Рояль в сугробе - [4]
— Я и не сижу. Но, о чём писать, всё равно не знаю.
— Писать нужно о самых главных событиях, — сказал Антон. — А потом уже о второстепенных, да и то не обо всех.
— А как узнать, какие самые главные?
— Самые главные — те события, которые касаются жизни всего класса.
— Кто двойку получил…
— Кто двойку получил, кто с кем поссорился, столкнулся и пострадал — это сплетни умственно отсталых для умственно спящих. Главные события — это хорошие новости для всех. Пишите про что-нибудь хорошее. Про того, кто в один день получил несколько пятёрок, на турнике больше всех подтянулся, помог кому-нибудь… Писать нужно языком современности. Коротко и ясно. Полистай газеты, посмотри телевизор, полазай по Интернету. Возьми за образец какой-нибудь информационный сервер, новостную ленту. И помни, краткость — сестра таланта!
— Ещё нам, наверное, удостоверения понадобятся…
— Могу купить десяток. Вот таких! — Антон достал из стола незаполненное удостоверение с надписью «Пресса» и дал брату. — Они недорого стоят. Вклеите фотографии, напишете фамилии, поставите печать школы…
И он уткнулся в свою курсовую работу.
Тимка полюбовался корочками, сбегал к почтовым ящикам, собрал под ними газеты, которые выбрасывали жильцы, и стал внимательно изучать статьи и заметки. Потом включил телевизор, надел наушники, чтобы не мешать брату, и принялся слушать новости на разных каналах.
А когда узнавать о взрывах и происшествиях наскучило, сел составлять штатное расписание. Для этого пришлось попросить Антона показать, как оно пишется. Тот быстро нашёл в Интернете фотографию документа.
— Ага! — произнёс Тимка, соображая, как ему писать расписание штата. — А когда ты компьютер освободишь?
— Поздно ночью, — ответил Антон. — Мне курсовую надо заканчивать.
— А планшетник?
— Да я его однокурснице на пару дней дал, — развёл руками Антон. — Напиши на бумаге! Сейчас я тебе образец найду.
И брат показал Тимке образец штатного расписания редакции какой-то газеты.
— Примерно так.
— Ясно, — сказал Тимка, посмотрев документ. — И когда только у нас принтер появится?
Антон только хмыкнул.
Штатное расписание пришлось писать в тетрадке ручкой.
Шеф-редактор — Вован (пока)
Главный редактор — Тим Шумков (я)
Спортивный обозреватель — Илья Добрынин
Специальный корреспондент — Толик Востриков (надёжный человек, не подведёт)
Собственный корреспондент — Лёша Семечкин (осторожный, но любопытный)
Культурный корреспондент — Оля (сама напросилась)
Корреспонденты — кто захочет
Художник и дизайнер — Аня
Водитель…
Тут Тимка остановился и задумался. Какой водитель? Зачем водитель?
Он вычеркнул водителя и поставил в конце листа подпись. Потом подумал и поставил число. Получилось солидно.
А про условия работы он писать не стал. И так ясно, что условия хорошие, чего про них писать?
4. Лушая новость дня
В понедельник, на первой перемене, Тимка подошёл к Лёше Семечкину и спросил:
— Ты надёжный человек?
— А что надо? — испугался Лёша.
— Писать для газеты.
— Я с ошибками пишу, — вздохнул Семечкин. — Бабушка говорит, быть мне вечным троечником!
— Ошибки компьютер исправит, — успокоил его Тимка.
— А что писать?
— Ну что-нибудь! Я тебя собственным корреспондентом сделаю.
— Как это?
— Только на нашу газету будешь работать. Прославишься.
— Не, собственным не надо! — опять испугался Семечкин. — Ты меня лучше простым корреспондентом сделай. Чтобы я не прославлялся. Если я прославлюсь, меня бабушка опять в угол поставит, чтобы я о жизни думал.
— Ладно, будешь просто корреспондентом.
— А о чём написать? — спросил Семечкин.
— О какой-нибудь новости из жизни класса.
— О какой новости?
— Это ты сам сообрази.
— Я не умею.
— Постарайся.
— У меня не получится. Бабушка говорит, я самый бестолковый человек на свете.
