Русские народные песни - [48]

Шрифт
Интервал

Моего цвета прекрасного.
По двору, по двору,
И я по двору ходила,
Всех гостей, всех гостей,
И я всех гостей видела,
Видела, видела, —
Одного гостя нет как нет,
Нет гостя, нет гостя,
Ах, нет гостя милого,
Милого, милого,
Моего друга любезного.
Аль ему, аль ему,
Аль ему ли служба сказана,
Аль ему, аль ему,
Аль ему ли государева?
Али мне, али мне
В своем доме воли нет,
Али мне, али мне
Послать было некого?
Я сама, я сама,
Я сама к другу поехала,
Я сама, я сама,
Я сама с другом простилася:
«Ты прости, ты прости,
Ты прости, ты прости,
Сердечный друг!»

Трутовский, «Собрание русских простых песен с нотами», 1782, ч. 1, стр. 14.

70. «Ты о чем, горька кукушечка, о чем ты кукуешь?..»

«Ты о чем, горька кукушечка,
О чем ты кукуешь?» —
«Как же мне, горькой кукушечке,
Как мне не куковати?
Что один, один-то был зеленый сад,
И тот засыхает!
Что один-то во саду был соловьюшка,
И тот вылетает!»
«Ты о чем, красная девушка,
О чем тужишь, плачешь?» —
«Ну и как же мне, красной девушке,
Не тужить, не плакать?
Что один-то, один разлюбезный был,
И тот покидает!
Что со всеми, ax-да, разлюбезный друг
Со всеми простился,
Что со мной, молодой, с молодешенькой,
Со мной постыдился!
С половины пути, со дороженьки
Назад воротился,
Со мной, с красной девушкой,
Со мной распростился:
„Ты прости, прощай, моя любезная,
Прощай, бог с тобою!“ —
„Если лучше найдешь, разлюбезный друг,
Меня позабудешь;
Если хуже найдешь, разлюбезный друг,
Меня вспомянешь!“»

Киреевский, 1929, стр. 137, № 2142, Орловская губ.

71. «Возле речки, возле мосту...»

Возле речки, возле мосту,
Возле речки, возле мосту росла травка,
Росла травка шелковая,
Росла травка шелковая, зеленая,
И я в три косы косила,
И я в три косы косила ради друга,
Ради друга, ради гостя,
Ради друга, ради гостя дорогого.
Слышит, чует мое сердце,
Слышит, чует мое сердце ретивое:
Как задумал моя радость,
Как задумал моя радость, друг, жениться.
Он не хочет со мной, бедной,
Он не хочет со мной, бедной, и проститься.
«Как поедешь, моя радость,
Как поедешь, моя радость, друг, жениться,
Заезжай ко мне, девице,
Заезжай ко мне, девице, ты проститься.
Не заедешь, моя радость,
Не заедешь, моя радость, друг, проститься,
Через реченьку поедешь,
Через реченьку поедешь — ты потонешь,
Через быстру понесешься,
Через быстру понесешься — захлебнешься,
Про меня, красну девицу,
Про меня, красну девицу, воспомянешь:
Какова-то, молоденька,
Какова-то молоденька, я бывала,
Поутру раным-раненько,
Поутру раным-раненько я вставала,
Башмачки на босы ножки.
Башмачки на босы ножки надевала,
Я на плечики салопчик,
Я на плечики салопчик накидала,
На головушку платочек,
На головушку платочек повязала,
Встретить гостя дорогого,
Встретить гостя дорогого поспешала».

Кашин, ч. III, стр. 37.

72. «Ты мой сизенький, мой беленький голубчик...»

Ты мой сизенький, мой беленький голубчик,
Ты к чему рано с тепла гнезда слетаешь,
На кого ты меня, голубушку, покидаешь?
Али я тебе, голубчик мой, не по мысли,
Не по твоему голубиному воркованью?
Ах ты, душечка удаленький молодчик,
Ты куда от меня, красной девицы, отъезжаешь,
На кого ты меня, красну девицу, покидаешь?
Али я тебе, мой милый друг, не по мысли,
Не по твоему молодецкому обычью?

Чулков, ч. III, стр. 668, № 148.

73. «Что ты, Ваня, разудала голова...»

«Что ты, Ваня, разудала голова,
Разудалая головушка твоя,
Сколь далеко отъезжаешь от меня,
На кого же спокидаешь, друг, меня?
Не на друга, не на брата своего…
С кем я буду эту зиму зимовать?
С кем прикажешь красно летечко гулять?»
«Гуляй, гуляй, милая, одна:
Я уеду в понизовы города,
Не приеду, не прибуду года два». —
«Без тебя, милый, постелька холодна,
Одеяльце пролежало во ногах,
Затонули подушечки во слезах,
Я, младенька, простояла на ногах…
Что ты, Ваня, что ты сделал надо мной?
Ты оставил не солдаткой, не вдовой,
Не девицей и не мужнею женой, —
Ты оставил горемычной сиротой».

Васнецов, стр. 85–86, № 62.

74. «Подружки, голубушки! Собирайтеся ко мне...»

Подружки, голубушки!
Собирайтеся ко мне,
Ко мне в гости,
Веселее будет нам.
Проситесь у батюшки
Во зелен сад гулять.
В саду много вишен,
Соловей поет.
Лети, лети, мой соловушек,
Лети, лети, молодой,
Спроси друга милого,
Помнит ли он обо мне?
А я по нем, бедная,
Плачу, плачу и грущу.
С крутых гор по камешку
Ручеек бежит, —
В моем ретивом сердце
Зазноба лежит:
Зазнобил сердечушко
Мил сердечный друг;
Зазнобил сердечушко,
Сам в поход пошел.
Я за ним, бедная,
Вослед, вослед побегу,
Всю я дороженьку
Слезами залью:
«Воротися, миленький,
Воротися, жизнь моя!
Не воротишься, миленький,
Умру без тебя!»

Киреевский, 1929, стр. 295, № 2794.

75. «Отлетает сиз голубчик от моих ясных очей...»

Отлетает сиз голубчик
От моих ясных очей
Во чужой, во далекий край,
Во донской город уедет,
Во донской город уедет
От разлапушки своей;
Сколь я плакала-тужила
О голубчике своем,
Во слезах дружка просила:
«Хоть маленько поживем!
Хоть маленько, хоть немножко
Один кругленький годок!»
«Уж я рад с тобою жить,
Нельзя здесь мне проживать.
Злые люди все соседи
Не советуют любить,
Не советуют любить —
Велят бросить, позабыть».
Я тогда дружка забуду,
Когда закроются глаза,
Призакроют тело бело
Тонким белым полотном,
Призасыплют очи ясны
С гор желтым-ясным песком.
Зарастай, моя могила,
Все травою муравой!
Все травою муравою,

Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.