Русские народные песни - [97]

Шрифт
Интервал

В парадное крыльцо,
Зазвякает у двери
Железное кольцо.
Навстречу мне выходит,
И дряхлый и седой,
Ревнивый муж коварный
Красотки молодой…
Глухой удар раздался —
Старик уж под ногой…
Теперь пойду поздравлю
Красавицу вдовой.
«Здорова ли, красотка,
Здорова ли, краса?
Давай с тобой уедем
В дремучие леса».
Уж троечка готова
Лихих борзых коней,
Была бы только ночка
Сегодня потемней!..

Стихотворение С. Ф. Рыскина «Живет моя зазноба» (там же). Народный вариант (записано А. М. Новиковой в 1936 г. в Московской области).

85. «Меж крутых бережков Волга-речка течет...»

Меж крутых бережков
Волга-речка течет,
А по ней по волнам
Легка лодка плывет.
В ней сидит молодец,
Шапка с кистью на нем,
Он с веревкой в руках
Волгу резал веслом.
Он ко бережку плыл,
Лодку вмиг привязал,
Сам на берег взошел,
Соловьем просвистал.
А на том берегу
Высок терем стоял,
В нем красотка жила
Он ее вызывал.
Муж красавицы был
Воевода лихой,
Да понравился ей
Молодец удалой.
Одинока она
Растворяла окно,
Приняла молодца
По веревке умно.
Погостил молодец…
Утром рано, с зарей,
Отправлялся домой
Он с красоткой своей.
Долго-долго искал
Воевода жену,
Отыскал он ее
У злодея в плену.
Долго дрались они
На крутом берегу,
Не хотел уступить
Воевода врагу.
Вот последний удар
Их судьбу порешил
И конец их вражде
Навсегда положил.
Волга в волны свои
Приняла молодца,
И по ней по волнам
Шапка с кистью плыла.

Автор песни — поэт из народа М. И. Ожегов (см. М. И. Ожегов, «Моя жизнь и песни для народа», кн. 3, М. 1901). Народный вариант (записано А. М. Новиковой в 1925 г. в Тульской области).

86. «Быстро тучи проносилися темно-синею грядой...»

Быстро тучи проносилися
Темно-синею грядой,
Избы снегом запушилися,
Был морозец небольшой.
Замела кругом метелица
Все дорожки и следы…
У колодца красна девица
Достает себе воды.
Достает и озирается
Молодешенька кругом,
А водица колыхается,
Позадернутая льдом…
Постояла молодешенька,
Коромысла подняла
И свою шубейку новую
Чуть водой не залила.
И по улице, как павушка,
Красна девица идет,
А навстречу ей Иванушка
Показался у ворот.
И, взглянув ей в очи ясные,
Он ей молвил на пути:
«Здравствуй, здравствуй, девка красная,
Дай мне ведра поднести…»
И ведерочки дубовые
Стал Ванюша подымать,
И с улыбкой чернобровую
Обнимать да целовать.
Улыбнулась красна девица,
Солнца ясного светлей,
Разгуляйся ты, метелица,
А ветер в сторону повей!

Начало поэмы поэта-крестьянина С. Д. Дрожжина (1848–1930) «Дуняша». Народный вариант (записано А. М. Новиковой в 1946 г. в Тульской области).

87. «Наверх вы, товарищи, все по местам!..»

«Наверх вы, товарищи, все по местам!
Последний парад наступает…
Врагу не сдается наш гордый „Варяг“,
Пощады никто не желает!
Все вымпелы вьются, и цепи гремят,
Наверх якоря поднимают,
Готовьтеся к бою! Орудия в ряд
На солнце зловеще сверкают.
И с пристани верной мы в битву пойдем,
Навстречу грядущей нам смерти,
За родину в море открытом умрем,
Где ждут желтолицые черти…»
Шипит, и гремит, и грохочет кругом,
Гром пушек, шипенье снарядов,
И стал наш бесстрашный и гордый «Варяг»
Подобен кромешному аду.
В предсмертных мученьях трепещут тела,
Гром пушек, и дым, и стенанья,
И судно охвачено морем огня,
Настала минута прощанья:
Прощайте, товарищи, с богом, ура!
Кипящее море под нами!
Не думали мы еще с вами вчера,
Что нынче умрем под волнами.
Не скажет ни камень, ни крест, где лежим
В защиту мы русского флага,
Лишь волны морские прославят одни
Геройскую гибель «Варяга».

Стихотворение поэта-любителя, чиновника Якова Николаевича Репнинского («Рижский вестник», 21 февраля 1904 г.). Музыка Федора Николаевича Богородицкого, тогда студента Юрьевского университета. Имена авторов текста и музыки установлены А. Шиловым (передача Всесоюзного радиовещания от 22/V 1956 г.). Общеизвестный народный текст.

88. «Плещут холодные волны, бьются о берег морской...»

Плещут холодные волны,
Бьются о берег морской,
Носятся чайки над морем,
Крики их полны тоской.
Носятся белые чайки,
Что-то встревожило их,
Чу!.. загремели раскаты
Взрывов далеких, глухих.
Там, среди шумного моря,
Вьется андреевский стяг,
Бьется с неравною силой
Гордый красавец «Варяг».
Сбита высокая мачта,
Броня пробита на нем,
Борется стойко команда
С морем, врагом и огнем.
Пенится Желтое море,
Волны сердито шумят,
С вражьих морских великанов
Выстрелы чаще летят.
Реже с «Варяга» несется
К ворогу грозный ответ…
«Чайки! снесите отчизне
Русских героев привет.
Миру всему передайте,
Чайки, печальную весть:
В битве врагу мы не сдались —
Пали за русскую честь!
Мы пред врагом не спустили
Славный андреевский стяг,
Сами взорвали „Корейца“,
Нами потоплен „Варяг“!»
Видели белые чайки,
Как скрылся в волнах богатырь,
Смолкли раскаты орудий,
Стихла далекая ширь…
Плещут холодные волны,
Бьются о берег морской,
Чайки несутся в Россию,
Крики их полны тоской…

Стихотворение немецкого поэта Рудольфа Грейнца (1866–1942), опубликованное в журнале «Jugend» от 25 февраля 1904 г., спустя шестнадцать дней после гибели «Варяга». На русский язык переведено Евгенией Михайловной Студенской («Новый журнал иностранной литературы», 1904, № 4). Мелодия «Варяга» (по сообщению проф. Е. В. Гиппиуса) русского народного происхождения. Имена автора и переводчика текста установлены А. Шиловым (передача Всесоюзного радиовещания от 22/V — 1956 г.). Общеизвестный народный текст.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.