— А ты всё равно постарайся! Главное — будь в гуще событий!
— А ты бабушке не скажешь, что я буду корреспондентом? А то она всё время меня ругает. Я вчера свою комнату подмёл, а она стала ругаться, что я плохо подмёл.
— Не скажу, — упокоил его Тимка. — Я тебе документ дам, что ты журналист, а не просто так тут ходишь.
— Ладно. Я его под шкаф спрячу.
— Только ты пока так напиши, без документа.
— Хоть бы подсказал, что писать, — Лёша почесал в затылке. — А то напишу не о том. Ты тоже ругаться будешь. Хоть бы никто никогда не ругался!
— Я тебя ругать не буду, — успокоил его Тимка. — Я тебе просто напинаю. Пиши о самых важных событиях из жизни класса. Про то, что нельзя детей ругать, можешь написать. Но не так, как мы сочинения пишем, а языком современности, коротко и ясно… Полистай газеты, посмотри телевизор, послушай радио… И помни, краткость — сестра таланта! Главное — будь в гуще событий, и тогда всё получится! Завтра принесёшь новость, я её Ане отдам, она твою новость так разрисует — сразу знаменитым станешь!
— Не надо Ане, — снова испугался Лёша. — Если я стану знаменитым, мне от бабушки влетит.
— Хорошо, мы твою новость без рисунка напечатаем, — согласился Тимка. — Ты можешь даже под псевдонимом писать.
— Как это? — не понял Лёша.
— Ну под ником. Придумаешь себе ник-псевдоним и будешь им подписывать свои новости.
— Так лучше, — согласился Лёша. — А какой ник придумать?
«Красавица из 5 „В“» — сборник весёлых рассказов, написанных талантливыми российскими авторами, о забавных проделках современных мальчишек и девчонок в школе и дома.Для младшего и среднего школьного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В произведениях советского писателя Александра Грина (1880–1932) живет мечта об удивительной земле, полной солнца и радости. Никогда не существовавшие страны, города и моря, реки и горы вызваны к жизни силой воображения, его удивительным умением мечтать о счастливой жизни. В книгу вошли известные произведения писателя: феерия «Алые паруса», романы «Золотая цепь» и «Дорога никуда».
«Детская библиотека» — серия отличных детских книг с невероятными историями, сказочными повестями и рассказами. В сорок четвёртый том вошла повесть современной польской писательницы Х. Снопкевич «2 × 2 = мечта». Повесть, рассказывающая о жизни варшавских старшеклассников — об их дружбе, трудностях и заблуждениях, мечтах о будущем, первых самостоятельных шагах.
«Детская библиотека» — серия отличных детских книг с невероятными историями, сказочными повестями и рассказами. В тридцать девятый том вошла сказочная повесть детского писателя Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома». Повесть о школьных друзьях — Вите Малееве и Косте Шишкине: об их ошибках, горестях и обидах, радостях и победах.
Леонид Николаевич Андреев (1871–1919) – русский писатель, представитель Серебряного века русской литературы. Рассказ «Баргамот и Гараська» (1898) – литературный дебют Андреева. Именно после публикации этого произведения на писателя обратил внимание Максим Горький. А спустя несколько месяцев Горький попросил молодого писателя выслать «хороший рассказ» для популярного литературного журнала. Так в свет вышел рассказ Л. Андреева «Петька на даче» (1899). Тяжелая жизнь маленького Петьки, помощника парикмахера, невероятным образом изменилась, когда он попал на господскую дачу в Царицыно. Грубиян и хулиган Сашка – герой рассказа «Ангелочек» (1899) – преображается, увидев на рождественской елке восковую фигурку ангела.
«Встретимся на высоте» — третья книга тюменской писательницы для подростков. Заглавная повесть и повесть «Починок Кукуй», изданные в Свердловске, уже известны читателю, «Красная ель» печатается впервые. Объединение повестей в одну книгу не случайно, ибо они — о трех юных поколениях, неразрывно связанных между собою, как звенья одной цепи. Тимка Мазунин в голодные двадцатые годы вместе с продотрядом заготавливает хлеб в глухих деревнях одной из уральских волостей и гибнет от рук злобствующих врагов.