Рисунок, исполняющий желания - [37]
хорошо может быть.
Т. И что ты хочешь изменить?
К. А зачем этот сглаз мне нужен, если он есть? А если
его нет, то и думать о нем незачем.
Т. Хорошо. И что бы ты сделала?
К. Да просто отказалась.
Т. А не повредит?
К. Каким образом? Нет, конечно.
Т. Ну, тогда рисуй свой сглаз.
…
К. Нарисовала.
Т. Рви.
К. Порвала.
Т. И как теперь?
К. Как ни странно, легче. Не могу сказать, был ли сглаз
у меня на самом деле, но, как минимум, я теперь не ду-
маю, что он у меня есть.
Т. И что изменится в твоей жизни?
К. Вот как раз не буду думать: «А вдруг сглазили?
А вдруг все не получится? А вдруг все будет только
хуже?»
Т. А как ты будешь думать?
К. Я буду более взвешенно оценивать ситуацию. И не
заморачиваться на всякой ерунде.
Т. Это то, что ты хотела?
К. Да, конечно.
Т. Спасибо.
151
ВОПРОСЫ
Так существует сглаз на самом деле или нет?
Понятия не имею. Да это здесь и не важно. Важно, что
человек хочет от него избавиться. А также от мыслей о том, что сглаз есть, которые очень часто намного вреднее.
И сглаз исчезнет?
А почему бы и нет?
А если бы это был не сглаз, а какая-нибудь бо-
лезнь — например, рак. Человек бы выздоровел?
Были случаи — болезни заканчивались. И рак если не
исчезал, то переставал прогрессировать. Я, конечно, не
рекомендую ИГ как основной способ лечения, но иногда
получаются довольно впечатляющие результаты.
А от чего это зависит?
Многие болезни — результат внутренних конфликтов.
И если этот внутренний конфликт разрешается, болезнь
за ненадобностью заканчивается. Это касается и рака в
том числе.
А иногда достаточно просто дать себе команду, что
пора выздороветь.
Удача
ДЕМОНСТРАЦИЯ
Тренер. Есть еще желающие? Андрей.
Клиент. Я хочу быть более удачливым.
Т. А ты неудачлив?
К. Почему сразу неудачлив? С этим нормально. Но я
хочу больше.
Т. А что такое для тебя большая удачливость?
К. Это когда ситуации складываются в мою пользу без
особых на то рациональных оснований.
Т. Сейчас это бывает?
152
К. Да, но я хочу больше и чаще.
Т. А это тебе не повредит?
К. Может, если я буду на удачу слишком полагаться.
А вот если она будет как неожиданный бонус — тогда
все нормально.
Т. И ты сможешь не слишком полагаться на большую
удачу и воспринимать ее как неожиданный бонус?
К. Да, смогу.
Т. Отлично. Каким способом из Интегральной Графи-
ки ты хотел бы воспользоваться?
К. Самым простым — увеличить удачу. В том вари-
анте, когда представляли размер состояния как объем
между руками.
Т. Хорошо. Тогда вперед.
К. Сейчас у меня удачливость размером, наверно, с
баскетбольный мяч. Если попробовать, шар метр в диа-
метре — это многовато. А вот сантиметров восемьде-
сят — вполне.
Т. Как тебе такой размер удачливости?
К. Нравится. Я же его сам подбирал. И сразу хочу ска-
зать — такой размер не повредит.
Т. Это хорошо. Тогда соединись с ним.
К. Да. Я представил, что он в меня втек.
Т. Ну и как тебе теперь?
К. Посмотрим. Это же на практике проверять надо.
Т. Спасибо.
ВОПРОСЫ
То есть все время мы просто занимались работой
с метафорами?
Можно сказать и так.
А почему сразу было не сказать, что, мол, «возьми-
те метафору и делайте с ней что хотите»?
Да я все время об этом говорил. И о том, что во многих
случаях и метафора даже лишняя. Что Интегральная Гра-
фика — это просто способ правильно определять цели.
153
А рисование и прочее размахивание руками просто не-
много помогают на первом этапе, потому как удобнее ма-
нипулировать чем-то более материальным.
Потоки
Ну и как бонус — описание, какие еще можно созда-
вать метафоры. Понятно, что обычно мы пользуемся ме-
тафорами, придуманными другими людьми. Вроде бессо-
знательного, придуманного Фрейдом, или Внутреннего
Родителя, придуманного Берном. На самом деле каждый
из нас может придумывать и придумывает метафоры.
