Русские народные песни - [21]

Шрифт
Интервал

Молодая жена плачет — как роса падет;
Когда солнышко взойдет, росу высушит,
Как замуж она пойдет, то забудет его.

Прач, стр. 65, №3.

29. «Край дорожки, край широкия...»

Край дорожки, край широкия
Было московской, московской,
Тут стояла зеленая роща,
Что во этой было во роще,
Вырастала зелена елинка,
Не толстая, собою ровная.
Что на этой было на елинке,
Что на самой было на вершинке,
Тут сидела птичка, пташка вольная,
Горе-горькая сера кукушка.
Не кукует, все сама горюет,
Под елинушку сама взирает.
Под елинушкой лежит молодчик,
Не убитый лежит, не застрелен,
Вострым копьиком, душа, исколот.
На молодчике, на нем рубашка,
Тонка, белая на нем, бумажна.
Она вся в крови на нем, кумачна…
«Уж ты, матушка моя, елинка,
Отпущай-ка шелковое прутье,
Ты прикрой-ка тело мое бело,
Чтоб от солнца тело не горело,
От дождя бы тело не бусело».

Студитский, стр. 113–115. Вологодская губ.

30. «Ты рябинушка, да ты кудрявая...»

Ты рябинушка,
Да ты кудрявая,
Ах ты кудрявая,
Ты да моложавая.
Вот кудрявая,
Ты да моложавая!
Ах, ты когда взошла,
Да когда выросла,
Да по зарям цвела,
Да в полдень вызрела.
По зарям ли я цвела,
Да в полдень вызрела.
Под тобой ли то,
Под рябиною,
Под тобой ли то,
Под рябиною,
Где не мак цветет,
А огонь горит.
То не мак-то ли цветет,
То огонь горит,
Тут горит-то ли, горит
Сердце бедное.
Тут горит-то ли, горит
Сердце бедное,
Молодецкое
Да атаманское.
Молодецкое,
Атаманское.
Атаман-то ли кричит
Громким голосом,
Атаман-то — ли кричит
Громким голосом:
«Вы развейтесь-ка,
Ветры буйные,
Вы развейтесь-ка,
Ветры буйные,
Разгуляйтесь-ка,
Злы разбойнички.
Разгуляйтесь-ка,
Злы разбойнички,
Вы разройте-ка
Мать сыру землю.
Вы разройте-ка
Мать сыру землю,
Вы достаньте-ка
Нов тесовый гроб.
Вы достаньте-ка
Нов тесовый гроб,
Вы раскройте-ка
Гробову доску.
Вы раскройте-ка
Гробову доску,
Разверните-ка
Золоту парчу,
Разверните-ка
Золоту парчу,
Вы повызданьте-ка
Красну девицу.
Вы повызданьте-ка
Красну девицу,
Соснимите с нее
Золото кольцо.
Соснимите с нее
Золото кольцо,
Золото кольцо,
Обручальное».

Линева, I, стр. 75–77, №22, Новгородская губ.

31. «Хороша наша деревня, только улица грязна...»

Хороша наша деревня,
Только улица грязна.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Только улица грязна!
Хороши наши ребята,
Только славушка худа.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Только славушка худа!
Величают нас ворами,
Все разбойничками…
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Все разбойничками!
Мы не воры, мы не плуты,
Не разбойнички.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Не разбойнички!
Государевы мы люди,
Рыболовнички.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Рыболовнички!
Мы ловили эту рыбу
По сухим по берегам.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        По сухим по берегам!
По сухим по берегам —
По амбарам, по клетям.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        По амбарам, по клетям!
Как у дяди у Петра
Заловили осетра.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Заловили осетра!
Заловили осетра —
Белогривого коня.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Белогривого коня!
Как у тетки у Арины
Заловили три перины.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Заловили три перины!
А у кума у Степана
Унесли горшок сметаны.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Унесли горшок сметаны!
Заловили сорок щук,
Из которых шубы шьют.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Из которых шубы шьют!
Заловили мы белугу,
Что калачиком рога!
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Что калачиком рога!
Вот за эфтаки дела
Посадили в кандала.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Посадили в кандала!
Посадили на неделю,
Продержали круглый год.
        Хо-хо! О-хо-хо!
        Продержали круглый год!

Васнецов, стр. 128–129, №116.

32. «Жила-была вдова...»

Жила-была вдова,
        Вдова богатая.
У вдовы было девять сыновей,
        Добрых молодцев,
Дочь десятая —
        Девка Солмонидушка,
Девять сыновей
        Во разбой пошли;
Дочь десятую
        Замуж выдали
Далеким-далекошенько,
        За море — за Мореюшку.
Она год живет —
        Не стоскуется,
И другой живет —
        Не сгорюется,
А на третий год
        Стосковалася, сгоревалася.
Морей-то Мореюшку
        Стал в гости звать:
«Ты поедем, жена,
        К родной матери,
Ко родным братьям
        На свиданьице».
Они день едут —
        Не оглянутся,
И другой едут —
        Не остановятся,
А на третий день
        Остановилися, оглянулися…
За ними едут,
        Едут разбойнички.
Молодого Мореюшку
        Они зарезали,
Малых детушек, роспаша руки,
        В воду бросили,
Молоду жену
        Во полон свели.
Пришла темна ночь,
        Ночь нерадостна,
Разбойники полоняночку стали пытать,
        Стали спрашивать:
«Чья? Откуда ты?
        Чьего роду-племени?» —
«Роду-племени я вдовы,
        Вдовы богатыя.
У той вдовы девять сынов,
        Добрых молодцев,
Я — десятая дочь
        Солмонидушка.
Девять сыновей
        Во разбой пошли,
А меня, младу,
        Замуж выдали…»
Тут разбойнички
        Сгоревалися,
Свои буйные головушки
        Повесили.
Говорит старшой
        Атаманушко:
«Братцы милые мои,
        Бог не простит нас.
Мы неладно, братцы,
        С вами сделали:
Мы в полон-то свели
        Сестру милую,
В море бросили
        Родных племянничков,
А зарезали зятя,
        Зятя милого.
Мы пойдемте-ка, братцы,
        К родной матушке,
Мы покаемся, братцы,
        Ей во всех грехах:
Коли мать простит,
        Так и бог простит».

Васнецов, стр. 59–61, № 25.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.