Русский язык - [14]
в числе – в прошедшем времени изъявительного наклонения и в условном наклонении (Внезапно он замолчал).
Составнымназывается такое сказуемое, в котором лексическое и грамматическое значения выражаются в разных словах. Составное сказуемое может быть именным и глагольным.
Составное глагольноесостоит из вспомогательного глагола, выражающего грамматическое значение, и неопределенной формы глагола: Он начал рассказывать.
Значения вспомогательного глагола',начало, конец или продолжение действия (Девочка продолжила рассказывать); возможность или желательность действия (Он собирался ждать).
Составное именное сказуемоесостоит из глагола-связки, выражающего грамматическое значение, и именной части, выражающей лексическое значение. В роли связок могут быть глаголы, имеющие значение движения, состояния: прийти, вернуться, приехать: Мы возвратились с моря отдохнувшими.
В состав именного сказуемого могут входить частицы это, словно, будто, не: Бедность не порок.
Именная часть составного именного сказуемого может быть выражена:
– существительным (Москва – город-герой);
– прилагательным (Ночь была лунная);
– кратким страдательным причастием (Вся комната янтарным блеском озарена. А. Пушкин);
– именем числительным (Три и два будет пять);
– местоимением (Тетрадь была моя);
– наречием (Ему сапоги пришлись впору);
– синтаксически неделимым словосочетанием (Ее платье было красного цвета).
ТЕСТ
1. Укажите предложения, в которых сказуемое составное глагольное.
а) С двух сторон бушует вокруг Григория ночная тайга (В. Липатов).
б) К Ильинскому омуту надо спускаться по отлогому берегу (К. Паустовский).
в) Зима начала хозяйничать над землей (К. Паустовский).
г) Все вокруг покажется ему необыкновенным (К. Паустовский).
2. Укажите предложения с простым глагольным сказуемым.
а) Он шел один, затерянный среди лесных полей (В. Лидин).
б) Вчера он не сумел осознать сказанного (Ю. Бондарев).
в) Стол осел еще глубже (Ф. Абрамов).
г) Не нужно было никого подгонять (Л. Пантелеев).
3. Укажите предложения с составным именным сказуемым.
а) В горенке окна были закрыты день и ночь (М. Шолохов).
б) И каждая даль была выдержана в своем свете (К. Паустовский).
в) Море было такое же величавое, бесконечное и неприветливое, как и семь лет назад (А. Чехов).
г) Ученики платили Левитану ответной любовью (К. Паустовский).
4. В каких предложениях неверно выделены грамматические основы? (Знаки препинания не расставлены.)
а) Стал накрапывать дождик (С. Бородин).
б) Лошадь, почуяв ночлег, бежала крупной рысью (С. Бородин).
в) Шорох стоял по всей реке от лопавшихся то и дело пушистых клочьев пены (В. Короленко).
г) Местами просека была вся залита водой (И. Тургенев).
5. В каких предложениях инфинитив употребляется в роли второстепенного члена предложения?
а) При возможности потерять ее навек, Вера стала для него дороже всего на свете (М. Лермонтов).
б) Во всякое время года приходилось мне ездить на станцию из своего села (В. Солоухин).
в) Командир дивизии полковник Марченко… после перевязки прилег отдохнуть (М. Шолохов).
г) Я велел кучеру ехать потише (С. Бородин).
Второстепенные члены предложения
В распространенном двусоставном предложении все члены, кроме главных, являются второстепенными.
Дополнения – второстепенные члены предложения, отвечающие на вопросы косвенных падежей (всех падежей, кроме именительного).
Дополнения, как зависимые слова в словосочетании, связываются с главными при помощи управления.
Дополнения бывают прямые и косвенные:
– прямые(форма В.п. без предлога или Р.п. при глаголе с отрицанием или действие переходит не на весь предмет, а на его часть): петь песню, не знал правды, выпил воды;
– косвенные: в служении народу.
Определения– второстепенные члены предложения, которые отвечают на вопросы какой? чей? который?
