Русский орфографический словарь - [5]
агроте́хник, —а
агроте́хника, —и
агротехни́ческий
агроуча́сток, —тка
агрофи́зик, —а
агрофи́зика, —и
агрофизи́ческий
агрофитоцено́з, —а
агроформирова́ние, —я
агрохи́мик, —а
агрохими́ческий
агрохи́мия, —и
агрохимлаборато́рия, —и
агроце́х, —а, мн. —и, —ов и —а́, —о́в
агрошко́ла, —ы
агроэкологи́ческий
агроэкономи́ческий
агроэкосисте́ма, —ы
агу́, неизм.
агу́кать, —аю, —ает
агу́кнуть, —ну, —нет
агу́леньки, неизм.
агу́лец, —льца, тв. —льцем
агу́лечки, неизм.
агу́лка, —и, р. мн. —лок
агу́лы, —ов, ед. агу́л, —а
агу́льский
агу́льцы, —ев, ед. —лец, —льца, тв. —льцем
агу́нюшки, неизм.
агу́ти, нескл., м.
агу́шеньки, неизм.
ад, а́да, предл. в аду́
ад вало́рем, неизм.
а́да, а́ды (инф.)
А́да
адажие́тто, неизм. и нескл., с.
ада́жио, неизм. и нескл., с.
адали́н, —а
Ада́м, —а (также: ве́тхий Ада́м, о человеке)
Ада́м, (Ада́мович, Ада́мовна)
адама́нт, —а
адами́ты, —ов, ед. —ми́т, —а
ада́мово я́блоко, ада́мова я́блока
адамси́т, —а
ада́мсия, —и
адапта́нт, —а
адаптацио́нный
адапта́ция, —и (приспосабливание)
ада́птер, —а
адапти́вность, —и
адапти́вный; кр. ф. —вен, —вна (к адапта́ция)
адапти́рованный; кр. ф. —ан, —ана (от адапти́ровать)
адапти́ровать, —рую, —рует (к адапта́ция)
адапти́роваться, —руюсь, —руется (к адапта́ция)
адаптоге́н, —а
адаптоге́нный
адапто́метр, —а
ада́т, —а
адве́кция, —и
адве́нт, —а
адвенти́вный
адвенти́зм, —а
адвенти́стский
адвенти́сты, —ов, ед. —и́ст, —а
адвербиализа́ция, —и
адвербиализи́рованный; кр. ф. —ан, —ана
адвербиализи́роваться, —руется
адвербиализо́ванный; кр. ф. —ан, —ана
адвербиализова́ться, —зу́ется
адвербиа́льный
адвока́т, —а
адвокате́сса, —ы
адвока́тский
адвока́тство, —а
адвока́тствовать, —твую, —твует
адвокату́ра, —ы
адвока́тша, —и, тв. —ей
адгезио́нный
адге́зия, —и
адде́нда, —ы (приложение, дополнение (в книге)
адде́ндум, —а (дополнение к договору; то же, что адденда)
адде́нды, —ов, ед. —е́нд, —а (хим.)
аддисабе́бец, —бца, тв. —бцем
адди́с-абе́бский (от Адди́с-Абе́ба)
аддисабе́бцы, —ев, ед. —бец, —бца, тв. —бцем
аддисо́нова боле́знь, аддисо́новой боле́зни
аддити́вность, —и
аддити́вный; кр. ф. —вен, —вна
адду́ктор, —а (приводящая мышца)
адду́кторный
адду́кция, —и
адеква́тность, —и
адеква́тный; кр. ф. —тен, —тна
Аделаи́да
Адели́на
Аде́лла
Аде́ль
адельфа́н, —а
Адельфи́на
а́денец, —нца, тв. —нцем
адени́ловая кислота́
адени́н, —а
адени́т, —а
аденови́русный
аденови́русы, —ов, ед. —ви́рус, —а
аденози́н, —а
аденозиндифосфа́т, —а
аденозиндифо́сфорный
аденозинмонофосфа́т, —а
аденозинмонофо́сфорный
аденозинтрифосфа́т, —а
аденозинтрифосфата́зы, —а́з, ед. —а́за, —ы
аденозинтрифо́сфорный
аденозинфо́сфорный
адено́иды, —ов, ед. —о́ид, —а
аденокарцино́ма, —ы
