma pezo; ~ная энемргия atoma energio; ~ное ядром atoma nukleo, atomkerno; расщеплемние ~ного ядрам diserigo (_или_ dissplitigo) de la atoma nukleo; ~ная боммба atoma bombo; ~ное орумжие atoma armil(ar)о; запрещемние ~ного орумжия malpermeso de la atoma armilaro.
атрибумт -- atributo.
атроф||имроваться -- atrofiiĝi; ~имя atrofio.
АТС -- (автоматимческая телефомнная стамнция) ATS (aŭtomata telefona stacio).
атташем -- ataŝeo; воемнный ~ milita ataŝeo.
аттестамт -- atesto, diplomo; ~ зремлости abiturienta diplomo, atesto pri abiturienteco.
аудиемнци||я -- aŭdienco; дать ~ю doni aŭdiencon.
аудитомрия -- 1. (_слушатели_) aŭskultantaro; 2. (_помещение_) aŭditorio, lekciejo, prelegejo.
аукциомн -- aŭkcio; продавамть с ~а aŭkcii.
афемр||а -- fiafero, aferaĉo; пустимться в ~у entrepreni fiaferon, entrepreni aferaĉon; ~ист fiaferisto, aferaĉisto.
афимш||а -- afiŝo; ~имровать afiŝi.
афоримзм -- aforismo.
аффемкт -- afekcio; ~амция afekto; ~имрованный afekta.
аэровокзамл -- flughavena stacidomo.
аэродинаммика -- aerodinamiko.
аэродромм -- aerodromo.
аэроклумб -- aviadista klubo.
аэромаямк -- aviada lumturo.
аэропламн -- aeroplano.
аэропомрт -- flughaveno.
аэросамни -- helicsledo.
аэростамт -- aerostato; ~ воздумшного заграждемния defendaerostato.
аэросъёмка -- aerofotado, aerfotografado.
аэрофотоаппарамт -- aerofotografilo.
аэрофотосниммок -- aerofoto, aerofotaĵo.
бабам -- 1. (_женщина_) _разг._ virino, virinaĉo; 2. (_о мужчине_) _ирон._ virinaĉa ulo, virinaĉulo, molulo; <> снемжная ~ Neĝhomo.
бамбочка -- papilio.
бамбушка -- avino, avinjo, anjo.
багамж -- pakaĵo; приём ~ам akceptejo de pakaĵo, pakaĵakceptejo; каммера хранемния ~ам pakgardejo, deponejo; ~ный pakaĵa; ~ный вагомн pakaĵvagono.
багомр -- hokstango.
багромвый -- malhelruĝa, purpura.
бадьям -- ligna sitelo.
бамз||а I -- (_основание_) bazo; на ~е чегом-л. (sur)baze de...
бамза II -- 1. (_склад; учреждение_) staplo, stapla oficejo; туримстская ~ turista stacio; 2. _воен._ militbazo; воздумшная ~ aerbazo; морскамя ~ marbazo.
базамр -- bazaro, foiro; ~ный bazara, foira.
базимровать -- bazi; ~ся baziĝi, havi bazon.
бамзис -- bazo.
байдамрк||а -- kanoto; kanuo (_каноэ_); катамться на ~е kanoti, kanui.
бак I -- kaldrono (_котёл_); cisterno (_цистерна_).
бак II -- _мор._ pruferdeko.
бакал||емйный -- spicvara, manĝovara; ~емя spicvaroj, manĝvaroj.
бактериом||лог -- bakteriologo; ~логимческий bakteriologia, bakteria; ~логимческое орумжие bakteria armil(ar)o; ~ломгия bakteriologio.
бактемрия -- bakterio.
бал -- balo.
балагамн -- 1. _уст._ foirteatro; 2. _перен._ arlekenado, histrionado, burlesko.
балагумр -- gajulo, ŝerculo, blaganto; ~ить babili, ŝercadi, blagi.
балаламйка -- balalajko.
баламнс -- _эк._ bilanco; составлямть ~ bilanci.
балансимровать -- ekvilibriĝi.
балеримна -- baledistino, baletistino; dancistino (_танцовщица_).
балемт -- baleto, baledo.
бамлка I -- (_брус_) trabo; solivo (_поперечная_).
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Книга известного историка литературы, доктора филологических наук Бориса Соколова, автора бестселлеров «Расшифрованный Достоевский» и «Расшифрованный Гоголь», рассказывает о главных тайнах легендарного романа Бориса Пастернака «Доктор Живаго», включенного в российскую школьную программу. Автор дает ответы на многие вопросы, неизменно возникающие при чтении этой великой книги, ставшей едва ли не самым знаменитым романом XX столетия. Кто стал прототипом основных героев романа? Как отразились в «Докторе Живаго» любовные истории и другие факты биографии самого Бориса Пастернака? Как преломились в романе взаимоотношения Пастернака со Сталиным и как на его страницы попал маршал Тухачевский? Как великий русский поэт получил за этот роман Нобелевскую премию по литературе и почему вынужден был от нее отказаться? Почему роман не понравился властям и как была организована травля его автора? Как трансформировалось в образах героев «Доктора Живаго» отношение Пастернака к Советской власти и Октябрьской революции 1917 года, его увлечение идеями анархизма?
Статья Марка Алданова к столетнему юбилею Ф.М. Достоевского.
Эта книга – о роли писателей русского Монпарнаса в формировании эстетики, стиля и кода транснационального модернизма 1920–1930-х годов. Монпарнас рассматривается здесь не только как знаковый локус французской столицы, но, в первую очередь, как метафора «постапокалиптической» европейской литературы, возникшей из опыта Первой мировой войны, революционных потрясений и массовых миграций. Творчество молодых авторов русской диаспоры, как и западных писателей «потерянного поколения», стало откликом на эстетический, философский и экзистенциальный кризис, ощущение охватившей западную цивилизацию энтропии, распространение тоталитарных дискурсов, «кинематографизацию» массовой культуры, новые социальные практики современного мегаполиса.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга о тайнах и загадках археологии, этнографии, антропологии, лингвистики состоит из двух частей: «По следам грабителей могил» (повесть о криминальной археологии) и «Сильбо Гомера и другие» (о загадочном языке свиста у некоторых народов мира).
Американский популяризатор науки описывает один из наиболее интересных экспериментов в современной этологии и лингвистике – преодоление извечного барьера в общении человека с животными. Наряду с поразительными фактами обучения шимпанзе знаково-понятийному языку глухонемых автор излагает взгляды крупных лингвистов на природу языка и историю его развития.Кинга рассчитана на широкий круг читателей, но особенно она будет интересна специалистам, занимающимся проблемами коммуникации и языка.