Русско-эсперантский словарь - [4]
авиациомнный -- aviada; aviadista (_относящийся к личному составу_).
авиамция -- aviado; бомбардиромвочная ~ bombaviado; штурмовамя ~ sturmaviado; реактимвная ~ reakciaviado, jetaviado; граждамнская ~ civilaviado.
авиашкомла -- aviadlernejo, aviadista lernejo.
авомсь -- _разг._ eble, espereble; ~, поймумт! (esper)eble, oni komprenos!; ~, вымиграем! bonŝance (_или_ trafe-maltrafe) ni gajnos!; на ~ riske, aventure, je hazardo; положимться на ~ forlasi al hazardo, hazardi.
австрим||ец -- aŭstro; ~имский aŭstra, aŭstria.
автобамза -- aŭtobazo.
автобиограмфия -- aŭtobiografio, membiografio.
автомбус -- (aŭto)buso.
автогемнн||ый -- aŭtogena; ~ая свамрка aŭtogena veldo.
автомграф -- aŭtografo.
автозавомд -- aŭto(mobil)fabriko.
автоколомнна -- aŭtokolono.
автомагистрамль -- ĉefaŭtovojo, ĉefŝoseo.
автомамт -- 1. aŭtomato; телефомн-~ aŭtomata telefono; 2. _воен._ mitraleto; ~имческий aŭtomata; ~чик mitraletisto.
автомобимл||ь -- aŭtomobilo, aŭto; легковомй ~ leĝera aŭto(mobilo); грузовомй ~ ŝarĝaŭto, kamiono; бронимрованный ~ blendaŭto; вестим ~ konduki aŭto(mobilo)n; емхать на ~е veturi per (_или_ en) aŭtomobilo.
автомобимльный -- aŭta, aŭtomobila; ~ гарамж aŭtejo, aŭtogaraĝo, aŭtoremizo.
автономм||ия -- aŭtonomio, aŭtonomeco; ~ный aŭtonoma.
автопортремт -- memportreto.
амвтор -- aŭtoro; ~изомванный aprobita de la aŭtoro.
авторитемт -- aŭtoritato, prestiĝo; ~ный aŭtoritata, prestiĝa; ~ный человемк aŭtoritat(ul)o, kompetentulo.
амвторс||кий -- aŭtora; ~кое прамво rajto de aŭtoreco, aŭtorrajto; ~тво aŭtoreco.
авторумчка -- fontoplumo.
автострамда -- aŭtoŝoseo; aŭtovojo.
автотрамнспорт -- aŭtotrafiko, aŭtotrafikiloj.
агам! -- ha!
агемнт -- agento; ~ство agentejo; ~умра agentaro.
агит||амтор -- agitanto; ~ациомнный agita; ~амция agitado; ~имровать agiti.
агимтка -- _разг._ agitilo, agitaĵo.
агитпумнкт -- agitejo, agitpunkto, agitcentro.
агомния -- agonio.
аграмрн||ый -- agrara; ~ая рефомрма agrara reformo; ~ая странам agrara lando.
агрегамт -- agregato, maŝinaro.
агрессимвный -- agresa, agresiva.
агремсс||ия -- agreso; ~ор agresanto, agresinto.
агрикультумра -- agrikulturo, agrokulturo.
агробиоломгия -- agrobiologio.
агрономм -- agronomo; ~имческий agronomia; ~ия agronomio.
агротемхн||ика -- agrotekniko; ~имческий agroteknika.
агрохиммия -- agroĥemio, agrokemio.
ад -- infero.
адвокамт -- advokato; ~умра advokataro, advokateco.
администр||атимвный -- administra; ~амтор administranto; ~амция administrantaro, administrejo, administracio.
адмирамл -- admiralo.
амдрес -- adreso; ~амт adresato, adresulo; ~ный: ~ный стол adresinformejo; ~овамть adresi.
амдский -- infera; ~ шум infera bruo.
адъютамнт -- adjutanto.
ажумрный -- aĵura.
азамрт -- pasio (_страсть_); entuziasmo (_увлечение_); furiozo (_запальчивость_); приходимть в ~ entuziasmiĝi, pasiiĝi, furioziĝi; ~ный pasia, entuziasma, furioza; <> ~ная играм hazardludo.
амзбука -- 1. (_алфавит_) aboco, alfabeto; 2. (_букварь_) alfabetumo, abocolibro.
азербайджамн||ец -- azerbajĝanano; ~ский azerbajĝana.
азиамтский -- azia.
амзимут -- azimuto.
азомт -- _хим._ azoto, nitrogeno.
амист -- cikonio.
ай! -- aj!, oj!
академм||ик -- akademiano; ~имческий akademia.
академмия -- akademio; Академмия наумк Akademio de Sciencoj, Scienca Akademio.
акамция -- akacio (_жёлтая_); robinio (_белая_).
акваремль -- 1. (_краски_) akvofarbo; 2. (_картина_) akvarelo.
аквамриум -- akvario.
