Рисуй, чтобы победить - [6]
И наконец, школе моей дочери нужно было дополнительное финансирование на мелкий ремонт. Я сделал простую серию рисунков, чтобы объяснить проблемы родителям. Реакция оказалась лучше, чем мы ожидали: деньги поступили.
Я говорю серьезно: кто рисует, тот и побеждает.
Возможно, вы рисуете не так, как я, или Хеди, или Стив Джобс. Возможно, вы вообще не рисуете. Но вы все же визуальны. Ключ в том, чтобы узнать о своих визуальных способностях и применить свой визуальный ум к делу.
Несколько лет назад я придумал простое упражнение, которое помогает людям раскрыть их способности к визуальному мышлению. Выбор начинается с «черного карандаша» (люди, которые изображают свои идеи постоянно), затем идет «желтый карандаш» (люди, которые рисуют редко, но которым интересно смотреть на изображения), а в конце «красный карандаш» (люди, которые никогда не рисуют и предпочитают подробные письменные описания).
После того как это упражнение на четырех сотнях с чем-то встреч выполнили более 50 тысяч участников, мы убедились, что результаты стабильны. 25 % из нас много рисуют, 50 % рисуют мало и 25 % не рисуют вообще. Мы все попадаем в нормальное распределение, которое изображено на схеме внизу. Попробуйте проверить себя и посмотрите, где вы на этой кривой.
ВЫБЕРИТЕ САМЫЕ ПОДХОДЯЩИЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ НИЖЕ.
А. Я на мозговом штурме в комнате для собраний с большой доской. Я хочу:
1. Подойти к доске и начать рисовать круги и квадраты.
2. Подойти к доске и начать составлять списки.
3. Уточнить то, что на ней уже изображено.
4. Забудьте о доске, нам надо работать!
5. Ненавижу мозговые штурмы.
Б. Кто-то дал мне карандаш и просит меня набросать определенную идею. Я:
1. Прошу дать мне еще карандашей, по крайней мере трех цветов.
2. Просто начну рисовать и посмотрю, что получается.
3. Скажу: «Я не умею рисовать, но…» и изображу что-то кривенькое.
4. Запишу несколько слов и обведу их рамками.
5. Положу карандаш на стол и начну объяснять.
В. Кто-то дал мне распечатку сложной, многостраничной презентации в таблицах. Я первым делом:
1. Просматриваю ее и надеюсь, что она исчезнет.
2. Пролистываю и ищу: вдруг что интересное увижу.
3. Читаю заголовки таблиц, чтобы понять категории.
4. Ищу общие источники данных в разных графах.
5. Замечаю, что операционные расходы в бюджете на следующую четверть года снижаются.
Г. По дороге домой с конференции я встречаю коллегу в баре аэропорта, и он спрашивает меня, чем я занимаюсь. Я:
1. Хватаю салфетку и прошу официанта дать мне ручку.
2. Выкладываю схему организации из пакетиков сахара.
3. Открываю PowerPoint на моем мобильном устройстве.
4. Говорю: «Давай закажем еще по одной: это длинная история».
5. Перевожу тему на что-нибудь более интересное.
Д. Если бы я был астронавтом, парящим в космосе, первым делом я бы:
1. Сделал глубокий вдох и насладился бы видом.
2. Достал бы мою камеру.
3. Начал бы описывать, что я вижу.
4. Закрыл глаза.
5. Скорее вернулся бы обратно на корабль. ТЕПЕРЬ ПОДСЧИТАЙТЕ СВОИ БАЛЛЫ, ЧТОБЫ ОЦЕНИТЬ СЕБЯ.
В какую категорию попали вы? Мне важно, черный ли у вас карандаш, желтый или красный: это поможет подсказать вам, на чем сфокусировать вашу визуальную энергию. Если черный, то следующая глава для вас будет примитивной. Если желтый, она поможет вам рисовать больше. А если карандаш красный, следующая глава покажет вам, как именно запустить ваш двигатель визуального мышления, не пролив ни капли пота.
• Изображения помогают вам побеждать. Простые рисунки – проверенный способ руководить, продавать, изобретать и обучать.
• Вам не нужно быть художником, чтобы создавать изображения. Многие из великих идей в бизнесе, науке, политике и литературе были нарисованы людьми, не обладавшими академическими художественными способностями.
• Не все художники, но все визуальны. Вы занимаете собственную нишу в спектре визуального решения проблем. Найдите ее и признайте.
Основная мысль: ваше визуальное мышление – ваш большой друг. Научитесь использовать его, и вас ждет успех даже там, где вы его не ожидали.
Глава 3. Сначала нарисуйте круг, потом дайте ему имя
Чтобы приступить к делу, нужно прекратить болтать и начать действовать.
УОЛТ ДИСНЕЙ
Если я могу это представить, я могу это понять.
АЛЬБЕРТ ЭЙНШТЕЙН
Прочитав эту главу, вы научитесь рисовать не как талантливый художник, а как человек с ясным разумом. Если вы считаете, что не можете рисовать, вы увидите, что ошибаетесь. Вы умеете рисовать: вам только нужно изучить два необходимых инструмента, увидеть их в действии и затем попробовать использовать несколько раз.
Вот и все, что нужно. Проведем аналогию с речью. Когда вы пытаетесь говорить впервые, у вас не очень хорошо получается. Но с инструментами, тренировкой и практикой вы начинаете делать это хорошо. То же и здесь. Вам не нужно быть писателем, чтобы уметь говорить, или художником, чтобы уметь видеть.
Единственный момент, когда вам не нужно думать во время рисования, – когда вы проводите первую линию. Поскольку она самая сложная, вам нужно приказать своему сознанию успокоиться, а затем коснуться бумаги карандашом и нарисовать окружность.
