Русские народные песни - [26]

Шрифт
Интервал

Подымалися добрые молодцы,
Добрые молодцы, люди вольные,
Все бурлаки понизовые,
На канавушку на Ладожску,
На работушку на государеву;
Провожают их, добрых молодцев,
Отцы, матери, молоды жены
И со малыми со детками.

Чулков, ч. I, стр. 204–205, № 165. Содержание песни, очевидно, относится к петровской эпохе.

59. «Не пора ли нам, братцы-ребятушки, идти на работу?..»

Не пора ли нам, братцы-ребятушки,
        Идти на работу?
Нам на легкую работу,
        Легку струговую.
Мы пойдемте-ка, братцы-ребятушки,
        В зеленую рощу,
Уж срубайте, братцы-ребятушки,
        В роще по весельцу,
Уж мы сложимтесь, братцы-ребятушки,
        Денег по полтинке,
Уж мы купимте, братцы-ребятушки,
        Мы легкую лодку,
Уж мы сядемте, братцы-ребятушки,
        Сядем по местечкам,
Мы возьмемте-ка, братцы-ребятушки,
        В руки по весельцу,
Уж мы грянемте, братцы-ребятушки,
        Вниз по Волге!
Уж вы стойте-ка, братцы-ребятушки,
        Стойте, не гребитесь,
Уж вы дайте-ка, — братцы-ребятушки,
        Волге устояться;
Мы послушаемте, братцы-ребятушки,
        Не плачут ли жены?
Если плачет моя молода жена —
        Назад ворочуся,
Назад ворочуся,
        С женой распрощуся
«Ты прощай-ка, моя молода жена,
        Прощай ненадолго,
Ненадолго поры времечка,
        На един часочек,
На единый-то на часочек,
        На кругленький на годочек,
На кругленький на годочек —
        В Казань городочек!»

Киреевский, 1929, стр. 256, № 2638.

60. «Мне не жаль-то платка, платка алого...»

Мне не жаль-то платка, платка алого,
Только жаль-то дружка, дружка милого.
Покрывала платок аленький, покрывала,
Потеряла не знай где, не знай где.
Мне не жаль-то платка, платка алого,
Только жаль-то дружка, дружка милого;
Хорош миленький уродился,
Во бурлачушки подрядился, —
Во все лето-летичко до Покрова праздничка.
Ой-ли, Покров праздничек к нам приходит.
Ой-ли, все бурлачушки с Волги идут,
А моего-то дружка долго нету.
Ай-ли, пойду-то я сразу во светлицу,
Уж и погляжу-то я, погляжу из окошка в окошко:
Не плывет ли лодочка с Волги?
Уж сверху лодочка завиднелась,
Черна шляпа зачернелась.

Акимова, стр. 107–108, № 64.

61. «Вольна птичка, пташечка перепелочка...»

Вольна птичка, пташечка перепелочка,
Куда она захотела, туда и полетела.
Где местечко излюбила, тут и села,
Садилась вольная пташечка в чистом поле,
При широкой при Московской при дороженьке,
Во белую ярую во пшонушку,
Горемышную свою песенку запела:
«Не пой, не пой, ретивое сердечко,
Не плачь, не плачь, душа красна девица,
Не батюшка, не матушка замуж выдали,
Сама ты, девица, похотела,
За вольного за низового бурлака,
Сказали — у бурлака денег много,
У него один алтын во котомке
Да вязовая дубинка за плечами».

Чулков, ч. II, стр. 458, № 174.

62. «Перед нашими вороты...»

Перед нашими вороты,
Перед нашими широки,
Перед нашими широки
Разыгралися ребята,
Все ребята молодые,
Молодые, холостые;
Они шуточку сшутили,
Во новы сени вскочили,
Во новы сени вскочили,
Новы сени подломили,
Новы сени подломили,
Красну девку подманили,
Красну девку подманили,
В новы сани посадили;
«Ты садися, девка, в сани,
Ты поедем, девка, с нами,
С нами, с нами, молодцами,
С понизовыми бурлаки;
У нас жить будет добренько,
У нас горы золотые,
У нас горы золотые,
В горах камни дорогие».
На обман девка сдалася,
На бурлацкие пожитки,
А бурлацкие пожитки,
Что добры, да не велики,
Что добры, да не велики,
Одна лямка да котомка,
Еще третья-то оборка.

Чулков, ч. I, стр. 225, № 188.

63. «Ах, по помосту, мосту по калиновому...»

Ах, по помосту, мосту
По калиновому,
        Ай-люли, ай-люли, по калиновому.
По второму-то мосточку
По малиновому,
        Ай-люли, ай-люли, по малиновому.
Туда шел, прошел
Молодой бурлак,
        Ай-люли, ай-люли, молодой бурлак.
Молодой бурлак —
Голубой кафтан,
        Ай-люли, ай-люли, голубой кафтан.
Из семи шелков кушак,
Опоясавшись не так,
        Ай-люли, ай-люли, опоясавшись не так.
Опоясавшись не так —
Золотым кистьем назад,
        Ай-люли, ай-люли, золотым кистьем назад.
Полы машутся,
Раздуваются,
        Ай-люли, ай-люли, раздуваются.
Под косящатым окошечком
Ровняется бурлак,
        Ай-люли, ай-люли, ровняется бурлак.
Под косящатым окном
Девка ткала полотно,
        Ай-люли, ай-люли, девка ткала полотно.
Девка ткала и катала,
За окошко опускала,
        Ай-люли, ай-люли, за окошко опускала.
«Полезай, милой, в окно —
Не сорвется полотно!»
        Ай-люли, ай-люли, не сорвется полотно!
У соседа из окна
Увидали молодца,
        Ай-люли, ай-люли, увидали молодца.
Не купецкий молодец
По ночам в окошко лез,
        Ай-люли, ай-люли, по ночам в окошко лез.
У него денег намале,
Один рубличек в кармане,
        Ай-люли, ай-люли, один рубличек в кармане.
Рубля денег не берут,
К городничему ведут,
        Ай-люли, ай-люли, к городничему ведут.
Городничий господин
За столом сидит один,
        Ай-люли, ай-люли, за столом сидит один.
Он не судит, он не рядит,
Только денежки берет,
        Ай-люли, ай-люли, только денежки берет,
Только денежки, берет,
Вину на девицу кладет,
        Ай-люли, ай-люли, вину на девицу кладет.

Киреевский, 1917, стр. 3, № 1175, Архангельская губ.

Ямщицкие и чумацкие песни 

64. «Уж ты, степь моя, степь, степь Моздокская!..»

Уж ты, степь моя, степь, степь Моздокская!

Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.