аккомпан||емемнт -- akompano; ~имровать (_кому-л._) akompani iun.
аккомрд -- akordo.
аккордеомн -- akordiono.
аккомрдн||ый: -- ~ая пламта laŭkontrakta pago; ~ая рабомта popeca laboro.
аккредитимв -- _фин._ akreditivo, kreditletero.
аккредит||омванный -- _дип._ akreditita; ~овамть 1. _дип._ akrediti; 2. _фин._ kreditigi.
аккурамтн||ость -- 1. (_точность_) akurateco, precizeco; 2. (_опрятность_) ordemo, puremo; ~ый 1. (_точный, исполнительный_) akurata, preciza; 2. (_опрятный_) ordema, purema.
акробамт -- akrobato; ~имческий akrobata.
аксиомма -- aksiomo.
акт -- 1. _юр._ akto; обвинимтельный ~ akuza akto; состамвить ~ formuli akton; 2. _театр._ akto.
актёр -- aktoro.
актимв I -- _полит._ aktivularo; партимйный ~ partia aktivularo.
актимв II -- _фин._ aktivo.
активизимровать -- aktivigi.
активимст -- aktivulo.
актимвн||ость -- aktiveco, aktivemo; ~ый aktiva.
амктовый: -- ~ зал aŭlo.
актримса -- aktorino.
актуамльный -- aktuala.
акумла -- ŝarko; skvalo (_мелкая_).
акумстика -- akustiko.
акушемр||ка -- akuŝ(ig)istino; ~ский: ~ские щипцым forcepso.
акцемнт -- 1. (_произношение_) prononco, elparolo; misprononco, fuŝprononco (_плохое произношение_); 2. (_ударение_) akcento; ~имровать akcenti; emfazi (_подчёркивать в речи_).
акцимз -- akcizo.
акционемр -- akciulo; ~ный akcia; ~ное омбщество akcia societo.
амкция I -- (_ценная бумага_) akcio.
амкция II -- _полит._ ago; дипломатимческая ~ diplomatia ago.
албамн||ец -- albano; ~ский albana, albania.
амлгебра -- algebro.
алемть -- 1. (_становиться алым_) ruĝiĝi, purpuriĝi; 2. (_виднеться_) ruĝi, purpuri.
алимемнты -- alimento.
алког||олимзм -- alkoholismo; ~омлик alkoholulo; ~омль alkoholo.
аллег||оримческий -- alegoria; ~омрия alegorio.
аллемя -- aleo.
аллом! -- hola!
аллюмр -- kurmaniero.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Обновленное и дополненное издание бестселлера, написанного авторитетным профессором Мичиганского университета, – живое и увлекательное введение в мир литературы с его символикой, темами и контекстами – дает ключ к более глубокому пониманию художественных произведений и позволяет сделать повседневное чтение более полезным и приятным. «Одно из центральных положений моей книги состоит в том, что существует некая всеобщая система образности, что сила образов и символов заключается в повторениях и переосмыслениях.
Андре Моруа – известный французский писатель, член Французской академии, классик французской литературы XX века. Его творческое наследие обширно и многогранно – психологические романы, новеллы, путевые очерки, исторические и литературоведческие сочинения и др. Но прежде всего Моруа – признанный мастер романизированных биографий Дюма, Бальзака, Виктора Гюго и др. И потому обращение писателя к жанру литературного портрета – своего рода мини-биографии, небольшому очерку о ком-либо из коллег по цеху, не было случайным.
Андре Моруа – известный французский писатель, член Французской академии, классик французской литературы XX века. Его творческое наследие обширно и многогранно – психологические романы, новеллы, путевые очерки, исторические и литературоведческие сочинения и др. Но прежде всего Моруа – признанный мастер романизированных биографий Дюма, Бальзака, Виктора Гюго и др. И потому обращение писателя к жанру литературного портрета – своего рода мини-биографии, небольшому очерку, посвященному тому или иному коллеге по цеху, – не было случайным.
Как литература обращается с еврейской традицией после долгого периода ассимиляции, Холокоста и официального (полу)запрета на еврейство при коммунизме? Процесс «переизобретения традиции» начинается в среде позднесоветского еврейского андерграунда 1960–1970‐х годов и продолжается, как показывает проза 2000–2010‐х, до настоящего момента. Он объясняется тем фактом, что еврейская литература создается для читателя «постгуманной» эпохи, когда знание о еврействе и иудаизме передается и принимается уже не от живых носителей традиции, но из книг, картин, фильмов, музеев и популярной культуры.
Что такое литература русской диаспоры, какой уникальный опыт запечатлен в текстах писателей разных волн эмиграции, и правомерно ли вообще говорить о диаспоре в век интернет-коммуникации? Авторы работ, собранных в этой книге, предлагают взгляд на диаспору как на особую культурную среду, конкурирующую с метрополией. Писатели русского рассеяния сознательно или неосознанно бросают вызов литературному канону и ключевым нарративам культуры XX века, обращаясь к маргинальным или табуированным в русской традиции темам.