адено́ма, —ы
а́денский (от А́ден)
а́денцы, —ев, ед. —нец, —нца, тв. —нцем
аде́пт, —а
адерми́н, —а
адеструкти́вный
аджа́рец, —рца, тв. —рцем
аджа́рка, —и, р. мн. —рок
аджа́рский (к Аджа́рия и аджа́рцы)
аджа́рцы, —ев, ед. —рец, —рца, тв. —рцем
аджи́ка, —и
аджорнаме́нто, нескл., с.
адиаба́та, —ы
адиабати́ческий
адиаба́тный
адида́с, неизм.
адида́совский (от Адида́с, фирма)
адида́сы, —ов (обувь)
Ади́на
адинами́я, —и
адипи́новый
адипозогенита́льный
а́длерец, —рца, тв. —рцем
а́длерский (от А́длер)
а́длерцы, —ев, —рец, —рца, тв. —рцем
администрати́вно-волево́й
администрати́вно-дисциплина́рный
администрати́вно-кома́ндный
администрати́вно-приказно́й
администрати́вно-произво́дственный
администрати́вно-ссы́льный
администрати́вно-территориа́льный
администрати́вно-управле́нческий
администрати́вно-хозя́йственный
администрати́вный
администра́тор, —а
администра́торский
администра́торство, —а
администра́торша, —и, тв. —ей
администра́ция, —и
Администра́ция Президе́нта РФ
администри́рование, —я
администри́ровать, —рую, —рует
адмира́л, —а
адмира́л-инжене́р, адмира́ла-инжене́ра
адмиралте́йский
адмиралте́йство, —а (учреждение) и Адмиралте́йство, —а (архит. памятник в Петербурге)
адмира́льский
адмира́льство, —а
адмотде́л, —а
адмтехперсона́л, —а
адмча́сть, —и, мн. —и, —е́й
аднекси́т, —а
а́дов, —а, —о
адогмати́ческий
Адо́лия
адонизи́д, —а
адониле́н, —а
адо́нис, —а (бот.)
адопта́тор, —а
адопта́ция, —и (усыновление)
адопти́вный (к адопта́ция)
адопти́рованный; кр. ф. —ан, —ана (от адопти́ровать)
адопти́ровать, —рую, —рует (к адопта́ция)
адопти́роваться, —руется (к адопта́ция)
адора́ция, —и
адренали́н, —а
адренали́новый
адрена́ловый
адренерги́ческий
адренокортикотро́пный
адренолити́ческий
а́дрес, —а, мн. —а́, —о́в
адреса́нт, —а (тот, кто адресует что-н.)
адреса́нтный
адреса́т, —а (тот, кому адресовано что-н.)
адреса́тный
адреса́ция, —и
а́дрес-календа́рь, —я́
а́дресно-спра́вочный
а́дресность, —и
а́дресный
адресова́ние, —я
адресо́ванный; кр. ф. —ан, —ана
адресова́ть, —су́ю, —су́ет
адресова́ться, —су́юсь, —су́ется
адресо́граф, —а
адресо́к, —ска́
адресо́чек, —чка
адресу́емость, —и
Адриа́н, (Адриа́нович. Адриа́новна)
Адриа́на
адриати́ческий (к Адриати́ческое мо́ре, Адриа́тика)
адро́нный
адро́ны, —ов, ед. адро́н, —а
адря́с, —а
а́дски
а́дский
адсорбе́нт, —а
адсорбе́нтный
адсо́рбер, —а
адсорби́рованный; кр. ф. —ан, —ана
адсорби́ровать, —рую, —рует
адсорби́роваться, —руется
адсорбцио́нно-ко́мплексный
адсорбцио́нный
адсо́рбция, —и
адуля́р, —а
АДФ [адээ́ф], нескл., ж. (сокр.: аденозиндифосфорная кислота)
адъектива́ция, —и
адъективи́рование, —я
адъективи́рованный; кр. ф. —ан, —ана
адъективи́роваться, —руется
адъекти́вный

