Русско-эсперантский словарь - [121]
парадомкс -- paradokso; ~амльный paradoksa.
паразимт -- _биол., перен._ parazito; ~имческий parazita.
парализовамть -- paralizi.
паралимч -- paralizo.
параллемль -- paralelo; ~ный paralela.
парашюмт -- paraŝuto; ~имст paraŝutisto; ~ный paraŝuta; ~ный десамнт paraŝuta taĉmento.
паремние -- ŝvebo; _ав._ gliso.
памрень -- junulo, knabo, bubo.
парим -- veto; держамть ~ veti.
паримк -- peruko.
парикмамхер -- frizisto; razisto (_цирюльник_); ~ская frizejo; razejo.
паримровать -- rebati.
паритемт -- egaleco, valuta korelativeco; ~ный: на ~ных начамлах egalparta, egalparte.
паримть -- ŝvebi; ~ в облакамх _перен._ ŝvebi en ĉielo.
памри||ть -- 1. (_варить на пару_) kuiri per vaporo; 2. _безл._ (_о погоде_): ~т estas sufoka varmo; ~ться (_в бане_) preni ŝvitbanon.
парк -- parko.
паркемт -- pargeto.
парламмент -- parlamento; ~аримзм parlamentismo; ~амрий parlamentano; ~амрный parlamenta.
парламентёр -- sendito, traktanto.
парнимк -- varmbedo, legoma oranĝerio, forcejo.
парнимшка -- _разг._ knab(et)o.
парн||омй: -- ~оме молоком ĵus melkita lakto; ~оме мямсо freŝa viando.
памрный -- para.
паровомз -- lokomotivo.
паров||омй -- vapora; ~амя машимна vapormaŝino; ~оме отоплемние vaporhejto.
паромдия -- parodio.
пароксимзм -- paroksismo.
паромль -- pasvorto.
паромм -- pramo; ~щик pramisto.
парообрамзный -- vaporforma, vapora.
парообразовамние -- _физ., тех._ vaporiĝo.
парохомд -- vaporŝipo.
памрта -- pupitro, lernobenko.
парт||актимв -- (партимйный актимв) partia aktivularo; ~билемт (партийный билет) partia membrokarto; ~бюром (партийное бюро) partia buroo; ~взномсы (партийные взносы) partiaj kotizoj.
партемр -- partero.
партимец -- partiano, membro de partio.
партизамн -- partizano, gerilano; ~ский partizana, gerila; ~ская войнам partizanmilito, gerilo; ~ское движемние partizanmovado, gerilmovado.
партимйность -- 1. (_членство_) partianeco; 2. (_в науке, литературе, искусстве_) partieco, partia principeco.
партимйн||ый -- 1. _прил._ partia; ~ комитемт partia komitato; ~ стаж daŭro de partimembreco; ~ая конферемнция partia konferenco; ~ое собрамние partia kunveno; ~ая рабомта partia laboro; ~ое взыскамние partia puno; 2. _сущ._ partiano, membro de partio.
партитумра -- partituro.
памртия I -- _полит._ partio; коммунистимческая ~ komunista partio; Коммунистимческая ~ Совемтского Союмза Komunista Partio de Soveta Unio.
памртия II -- 1. (_отряд_) grupo, taĉmento; 2. (_товара_) stoko; 3. (_какой-л. игры_) partio; 4. _муз._ parto.
партнёр -- kompaniano, kunulo; kunludanto (_в игре_); kundancanto (_в танцах_).
парт||омрг -- (партимйный организамтор) partia organizanto; ~организамция (партимйная организамция) partia organizaĵo, partiorganizaĵo; ~съемзд (партимйный съезд) partia kongreso.
памрус -- velo; поднямть ~ам levi (_или_ hisi) velojn; идтим под ~амми velnavigi; <> на всех ~амх je ĉiuj veloj, per ĉiuj veloj.
парусимн||а -- velŝtofo, veltolo; ~овый veltola.
памрусн||ик -- velŝipo; ~ый vela; ~ое сумдно velŝipo.
парфюмемрия -- parfumaĵoj, parfumvaroj.
парчам -- brokato, brokaĵo.