Особо удачные метафоры распространяются в народе и
становятся весьма популярными.
Я тоже придумал метафору (хотя, может, ее уже при-
думывали и до меня), и мне хочется поделиться ею с вами.
Она довольно простая. Но может быть весьма полезной.
Итак…
Наши чувства, переживания и качества — это только
часть мирового потока. Например, наша любовь — это
часть мирового потока любви, а наша удача — часть ми-
рового потока удачи. То, что в нас, — это как стакан из
реки, а мировой поток — это сама река. Но этот мировой
поток как раз и состоит из любви, удачи, власти, достат-
ка, здоровья, счастья каждого из нас. И одна из наших
возможностей — научиться взаимодействовать и поль-
зоваться этим потоком.
• Можно научиться брать больше или меньше из этого
потока.
• Или впустить его в себя и объединиться с ним.
• Если нужен очень большой ресурс — можно нака-
пливать.
• Можно подружиться с этим потоком.
Ну а как это можно сделать, что именно нужно нари-
совать, выложить из спичек или просто представить —
я думаю, вы способны уже представить сами.
Заключение
В завершение мне бы хотелось просто рассказать
одну притчу.
Времена раннего христианства. Священник ходит и
обучает всех правильно молиться. Видит озеро, посере-
дине озера рыбак в лодке. Священник берет другую лод-
ку и подплывает к рыбаку.
— Ты христианин?
— Да.
— Богу молишься?
— Конечно!
— А как молишься?
— «Господи, сделай так, чтобы всем было хорошо».
— Неправильно. Надо так: «Отче наш, иже еси на небе-
В книге «Мастерство коммуникации» признанного автора и известного психолога Александра Любимова подробно описывается авторская методика, основанная на НЛП, позвояющая стать хорошим коммуникатором. Автор честно признается, что существует миллион и других методов и способов того, как преуспеть в межличностных коммуникациях и его книга не панацея.В своей книге А. Любимов пишет: «Это что-то вроде пиджака: вы его можете надеть, примерить, посмотреть, как на вас в новом пиджаке реагируют окружающие, и если это все вам понравится, вы можете носить этот пиджак дальше, а если нет – то снять и повесить обратно на вешалку».Несомненная ценность книги в том, что она написана просто, доходчиво и основывается на личном опыте психолога и тренера с опытом проведения тренингов с 1989 г.
Сегодня мы все живем в эпоху глобальных катаклизмов. Избежать этого нельзя, но можно подготовиться. В этой книге анализируются научные и исторические данные о древних и современных катастрофах, приведены прогнозы ученых и самые страшные пророчества, в том числе Ванги, Нострадамуса, Кейси, индейцев майя и другие. Многие прогнозы уникальны, а некоторые сбываются на наших глазах. Например, прогноз катастрофического землетрясения в Японии…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Что было в жизни Ч.У. Ледбитера движущей силой, которая сделала его твёрдым и преданным до конца?Эта движущая сила появилась в октябре 1884, когда он нашёл его Учителя. Именно тогда он был принят как «чела», или ученик, адептом, который называл себя Кут Хуми и подписывал свои послания этими двумя инициалами: «К. Х.». Как же м-р Ледбитер добился того, чтобы получить определённые письма от Учителя К. Х., и что было его ответом на них, необходимо исследовать, если мы хотим понять его и дело его жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Две лекции, прочитанные в Мюнхене 14 и 17 февраля 1918 года, Русский перевод с изданного в 1961 году английского перевода немецкого оригинала (этот перевод уточнен по немецкому оригиналу), Обнаружено, что в английских изданиях имеет место при переводе довольно произвольное изменение заглавий, а также пропуск не только отдельных прилагательных и существительных, но и целых фраз и даже ряда абзацев.
В монографии рассматриваются истоки философских взглядов на проблему множественности обитаемых миров и современное состояние поиска внеземных цивилизаций (ВЦ). Выдвигаются аргументы, объясняющие причину неудач с обнаружением ВЦ техническими средствами, и предлагается новое направление исследований — изучение различных феноменов как возможных факторов воздействия иномира на людей. Приводится и анализируется ряд подробно изученных автором свидетельств контактов людей с иномиром и делается вывод скорее о разумных действиях ВЦ, нежели о свойствах психики или подсознания личности.