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Предлагаемая вниманию читателей книга является продолжением двухтомного справочника известного советского авиаконструктора и историка отечественной авиации Вадима Борисовича Шаврова. Его книги, выпущенные издательством "Машиностроение" под общим названием "История конструкций самолетов в СССР", не раз переиздавались и приобрели широкую известность в нашей стране и за рубежом. Они стали наиболее полными и авторитетными справочниками по истории отечественного самолетостроения. В последние годы жизни автор начал работу над следующим томом, однако по разным причинам выпустить подобное издание не представлялось возможным.

В книгу вошли сказки о животных, волшебные и бытовые сказки народов Африки, Австралии и Океании. Составление, вступление и примечание К. И. Позднякова, Б. Н. Путилова. Иллюстрации Л. Токмакова. .

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Naruto RpgНаправленность: Джен Автор: alchoz Беты (редакторы): Волчонок Кара , ДыханиеНочи Фэндом: Naruto, The Gamer (кроссовер) Рейтинг: R Жанры: Фэнтези, Фантастика, Экшн (action), AU, Мифические существа, Попаданцы Предупреждения: OOC, Мэри Сью (Марти Стью) Размер: Макси, 96 страниц Кол-во частей: 26 Статус: закончен Статус: Молодой человек из мира "The Gamer" попал в Наруто.

В очередной книге из серии «100 великих XX века» представлены описания наиболее значительных и трагических катастроф, повлекших за собой многочисленные человеческие жертвы и разрушения.

Книга Дж. Гарта «Толкин и Великая война» вдохновлена давней любовью автора к произведениям Дж. Р. Р. Толкина в сочетании с интересом к Первой мировой войне. Показывая становление Толкина как писателя и мифотворца, Гарт воспроизводит события исторической битвы на Сомме: кровопролитные сражения и жестокую повседневность войны, жертвой которой стало поколение Толкина и его ближайшие друзья – вдохновенные талантливые интеллектуалы, мечтавшие изменить мир. Автор использовал материалы из неизданных личных архивов, а также послужной список Толкина и другие уникальные документы военного времени.

Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Книга рассказывает о жизни и сочинениях великого французского драматурга ХVП века Жана Расина. В ходе повествования с помощью подлинных документов эпохи воссоздаются богословские диспуты, дворцовые интриги, литературные битвы, домашние заботы. Действующими лицами этого рассказа становятся Людовик XIV и его вельможи, поэты и актрисы, философы и королевские фаворитки, монахини и отравительницы современники, предшественники и потомки. Все они помогают разгадывать тайну расиновской судьбы и расиновского театра и тем самым добавляют пищи для размышлений об одной из центральных проблем в культуре: взаимоотношениях религии, морали и искусства. Автор книги переводчик и публицист Юлия Александровна Гинзбург (1941 2010), известная читателю по переводам «Калигулы» Камю и «Мыслей» Паскаля, «Принцессы Клевской» г-жи де Лафайет и «Дамы с камелиями» А.

На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.

В сборник вошли образцовые сочинения по литературе по основным темам, рекомендованным программой для общеобразовательных учебных заведений. Сочинения предлагаются учащимся не для списывания готового текста, а для анализа, творческой работы, критики, формирования собственного мнения, а также как лучшие авторские образцы. Кроме того, в пособии приводятся советы и рекомендации по написанию сочинений, типология тем. Издание будет полезно учащимся 9–11-х классов как при написании сочинений в школе, так и при подготовке к экзаменам.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.