памсе||ка -- abelejo; ~чник abelisto.
памсмурный -- 1. malserena, nuboza, nebula; 2. _перен._ malgaja, malserena, trista.
пасовамть -- 1. _карт._ malludi; 2. (_перед кем-л._) cedi al iu.
памспорт -- pasporto; ~ный: ~ный стол pasportejo, pasportoficejo.
пассажимр -- pasaĝero; зал для ~ов pasaĝerejo, pasaĝerhalo; ~ский pasaĝera; ~ское движемние persontrafiko.
пассимвный -- pasiva.
памста -- pasto; зубнамя ~ dentopasto.
памстбище -- paŝtejo.
пастим -- paŝti; ~сь paŝtiĝi, sin paŝti.
пастум||х -- paŝtisto; ~шеский paŝtista; pastorala (_в поэзии_).
пасть I -- _гл._ 1. _см._ памдать; 2. (_погибнуть_) perei; ~ в боюм fali en la batalo.
пасть II -- _сущ._ faŭko, buŝego.
памсха -- (_церк. праздник_) pasko.
памсынок -- 1. duonfilo; 2. _перен._ pario.
пасьямнс -- _карт._ paciencludo; раскламдывать ~ fari paciencludon.
патемнт -- patento; ~омванный patentita.
патефомн -- gramofono.
памтока -- melaso.
патриамрх -- patriarko; ~амльный patriarkeca.
патриомт -- patrioto; ~имзм patriotismo; ~имческий patriota, patriotisma.
патромн -- 1. _воен._ kartoĉo; холостомй ~ malplena kartoĉo; 2. _тех._ ingo; 3. _эл._ lampingo.
патрумль -- _воен._ patrolo.
памуза -- paŭzo.
паумк -- araneo.
паутимна -- araneaĵo, aranea reto.
памфос -- patoso.
пах -- _анат._ ingveno.
памхарь -- pluganto, plugisto.
пахамть -- plugi.
пахнумть -- odori; fiodori (_неприятно_).
памхот||а -- plugado; ~ный plugebla, plugata.
пахумчий -- odora, aroma.
пациемнт -- paciento.
пациф||имзм -- paci(fi)smo; ~имст paci(fi)sto.
памчка -- pako, paketo; fasko (_связка_).
памчкать -- malpurigi, makuli; ~ся malpuriĝi, makuliĝi.
памшня -- plugkampo.
паштемт -- pasteĉo.
памюсн||ый: -- ~ая икрам premita kaviaro.
паямль||ник -- _тех._ lutilo; ~щик lutisto.
паямсничать -- klaŭn(ad)i, pajaci.
паямть -- luti.
паямц -- klaŭno, pajaco.
пев||емц -- kantisto; ~умчий melodia, harmonia.
пемвч||ий: -- ~ая птимца kantbirdo.
пемгий -- pigkolora, makulkolora.
педагомг -- pedagogo, pedagogiisto; ~ика pedagogio; ~имческий pedagogia.
педамль -- pedalo.
педамнт -- pedanto; ~имчный pedanta.
пейзамж -- pejzaĝo, vidaĵo; ~имст pejzaĝisto.
пекамрня -- bakejo, panbakejo.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Читателям предлагается книга о судьбе женщин, связавших часть своей жизни с великим русским поэтом Сергеем Александровичем Есениным. Своим бытием Есенин явил миру клубок кричащих противоречий, вереницу высоких взлётов и глубочайших падений. Женщинам, любившим поэта, пришлось испытать все плюсы и минусы этой до крайности противоречивой натуры – ярчайшего и трагического явления природы, каковым предстаёт Есенин перед потомками. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Эта книга – первая часть двухтомника, посвященного русской литературе двадцатого века. Каждая глава – страница истории глазами писателей и поэтов, ставших свидетелями главных событий эпохи, в которой им довелось жить и творить. В первый том вошли лекции о произведениях таких выдающихся личностей, как Чехов, Горький, Маяковский, Есенин, Платонов, Набоков и других. Дмитрий Быков будто возвращает нас в тот год, в котором была создана та или иная книга. Книга создана по мотивам популярной программы «Сто лекций с Дмитрием Быковым».
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.