Русские народные песни - [108]
Песня Д. А. Клеменца «Барка» («Сборник новых стихов и песен», 1873). Размер, первые строки, припев и мелодия в этой песне были заимствованы из народной «Дубинушки». Авторский текст.
39. «По дорожке по пыльной Становой едет пристав...»
Эта песня приписывается исследователями писателю С. Н. Атаве (Терпигореву) без достаточных оснований. Автора песни следует считать неизвестным (Китайник, стр. 74–75).
40. «Отречемся от старого мира!..»
Песня эта была создана народническим поэтом П. Л. Лавровым на размер французской «Марсельезы» в середине 70-х гг. как революционный гимн («Вперед», от 1 июля 1875 г., № 12, стр. 361–362). Широкую песенную популярность песня получила в эпоху массового рабочего движения под названием «Рабочей марсельезы». Авторский текст.
41. «Уж как в Третьем отделенье по цареву повеленью...»
Стихотворение поэтов-народников Н. А. Морозова и Д. А. Клеменца («Собрание стихотворений», СПБ. 1879). Песня была ими создана в 1879 г., когда, после убийства С. М. Кравчинским шефа жандармов Мезенцева, генерал Дрентельн, назначенный на место Мезенцева, стал особенно активно «искоренять» революционную «крамолу» при помощи повальных обысков. Авторский текст.
42. «Прогремела труба, собиралась толпа...»
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.