Русские народные песни - [75]

Шрифт
Интервал

Во поле береза стояла,
Во поле кудрявая стояла.
Люли, люли, стояла,
Люди, люли, стояла.[47]
Некому березу заломати,
Некому кудряву заломати.
Я ж пойду погуляю,
Белую березу заломаю;
Срежу с березы три пруточка,
Сделаю три гудочка,
Четвертую балалайку,
Четвертую балалайку.
Пойду на новые на сени,
Стану в балалаечку играти,
Стану я старого будити:
«Встань ты, мой старый, проснися,
Борода седая, пробудися,
Вот тебе помои, умойся!
Вот тебе рогожа, утрися!
Вот тебе лопата, помолися!
Вот тебе борона, расчешися!
Вот тебе лапотки, обуйся!
Вот тебе шубенка, оденься!»
Во поле береза стояла,
Во поле кудрявая стояла,
Некому березу заломати,
Некому кудряву заломати,
Я ж пойду погуляю,
Белую березу заломаю;
Срежу с березы три пруточка,
Сделаю три гудочка,
Четвертую балалайку.
Пойду на новые на сени,
Стану в балалаечку играти,
Стану я милого будити:
«Встань, ты мой милый, проснися!
Ты, душа моя, пробудися!
Вот тебе водица, умойся!
Вот полотенце, утрися!
Вот тебе икона, помолися!
Вот гребешок, расчешися!
Вот тебе башмачки, обуйся!
Вот тебе кафтанчик, оденься!»

Прач, стр. 156, № 62.

229. «У всех-то мужья молодые...»

У всех-то мужья молодые,
У меня у одной старичище
У меня, молодой, старичище —
Со большою седой бородищей,
У меня, молодой, старичище —
Со большою седой бородищей.
Не отпустит меня старичище,
Не отпустит меня на гульбище.
Я от старого уходом уходила,
Цветно платьице в подоле уносила,
У соседа под сараем снаряжалась,
Ключевой водой под горкой умывалась.
Всю я ноченьку, младая, прогуляла,
С молодыми со ребятами гуляла.
У соседа под сараем разряжалась,
Я домой, млада, бежала, торопилась.
Скок-поскок, молода, на крылечко,
Стук дя бряк, молода, во колечко:
«Пропусти-ка меня, старичище,
Расседая большая бородища». —
«Где была ты, жена молодая,
Где была ты да с кем ты гуляла?» —
«Я ни с кем не была, не гуляла,
Я телушку во хлевушку загоняла,
Тут со мною беда приключилась —
Распроклятая вертушка завернулась,
Всю я ноченьку, млада, простояла,
Всю я ночку на морозе продрожала». —
«Кабы знал бы, кабы знал бы, отворил бы,
В теплу горенку погреться пустил бы».
Слава богу, слава богу, обманула
Расседую большую бородищу.

Китайник, стр. 74, № 52.

230. «Мой муженька, работяженька...»

Мой муженька, работяженька,
Работал, работал, работяженька.
Поехал муж на гумно,
Позабыл, позабыл, позабыл вилы.
А я, молода, не ленивая была,
Не ленива, тороплива, все догадливая:
Схвачу вилы да за ним в тылы,
Да за ним, да за ним, да за ним на гумно.
Поехал муж на мельницу,
Позабыл, позабыл, позабыл мешки.
А я, молода, не ленивая была,
Не ленива, тороплива, все догадливая:
Схвачу мешки да за ним в бежки,
Да за ним, да за ним, да за ним, да на мельницу.
Поехал муж боронити,
Позабыл, позабыл, позабыл-борону.
А я, молода, не ленивая была,
Не ленива, тороплива, все догадливая:
Схвачу борону да за ним дерну,
Да за ним, да за ним, да за ним в поле.
Поехал муж за водой,
Позабыл, позабыл, позабыл бочку.
А я, молода, не ленивая была,
Не ленива, тороплива, все догадливая:
Схвачу бочку да за ним вскочку,
Да за ним, да за ним, да за ним за водой.

Сидельников и Крупянская, 1938, стр. 93–94, № 59.

231. «У меня ль муж не удала голова...»

У меня ль муж не удала голова,
Не купил он мне черного соболя,
А купил он мне коровушку,
Погубил мою головушку:
Перво дело-то коровушку подой,
Другое дело-то подойничек помой,
Третье дело-то теленочка напой.
Погоню ли я коров на росу,
Попадался мне медведь во лесу;
Я медведя испугалася,
Во часты кусты бросалася,
Я за те кусты. дубовые,
Я за прутья за кленовые:
«Ты медведюшка, мой батюшка!
Обдери мою коровушку,
Обдери мою коровушку —
Слобони мою головушку!»

Киреевский, 1917, стр. 95, № 1503, Московская губ.

232. «На печке сижу, посиживаю...»

На печке сижу,
        Посиживаю,
Заплатки плачу,
        Приплачиваю,
Все мужа браню,
        Прибраниваю:
«Продай, муж, корову
        С лошадушкою!
Купи, муж, шубейку,
        Всю на золоте,
Опушку боброву,
        Жемчужный борок.[48]
А я соберуся —
        К обедне пойду.
А люди-то скажут:
        „Чья така идет:
Либо с барского двора,
        Либо земского жена?“
От обедни приду —
        Пообедаю,
На печке лягу,
        Погреюся».
Идет муж со двора,
        Несет воровины вожжи,[49]
Воровины вожжи,
        Несмоленый кнут.
«Слезай, жена, с печки, —
        Надевай хомут!
Поедем, жена, в рощу,
        В рощу по дрова».
Приехал в целик,
        Наклал воз велик.
Он в горку-то едет. —
        Похлыстывает,
А с горки-то едет —
        Посвистывает,
В деревню-то едет —
        Ребятам кричит:
«Ребята, ребята,
        Кобылка добра!
Кобылка добра —
        Великий воз везла».
Приехал ко двору —
        Выпрягал жену,
Засыпал жене
        Сена и овса,
Сена и овса:
        «Ешь, моя жена!»
В скороем время
        Возмолилася:
«Продай, муж, шубейку,
        Всю на золоте,
Купи, муж, коровенку,
        Хоть безрогиньку,
Купи, муж, лошадку,
        Хоть бесхвостиньку».

Шейн, стр. 265, № 948, Владимирская губ.

233. «Ой, самодерга, ой, самодерга...»

Ой, самодерга, ой, самодерга,[50]
Самодерги дома нету,
Самодерги дома нету,
Ой, дома нету,
Ой, дома нету!
Самодерга у соседа,
Самодерга у соседа,
Ой, у соседа,
Ой, у соседа,
У соседа во беседе,
У соседа во беседе,
Ой, во беседе,
Ой, во беседе,
Кума к куме приходила,

Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.