Определения бывают двух видов:
– согласованные(сочетаются с главным словом в роде, числе и падеже): чердачное окно;
– несогласованные(управляемые подчиняющим словом или примыкающие к нему): окно на чердак, яйцо всмятку.
Приложения – это определения, выраженные существительными, которые дают предмету другое название, подчеркивающее его характерные особенности. Они могут обозначать профессию, национальность, родственные отношения, названия книг, газет и журналов: Москва-река, кинофильм «Девчата».
Обстоятельства – второстепенные члены предложения, которые отвечают на вопросы где? куда? откуда? когда? каким образом? Среди них выделяются обстоятельства места, времени, способа и образа действия, степени, причины, условия, цели, уступки: говорить громко, идти вперед.
Обстоятельства присоединяются к главному слову при помощи управления или примыкания.
ТЕСТ
1. В каком предложении нет обособленного обстоятельства?
а) Восемь самолетов полка то и дело взлетали попарно соблюдая очередь (К. Чуковский).
б) Не умываясь накинув только поверх платья легкое пальтишко бежишь к реке… (А. Куприн).
в) И снова поезд бежал через простор обдуваемый ветром (В. Панова).
г) Несмотря на раздвинутые полотняные занавеси свечи горели ровным немигающим пламенем (А. Куприн).
2. Какое предложение осложнено обособленными определениями?
В занимательной форме рассказано, как связано русское правописание с фонетикой, о сущности основных принципов отечественной орфографии, ее законах.
Эта книга – не очередной учебник английского языка, а подробное руководство, которое доступным языком объясняет начинающему, как выучить английский язык. Вы узнаете, как все подходы к изучению языка можно выразить в одной формуле, что такое трудный и легкий способы учить язык, почему ваш английский не может быть «нулевым» и многое другое. Специально для книги автор создал сайт-приложение Langformula.ru с обзорами обучающих программ, словарем с 3000 английских слов и другими полезными материалами.
Книга Гасана Гусейнова «История всего: лекции о мифе» — увлекательное чтение об античности и не только. В ее основе лежат лекции, прочитанные для издательского дома «ПостНаука». В них, как и в других работах автора, далекое прошлое вступает в диалог с настоящим. Прожорливый Кронос, трусливый Зевс, капризный Эрот уже не просто герои мифов — они наши современники, которые заново открывают телесность и пол, вдохновляют панков и отвечают на ключевые вопросы современной культуры.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Не спи — кругом змеи! Быт и язык индейцев амазонских джунглей» (2008) — рассказ Дэниела Эверетта о его жизни среди индейцев народности пираха в джунглях Амазонии. Молодой лингвист и миссионер отправился в Бразилию со всей семьей, чтобы перевести на язык пираха Библию и обратить индейцев в христианство. Пираха не отмечают смену дня и ночи и не знают частной собственности, в их языке нет числительных, устоявшихся цветообозначений, понятий «право» и «лево» и сложных предложений. Общение с пираха, интерес к их образу жизни, культуре и языку полностью изменили представления Эверетта о науке и религии.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В справочнике, адресованном выпускникам и абитуриентам, в полном объеме дан материал курса «История России», который проверяется на едином государственном экзамене.Структура книги соответствует кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания – контрольно-измерительные материалы ЕГЭ.В справочнике представлены следующие разделы курса: «История России с древности до начала XVII в.», «История России XVII–XVIII вв.», «Россия в XIX в.», «Россия в ХХ – начале XXI в.».Краткая форма изложения обеспечивает максимальную эффективность самостоятельной подготовки к экзамену.
Данный справочник содержит весь теоретический материал по курсу биологии, необходимый для сдачи ЕГЭ. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс средней (полной) школы.Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий, позволяющими проверить свои знания и степень подготовленности к аттестационному экзамену. Практические задания соответствуют формату ЕГЭ.
Справочник содержит весь теоретический материал по курсу химии, необходимый для сдачи ЕГЭ. Он включает все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс средней (полной) школы.Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий, позволяющими проверить свои знания и степень подготовленности к аттестационному экзамену. Практические задания соответствуют формату ЕГЭ.