Роль движений глаз в процессе зрения - [9]
Методика записи движений глаз отраженным пучком, по сравнению с другими известными в настоящее время методиками, наиболее чувствительна. Однако ее нельзя применять в тех случаях, когда противопоказано прикрепление какого-либо устройства к глазу испытуемого, и в этом ее большой недостаток. К недостаткам этой методики следует отнести и определенные искажения в записях (вопрос об искажениях при записи отраженным пучком будет подробно рассматриваться в дальнейшем). Говоря о контактных линзах, следует отметить, что во многих случаях они очень удобны и незаменимы, однако обладают двумя существенными недостатками. Контактная линза имеет довольно большую массу и, будучи укреплена на глазу, существенно меняет его момент инерции. Это сказывается на движениях глаз, протекающих с большими ускорениями (смена точек фиксации, тремор). Вторым существенным недостатком обычной контактной линзы является то, что между нею и глазом отсутствует жесткая связь. В момент ускоренного движения контактная линза слегка смещается, скользя по глазному яблоку.
8. Изучение движений глаз при помощи фото- и киносъемки
Для изучения движений глаз многие авторы применяли киносъемку и фотографирование. В методиках этого типа о движениях глаз судили по последовательному смещению изображений какого-то элемента глаза относительно некоторой метки, жестко связанной с головой испытуемого. В ряде методик, в которых осуществлялась хорошая фиксация головы, за такую метку принималось исходное положение самого глаза.
По-видимому, впервые фотографирование глаза в движении применили Р. Додж и Т. Клайн (Dodge, Cline, 1901). Они фотографировали глаз на неподвижную фотопластинку и получали ряд сдвинутых относительно друг друга изображений глаза, соответствующих состоянию отдельных фиксаций. Анализ такого снимка давал представление о характере движений глаза.
Более совершенный способ применили К. Джадд, К. Мак Аллистер и У. Стил (Judd, McAllister, Steele, 1905). Они вели прерывистую (около 9 кадров в секунду) съемку глаза и части лица. На роговицу глаза китай-сними белилами сажалась маленькая точка. Голова испытуемого фиксировалась, и, кроме того, к ней прикреплялись два маленьких блестящих шарика, которые, попадая в поле зрения объектива, фотографировались в каждом кадре и служили как бы началом координат. Относительно этого начала координат в каждом кадре определялось положение белой точки, а после соответствующей обработки всех кадров создавалась картина движений глаза.
Дж. Корслейк (Korslake, 1940) вел киносъемку изображения глаза в полупрозрачном зеркале, через которое испытуемый рассматривал объект восприятия. При этом аппарат находился сзади испытуемого и не отвлекал его во время опыта.
X. Барлоу (Barlow, 1952) применил следующий способ. На роговицу глаза испытуемого помещалась очень маленькая капелька ртути. Вторая капелька помещалась на лоб. При помощи микроскопа изображение двух капелек проецировалось на движущуюся пленку и записывалось на ней. По записи движений капли, укрепленной на роговице, судили о суммарном значении движений глаза и головы. О движениях головы судили по записи движений капли, укрепленной на лбу. Во время опыта голова испытуемого фиксировалась, что ограничивало ее движения.
Г. Хиггинс и К. Штютц (Higgins, Stuetz, 1953), изучая движения глаз во время фиксации, фотографировали на движущуюся пленку увеличенное изображение кровеносного сосуда склеры. Оптическая система прибора давала 26-кратное увеличение сосуда, выбранного таким образом, чтобы его изображение было перпендикулярным щели прибора. Участок склеры, на котором находился фотографируемый сосуд, освещался ультрафиолетовым светом. Для контроля движений головы одновременно велась запись метки, укрепленной на носу испытуемого. Ф. Хаберих и М. Фишер (Haberich, Fischer, 1958) изучали моргательные движения глаза при смене точек фиксации при помощи так называемой лупы времени. В 1 сек. лупа времени давала 64 изображения глаза на пленке. Одновременно на пленке регистрировались повороты головы. А. Р. и В. Р. Шахнович (1961) описали прибор, в котором изображения обоих глаз испытуемого проецируются в плоскости щели фотокимографа. Перед этой щелью вращается призма-компенсатор, которая сдвигает изображения в направлении, перпендикулярном щели. В этих условиях происходит сканирование зрачка и на пленке отпечатывается его диаметр. В плоскости щели оптической системы можно проецировать как вертикальный, так и горизонтальный диаметр каждого зрачка. В этих условиях на пленке регистрируются обе составляющие (вертикальная и горизонтальная) движения каждого глаза. Точность методики невелика, поэтому она удобна для записей больших движений глаз, конвергенции и дивергенции. Во всех случаях получается одновременная регистрация величины зрачка.
Давая оценку методикам записи движений глаз, в основе которых лежит фото- и киносъемка, следует отметить, что эти методики успешно могут применяться во многих случаях, где требуется регистрация крупных движений глаз. Основным недостатком их является относительно большая трудоемкость обработки записей. роговице во время движения глаза, изменяется. Это приводит к тому, что при движениях глаза перемещается и роговичный рефлекс. Ряд авторов использовали роговичный рефлекс для изучения движений глаз. Этот путь казался очень заманчивым — можно было изучать движения глаз, не касаясь самого глаза. С другой стороны, каждый экспериментатор ясно представлял себе и трудности такой методики. Сами по себе незначительные движения рефлекса всегда протекают на фоне движений головы, складываясь с ними, вследствие чего резко снижается точность записей. Почти во всех вариантах методика требовала очень хорошей фиксации головы испытуемого или жесткой связи с нею определенных оптические устройств, которые в какой-то мере снимали артефакты, вызванные движениями головы. Кроме того, некоторые смещения рефлекса иногда вызываются изменениями толщины слоя слезной жидкости, покрывающей роговицу, особенно вблизи век. Довольно сложной оказалась и зависимость между движением глаза и движением рефлекса.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Это книга о бродячих псах. Отношения между человеком и собакой не столь идилличны, как это может показаться на первый взгляд, глубоко в историю человечества уходит достаточно спорный вопрос, о том, кто кого приручил. Но рядом с человеком и сегодня живут потомки тех первых неприрученных собак, сохранившие свои повадки, — бродячие псы. По их следам — не считая тех случаев, когда он от них улепетывал, — автор книги колесит по свету — от пригородов Москвы до австралийских пустынь.Издание осуществлено в рамках программы «Пушкин» при поддержке Министерства иностранных дел Франции и посольства Франции в России.
Всего в мире известно 15 тысяч видов муравьев. Это не столь уж много, если сравнить с числом других видов насекомых. Зато по количеству муравьи самые многочисленные на земле насекомые. Их больше, чем всех остальных животных, вместе взятых.В этой книге рассказывается о тех муравьях, которых автор наблюдал в горах Тянь-Шаня, преимущественно около восточной части озера Иссык-Куль, в местах, где провел свои последние дни известный натуралист Н. М. Пржевальский.Рисунки автора.
Автор и составитель буклетов серии «Природу познавая, приумножай богатство родного края!»САМОЙЛОВ Василий Артемович – краевед, натуралист и фольклорист, директор Козельского районного Дома природы. Почетный член Всероссийского ордена Трудового Красного Знамени общества охраны природы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.